从幼儿园到小学,我结识了许多朋友,但我觉得对我影响最大的人就要算是王浩茹了。
自从我们上学后,便成为了好朋友,我不会的题去问她,没带的学习用具向她借。下雨天如果我没带雨伞,她便送我回家。我每次向她提出要求时,她总会满足我。她在我心中有着崇高的地位。
记得有一次,我一不小心摔倒了,王浩茹看见了,忙把我扶起,用她的新手绢把我的手擦干净,又给我拍掉衣服上的灰,然后把我送回家。
现在,同学们有困难,我都尽力的去帮助。谁有不懂的题我讲解,谁哭了我去安慰,同学们都夸我。但我总是说:“这都是王浩茹的功劳呀!”
王浩茹助人为乐的好品质深深地影响着我,我以后也要做一个助人为乐的好公民。
俗话说:“三人行必有我师。”在我的生活中,需要学习的人太多了,今天我向你介绍我的姐姐。
今天考语文,我考了97分,心里特别高兴。放学回家的路上,我一边蹦蹦跳跳,一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门,迫不及待地叫道:“姐姐,我考了97分,我考了97分”。可姐姐没来迎接我,而是聚精会神地看一份卷子,我想:姐姐不会没考好吧,她的成绩一直不错。我一看她的卷子,迷惑不解地问:“姐姐,你考了98分,为什么不高兴?”。姐姐回答:“虽然我考了98分,可离100还差两分,如果我不找出原因,下次会更低”。
听了姐姐的话,我刚才的高兴劲,一扫而光。我打开卷子仔细观察起来,我不仅找到了错的原因,而且还找到了一直考不过姐姐的原因——“自满”。
在我的心目中,给我影响最大的人,便是我小学的语文老师——王老师
王老师的个子不高,在他那明亮的大眼睛上面,有一对浓浓的眉毛。一看,就是一位知识渊博的人。
上了三年级,老师教我们写作文,可我怎么也学不会。只要一写作文,我的脑袋里就一片空白,不知道改写什么。不光我这样,其他的同学也是。王老师发现了这个问题后,便认真地给我们讲解。王老师告诉我们作文应该怎样写、作文描写的方法、作文的六要素。还告诉我们,要想写好作文,就要多读书、多观察、多思考、多积累、多仿写。
通过王老师的讲解,我逐渐地学会了写作文。并且,我喜欢上了写作文,我的作文好得到了发表。
我们的作文过关后,王老师又辅导我们练字。因为那是,我们写的字都不漂亮。王老师让我们一人买一本字帖,要求我们一天描一页。第二天,我们的字帖交上去后,王老师总会把我们描得好看的,用红笔圈出来,用这种方法来鼓励我们。
每一个星期,我们只有一节写字课。因此,王老师会充分利用这节课的时间,给我们将写字的一些要点。
渐渐地,我的字有了很大的进步,写的比以前漂亮多了!工整多了!接着,我们参加了许许多多的书法比赛,每一次,我们都会取得好成绩。
王老师平时经常教育我们,让我们学会宽容,学会谦让,做一个诚实守信、乐于助人的好学生。
王老师,一个给我影响最大的人。此时,我只想对他说:“王老师,谢谢您!”
一日同窗便是缘,而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变,这是多深的缘啊。
他,我的同桌,在这如梭的岁月中,无时无刻不在影响着我,陪伴着我。
刚开始,没有如今的默契,没有如今的信任,只是班主任将我们安排在一起,陌生的我们,连互相借橡皮的勇气也没有,甚至不敢对视。几天后才开始交谈,从他的言语中,发现了他独有的魅力。于是,我们相识。
在后面的日子里,他给我的印象越来越深,尽管其貌不扬,且来自乡下,多少有些土里土气。但他的敢作敢为,幽默风趣,熟读历史都让我惊叹三分,难以忘怀。
每当课间,他都会给我带来绝对的快了,他给我讲历史,内容生动,无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典,有时甚至与我们格格不入,显得好突兀,但他从不在乎。
他不怎么爱笑,但笑起来却很爽朗,很清脆。他会折叠许多小玩意儿,并从中寻找乐趣,与我分享。于是,我们相知。
两年来,我们相处的很好,尽管偶尔也会发生争吵,但最后总会和解。
我们彼此一天天成长,一天天蜕变,甚至早已熟悉了多方的一举一动,班上有同学说,你们俩好像!
我常问他:“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头:“会的,一定会,我们是最好的同桌!”于是,我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里,对我影响最大的一个人!
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续;在我的眼中,老师是蜡烛,因为她燃烧了自己,而照亮了我。
她,就是教了我整整四年的班主任——徐老师。
“赠你一枝玫瑰,我的手也会留有余香;帮你开一扇窗,我眼前也会变得亮堂”这句话最适合不过来形容徐老师啦。
每当去她的办公室,她不是在备课,就是在用心去与学生谈话;每天早上交完作业,她都能抽出时间来为我们批改作业;每当去问她问题,他总能放下手中的活,来教我们不懂的'题。
她对我们无私的奉献着,她就像阳光,为我们奉献着阳光;她就像细雨,为我们奉献着水分,而我们就是那棵小小的种子。正是因为这样,她感化了我,她让我也懂得了奉献,学会了奉献。
岁月是一扇门,一扇充满记忆的门,为我打开了记忆的窗口。
那天,我生病了。一大早就头痛,吃不下去饭,勉强到了学校,但还是感觉不舒服。我就跟徐老师说了一下,到校园里透透气,走走。徐老师到班里安排了一下,就马上出来叫我去她办公室喝点水,并且又关切的问我早上吃饭了没,我把事情告诉了他,他马上去运输帮我买了点吃的,当时我心里暖暖的。
这就是她的关爱,真心的关爱别人。她让我懂得了关爱,学会了关爱,真心的去关爱别人,就如同她一样。
真诚的关怀,是一杯清茶就足以温暖一颗冰冻的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的心室,她让我拥有一片真诚的关怀。
关怀、奉献,这是多么纯洁的词语啊,在徐老师身上,这两个词语散发出了光辉,这光辉点亮了我,点亮了我的关怀和奉献。
她是天使,因为她给予我生命的真谛,她是灯塔,因为她照亮了我夜行的路;她是鲜花,因为她带给了我芬香。
徐老师,永远是对我影响最深的一个人。
对我影响最大的一个人别无疑问是我的历史老师牡丹。上了近十年的学了心里一直对老师心存偏见,在心里一直“痛恨”那些打过我、骂过我的老师!
她虽然不是世间最美的老师,声音也不是最柔美的而且还有一口不标准的汉语,可性格是最好的。她用她的细微之处深深地影响着我,也许和别人相比我属于暴躁型的`,言谈举止和别人相比虽不输巾帼风采但还稍逊文雅。在课堂上从未见她发过火生过气,如果有某名同学在她课上犯错她也不会当着全体同学的面批评你、羞辱你让你在同学们面前大失尊严,而是在课下独自和你交谈既让你认识到错误而又不失颜面,她考虑事物总是这么全面。
在她眼里从来都只是将学生放在首位一切都为了学生着想。不久前我同桌在她的课上发高烧了,看起来无精打采的。她就轻声上前询问我同桌的状况,我同桌是住宿生而且家离得远身边也没带药。她让我同桌下午去她的办公室我们还以为怎么了呢?原来她从家里带来了退烧药,还特意叮嘱我同桌按时吃药。人在生病时不在家心中既孤独又难受,但她却在这呼啸而过的寒风中送来温暖给孤独的内心带来安慰与母爱。
她将学生的健康快乐作为自己最大的快乐,是她让我对老师的偏见有所转变也使我爱上老师那高尚的职业,让我有了奋斗目标和勇往直前的动力。在我面对挫折一蹶不振时是她给了我信心鼓舞我前进;在我比赛受伤时是她安慰我告诉我坚强;在我找不到目标时是她告诉我刻苦努力;是她为我在迷路时指引方向,她就是我的目标我的指南针我引路的灯塔。她帮助我走出自卑让我学会自信。
她教会我的不仅是知识更是做人的道理。
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