用心工作,就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作,是对工作有强烈的事业心、责任感和正确的思维方式,在工作中使出自己最大的力气,出手的事情达到自己的最高水平。用心必须定心、安心和专心,只有安心,方能定心。就是拿定主意,不再左顾右盼、不再心神不定、不再犹豫不决;就是定下志向,认准方向,稳住心态,决心下定了,才可能专心下来用心去做事情。
用心做事,应保持耐心,甘于寂寞,能够排除外界的种种诱惑和干扰,矢志不移,呈现出“不到长城非好汉”的勇气;把心力投入到最高点,真心实意,毫不保留,问心无愧,只有脚踏实地,用心做事,才可能充分发挥聪明才智,把事情做到极致。即使失败了,也是一种精神上的胜利。一个人的能力有大小,只要你选准了方向,把握每一次机遇,用心并尽心地去做,败不馁胜不骄,总会有人生和事业上的收获。
作为一名初一班主任,不是天天光看着学生就能把班级带好。班主任的工作对象是有血有肉有思想的人,所以更需要我们用心用智慧激发学生的学习兴趣,让孩子爱学习,想学习,才能学好习。用心准备每一个晨会、用心准备每一个班会、用心上好每一节课、用心组织每一次活动是一个班主任老师必须要做到的。
“用心工作,最大的受益者是自己;糊弄工作,最大的受害者也必定是自己。”努力工作虽可贵,用心工作才更完美。只有用心工作,才能在工作中收获更大;只有用心工作,才能让自己的工作更有价值;只有用心工作,才能把工作做得更完美!
白云懂得回报给蓝天;鸟儿懂得回报给森林;江河懂得回报给海洋……可是我,拿什么回报您,我的妈妈?
在这个世界上,爱是一种很奇妙的东西,不是金钱所能买到的;爱是世上少有的珍奇,是人与人之间心灵上的交流。而在无数的真爱中,母爱无疑是最伟大的。自从我降落人间,就承受着您无尽的爱,是您一直陪伴在我身边,给我勇气和力量,用您无私的爱去浇灌着我稚嫩得心。
小时候,总爱趴在您的怀里,听您讲故事,您的声音柔柔的,我常常听着听着就睡着了,在您怀里留下一大片口水印。那时,总爱想妈妈的怀里为什么会这么温暖呢?现在终于明白了,因为那里与妈妈的心贴的最近。
长大了一点儿,总爱您骑车带我出去玩,坐在后车座上,好安全。什么也不担心,只顾欣赏沿途的风景。您奋力蹬着车蹬,却又不让车子四处摇摆,我爱坐在后面和您说话,您的声音还是那么欢快,那么好听,我常常只顾听您说话,却不见汗水已湿透您的衣服。那时,总爱想妈妈骑车时,为什么“路”会这么平坦呢?现在终于明白了,因为妈妈心里有沉甸甸的爱。
我生病,您奔波憔悴;我获奖,您喜笑颜开;我烦心,您一愁莫展;我退步,您心急如焚……妈妈,您用那无言的付出将我培养长大,失去了多少应有的欢乐,少了多少享受的日子,整日奔波在家里家外。。
如果我是一粒种子,您就是那温暖的大地,您用爱的甘露,滋润着我生根发芽。
如果我是一棵小草,您就是一棵参天大树,为我遮风挡雨。
如果我是一条小鱼,您就是那浩瀚的大海,让我在你的怀抱中自由的畅游。
如果我是一只小鸟,您就是那蔚蓝的天空,让我飞得更高!
白鸽回报给蓝天,星光回报给长夜,雨季回报给大地,岁月回报给季节,可是我,拿什么回报您,我的妈妈?
三年的初中生活就像一本书,在不经意之间就一页一页的翻过去了,一想到马上就要告别美丽的校园,告别对我恩重如山的班主任田老师,心中便有万般不舍。
记得初一下学期,原本品学兼优的我,由于环境的改变,远离了父母的管束,自制力差的我就像一匹无笼头的野马,经常逃学,渐渐迷上了上网,您找我谈了几次话,我却没有把您的`话放在心上,仍然我行我素。经常到网吧上网玩游戏,家里给的生活费是有限的,没钱时就看别人玩。开始以这样那样的借口向父母要钱,从父母那里骗来的零花钱也很快就花光了,为了有钱继续上网玩游戏,便产生了偷的念头。一天下午,满街游荡的我发现一家杂货店里没有人,心中就起了邪念,我迅速跑进店里,打开装钱的抽屉,拿走了里面的400多元钱。然后直接跑到网吧,又开始上网玩游戏,正当我玩的起劲的时候,派出所的民警从天而降,我当时就被吓傻了。在派出所里,我承认偷了杂货店的钱,由于我是未成年的在校学生,派出所希望家里拿5000元钱将我保出去。父亲来到派出所,说了一句话就头也不回的走了,"按法律程序办,不然永远不知道改正。"看着父亲远去的背影,想到马上只能看见监狱里高墙上四角的天空,我痛苦的闭上了眼睛。正当我绝望的时候,您来了,听说可以将我取出去,随即找来5000元钱,将我取出去,当时我感动得流下了眼泪,差点就跪在您的面前。
从此,我再也不敢偷了,但心里随时想到的是玩,即使坐在教室里也是"人在曹营心在汉"。初二上学期,有一次,百无聊赖的我在吊桥上玩打发时间,当我看到水中游来游去的鱼时,于是下河去钓鱼。正当我为钓到一条鱼而高兴万分时,脚下一滑,从河边的陡坡上滚了下去,掉进刚刚退潮的淤泥里,腰以下部位迅速陷入淤泥,慌乱中想使劲往岸边爬,没想到越动陷得越快,最后只露出颈部和头,一种前所未有过的恐惧感袭遍全身,大脑全是一片空白。正当我以为死定了的时候,又是您找到河边,在您的帮助下,用一根长竹竿将我拉出了淤泥……
三年来,您为我花了多少心血,给了我多少慈母般的温暖!"滴水之恩,当以涌泉相报。"您那比山还高比海还深的的情谊,我拿什么报答您呢?唯有努力学习,不辜负你的希望。
记叙文的“点题”,有人称之为“画龙点睛”。既然是“点睛”,就应该有“一点即飞”之功力。你如果没有这成功力,在“点睛”时唠唠叨叨,颠三倒四,就不是在“点”“龙之睛”了,而是在描“熊猫眼”了。
“点睛”之笔是叙事火候达到lOO℃时的一次升华,它贵在精辟,贵在简明扼要,不需要你再去婆婆妈妈地诠释和论证。在记叙文写作中,这种内涵上的诠释和逻辑上的论证,都应该是通过记人叙事来承载和昭示的。你如果在“点睛”处还大段地诠释和论证,就在向议论文的方向“滑翔”了,这就犯了记叙文写作的大忌——文体不清。
记叙文的“点睛”之笔,应以惜墨如金为上,以“一语惊醒梦中人”为妙。为此,我们广大同学应练就“以少少许胜多多许”的金手指,只有这样,我们在“点题”时才能收“以一当十”“四两拨千斤”之效。
在记叙文《圣诞书签》中,一个学习资料推销商在圣诞节到各教室送了一叠书签,但只够两人一张,班里一个活跃分子自告奋勇在每张学桌上发了一张,“我”先下手为强,抢到手中,真是爱不释手。不善言辞的同桌借阅,被“我”一句话呛了回去,但随后“我”便懊悔起来,于是有了下面的一幕:
我感觉自己好卑微,礼让何在?同桌之情何在?我忙撕下一张纸工整地写道:“圣诞快乐!”附在书签上一起送至同桌面前。他先是一愣,接着开心地笑了,我也笑了,感觉自己仿佛也成了一位圣诞老人。
文末的这句“感觉自己仿佛也成了一位
圣诞老人”,虽然只有区区15个字,却将本文的主旨从个人喜好升华为同桌深情,将“受惠者”升华为“施爱者”。卒章显志,虽则一句,但胜却万语千言,无尽之意,尽含其中。
上述“三宜”旨在“开前门”,正面引领;“三忌”旨在“关后门”,反面警示。我们坚信:你只要能让最适当的人,用最适当的方式,在最适当的篇幅里去“点题”,就一定能使记叙文写作更加“给力”,更加“抢眼”。
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