吹面不寒的杨柳风,唤醒了校园的春天。春天的.校园真美呀,美得让你沉醉;春天的校园真艳啊,五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊,静得可以听见风吹草动、柳树发芽。
在教学楼前的花圃里,满是五颜六色的小花,粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里,五彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞;天之骄子——鸟儿,在枝头欢快地歌唱,演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。
大树也不甘示弱,它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过,大树就进入了自己的演艺世界,他们尽情地摇摆,欢乐地舞蹈。
树下的小草也悄悄地拱出大地,交头接耳,相互打听春天里花开的消息,树绿的秘密。大树那么高,自己却那么矮,它们很不服气,努力地往上蹿。可是,春风一吹,它们又笑弯了腰。
春天的校园里,还有小蜜蜂在忙碌地劳动,同学们在努力地学习,老师们在辛勤地工作……
“叮铃铃……”下课了,校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻快的春装,在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠,打乒乓球;有的懒洋洋地晒着太阳;还有的同学在跑道上一边散步,一边观赏着操场周围的花草树木……
看,那边还有几个小同学,正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的“老鹰”,一只金黄色的“蜜蜂”,一只长长的花“蜈蚣”,要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看,他们笑得多开心。
美丽精致,蓬勃向上——我爱春天,更爱春天的校园。
春天到了,万物都已复苏,春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春姑娘把小草唤醒了,它探出了头,望望这全新的世界,春姑娘来到小河边,用自己的温暖使小河活跃起来。每天又唱起了那首“流水歌。”
这时,春姑娘的脚步又迈到了我们的校园,使校园里充满了春的气息,而校园里的春天与别处的春天是格外不同的。首先影起人们注意的是,校园已经脱去了那白皑皑的银装,成了一片繁荣的景象。
我漫步来到四季圆,突然,一滴水珠滴在了我的身上,往上一看。哦,原来冰雪已经消融,树上那白皑皑的雪已经化成水了,呼吸着新鲜湿润的空气,有说不出的感觉。来到水池旁,啊!冰化了,化作了清澈透明的池水。小鱼在水中游来游去,是多么悠闲自在啊!忽然,耳边听到了几声唧唧喳喳的叫声,那叫声多么悦耳,多么动听啊!抬头一看,原来是小燕子,小燕子从南方飞回来了,飞到了我们的校园里,为校园增添了许多生机。走着走着,一阵清香扑鼻而来,各色鲜艳的花开了。红的似火,粉的如霞,白的像雪……各色鲜艳的花儿争奇斗艳。竞相开放。
“嗡嗡,嗡嗡……”多么勤劳的小蜜蜂啊!每天不辞劳苦,努力地采蜜,精神真是难能可嘉啊!
又往前走走,来到了草坪旁。小草才刚发芽,是那么的嫩,那么的绿,使人一见就生爱慕之心。
不知不觉走出了四季圆,回头望望这似仙境一样的四季园,是那样的美丽,动人。
春天的四季园是美丽的,春天的校园更是美丽。我爱这美丽的春天!!
这次,学校带我们参观了北大。看着那里面的学生有说有笑,使我产生了一个念头我要上北大。
北大的校园十分美丽,景色美不胜收,到处树影婆娑,一座古塔耸立在树丛中,给人一种古代园林的感觉,未名湖湖波荡漾,波光粼粼。各种景物与树与湖浑然一体,给人一种放松之感。
我们还听了一次演讲,给了我很大的感触。我明白了,吃得苦中苦方为人上人,只有勤奋努力,才能够考上自己理想的大学,只不过,光靠毅力是不够的,还需要掌握正确的学习方法,要不然也只是徒劳,还要对自己有信心。
这次参观虽然很累,但是却给了我许多收获,让我改变了我的学习态度。让我明白了要想实现自己的梦想就需要努力拼搏,而且要掌握一定的技巧和方法。在参观时,导游说道:“要想记住一些东西其实并不难,我们可以采用幻想记忆法,将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆,这样可以防止遗忘。而且要将老师教给你的东西转化为你自己的知识,这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义,去理解。这样你才能成为学习高手,才能将知识融会贯通。”导游的这番话让我说到了很大的启发,我因该努力学习。
感谢学校的这次参观,我一定要努力学习。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我一定会努力的。
一部好的电影总会给人们带来非同一般的震撼,给人非同一般的启发。让人久久不能忘记,它会在人的心里飘荡,如同放牛班在马修的带领下唱的那首《夜晚》,让人陶醉其中。
故事的开头是描写著名指挥家皮埃尔在一个夜晚,打开了自己小时候的音乐老师教他所在的放牛班时所写的日记,并回忆当时的故事。马修是一个失败的音乐家,在失去职业后被转到一个叫“池塘底部”的辅育院当代课老师。那是一个设备特别差的房子,怎么看都像监狱一般,不光外表像,连里面的.孩子们和老师都像是囚犯看守监狱的人。
里边全部都是一些问题儿童,马修面对的是悲伤难过的命运。孩子们的一个恶作剧就让教师麦神父出了意外,头部受了创伤,这件事让马修决定,要在这些孩子们心中树立威严,但他不想像其他教师一样,孩子一犯错就处罚,他认为应该给他们机会,让他们在爱中悔改,让他们感受世界的温暖,而不是恨。所以他觉得这些孩子不是无药可救,而是缺少教育。
一个问题儿童就很难管教,一群更是了不得。单单骂马修是秃子、王八就快让他气爆了,唯一让他忍耐的理由就是放牛班的每个孩子都有自己的梦想和他们隐藏在心里的慈爱。其实马修知道伤害麦神父的凶手,可他没有说出来,因为他相信这个孩子一定会悔改。马修刚开始对他们也不是很亲切,也比较严厉,但他从不体罚他们,一直一而三再而三地替他们向院长隐瞒错误。孩子们在慢慢的改变,让马修大吃一惊,但有一天夜晚,马修从孩子们的宿舍旁经过,听见他们唱:“秃头,你完蛋了!”他就笑了一下,从房间外面走了进来。那个孩子并没有注意到,所有人都安静了,只有他一个人唱,在安静的宿舍楼里声音特别响亮:“秃头,你……”他觉得不对劲,突然停下来,问:“同志们,你们怎么都安静了呢?”大家不回答,都看向他后面。他回头一看,马修已经走到身边,还没反应过来,马修笑着说:“唱得不错,可是跑掉调了。”然后他就一句一句地教那个孩子。教完以后他就走回自己的房间睡觉去了。
马修并没有睡,他心想他们歌唱得很好,虽然跑调了,既然这样,我们就组一个乐团吧。第二天晚上,马修在孩子们睡觉的时候独自一个人在房间写乐谱。第三天早上,他来到教室,对孩子们说,他要班级里的每个人都唱一首歌。每个孩子在他面前唱了一首歌以后,便分配了他们的高、低声部,就这样开始了音乐教学。
但这个学校的校长恰好与马修这位爱音乐的人相反,校长特别讨厌音乐,只顾自己的前途,从不为学校里这60位学生着想,从不支持孩子们学音乐。他很不想听到孩子们唱歌,就下令不允许唱歌。男生们来到校长办公室,请求校长允许他们唱歌,而且邀请校长参加唱歌比赛,展示体育课上唱的歌,但校长还是很讨厌听到歌声,于是他把马修叫到办公室,要求立刻停止唱歌。可是马修不为所动,还是坚持,最后校长忍无可忍,把马修开除了。但是这首歌被永久地流传了下来,至今传唱。
开始时我并没有看懂,有点儿漫不经心,迷惑不解,可看完时我却感慨万分,感动不已。我认为马修是一个有想法,而且能够坚持完成梦想的人。虽然校长否定他,孩子们当初也不理解他,觉得他就是一个普通的学监,但是他仍然坚持着,当孩子们一次次犯错时却一次次地用爱心去接纳他们。每个人都会犯错,只要去宽容他、帮助他,他才会知道错误,下次才不敢做,不能动不动就惩罚,这样虽然能让他害怕,但是会伤害他的心灵,会让孩子变得更孤僻。
我们也应该像他一样,拥有永不放弃、坚持不懈的精神。
下午,在参观奥体中心回来坐地铁的途中,我看见地铁站牌上有一站叫“北京大学东门”。我想,这一定是到北京大学的。早知道北京大学是百年大学,是中国最高学府,于是我要求爸爸带我去北京大学参观。
果然,出地铁站没走几步就是北京大学的东校门。我们在门口身份登记后,就走进了校园。
北京大学不愧是百年大学,校园里随处都是高大葱郁的古树,一颗颗古树簇拥着一幢幢或旧或新的教学大楼,形成了一道别有风味的美景。
听爸爸说,来到北京大学不看未名湖是遗憾。我们急匆匆地绕过几幢教学楼,走到未名湖边。已是傍晚,夕阳照在清澈的湖面上,波光粼粼。未名湖山水相依,湖边的小山上矗立着一座十三层的宝塔叫博雅塔,博雅塔和未名湖交相辉映,成了北京大学著名的景观。在未名湖的湖心岛东岸有一艘石舫。听爸爸说,石舫已有200余年历史,价值珍贵。石舫上,有许多孩子在那儿跳上跳下,玩得起劲。岸边的石椅上,坐满了大学生,他们有的在看书,有的在背英语单词,还有的在讨论数学难题。
看过未名湖,我们又去参观了巍峨雄伟而且被称为亚洲学校图书馆中藏书最多的图书馆——北京大学图书馆和为纪念北京大学百年办学历史建造的百年讲堂。我和爸爸一边漫步在宽阔的校园马路上,一边欣赏着北京大学一幢幢各具特色的建筑。宁静的校园里,不时传来孩子们的欢笑声,他们都是跟我一样,是被老师带着来参观北京大学的暑假夏令营学生。
时间不等人,不一会儿,太阳只剩下半边脸了。我们从北京大学的南门出来。在北京大学的南校门口,我叫爸爸给我拍了一张照片留念。
在回来的路上,我不由自主地自言自语道:“要是我在北大读书该多好!”爸爸听了,笑着说:“只要你努力,北大的大门就永远为你敞开着。”
今天我们来到了爸爸上的`大学,位于江苏省徐州市。在校门口,老远就可以看到郭沫若先生题的几个大字——江苏师范大学。
我们进入校内,右边是几栋古香古色的建筑,已经非常陈旧了。左边是运动场,有许多人在那打篮球呢。再往前面走,来到了图书馆前。爸爸说图书馆还是以前的老样子。爸爸上学时,徐州的冬天非常冷,气温经常是零下十几度。只有图书馆有暖气,爸爸经常在课余跑去图书馆抢座位,一边坐着,一边看书,还有暖气,简直是舒服得不得了。
再往前走,来到饭堂。爸爸说他们一上到第四节课时,就早已饥肠辘辘,一等老师宣布下课,就朝饭堂飞奔而来。那时爸爸的食量也特别大,特别爱吃那肥肥的猪头肉,不过吃肉的机会很少。因为爷爷奶奶家比较贫困,能供爸爸上学就已经很吃力了,爸爸只能从生活费中节约,以减轻家里的负担。现在一听爸爸说起猪头肉那幸福的滋味,那时是爸爸最好的美味了,我多希望我也能有这样的经历,而现在只能从爸爸的话语中去感觉了,我好羡慕爸爸。透过饭堂的玻璃门,我看到几张圆桌子,爸爸说以前的饭桌跟这差不多。但饭堂非常杂乱,可能是要装修了吧。
我们又往前走,来到一处低矮的房子前。爸爸说这里是他最忘不了的,这是他们以前看电影的地方。一到周末,这里就开始放映电影,有时爸爸会和几个朋友一起去看电影,那时看一场电影只要两毛钱呢。接着我们来到一片草坪上,爸爸指着一处凳子,他经常在那读英语、背英语。爸爸回想起那时候,就像是昨天发生的事情。草坪中伫立一座雕像,雕刻的是两名学生正在专心致志的看书呢。我指了指雕像,问爸爸:“你们那时候就是这个样子吧”。爸爸点了点头。
最后我们来到了宿舍,爸爸指着一个窗口对我说:“那是我的宿舍,宿舍共有六个人,分成上下铺,我睡上铺。一到冬天,我就和下铺的同学睡在一起,垫两层,又盖两层,挤在一起很暖和。”爸爸和他的下铺成了非常好的朋友,毕业了还经常保持联系,上次我们在南京、这次在西安都相聚了。爸爸还跟我讲了发生在他们宿舍许多趣事,让我捧腹大笑。我好向往大学生活呀!
我和爸爸参观完毕,走出校门。我们都回头望了望,这就是爸爸的母校,他也许会有割舍不开的情感吧。也许只有等我长大后,经历过,才能理解爸爸对母校的情感。
一旦创业,考虑问题就要全面,大学生创业的弊端在于社会经验不足,动手能力相对于理论而言要稍逊一筹,不能很好的控制创业过程中的挫折失败情绪,甚至就此沮丧,所以,必须拥有良好的心理素质。部分大学生大谈自己的技术和专业,但是却没有了解到运用这些技术和专业的产品市场空间是怎么样的,我们在创业的过程中,要充分利用好互联网或其他有效资源充分认识自身的优点和不足。
国家为鼓励大学在校创业,为提高大学生创业或就业比率,以创业带动就业率,可以在教育部大学生创业服务网,按照相关要求提交高校的自主创业申请,并允许在校学生休学创业,相关政策可以在互联网上了解详细的情况;
首先我们需要清楚创业是需要带来商机的,而商机的本质是服务客户,所以,我们只有脚踏实地的服务和做事,才能清楚的知道客户的需求,只有满足客户需求才能赚到钱。现在不论是互联网还是书本上,都是介绍别人的成功案例,但这些只是换汤不换药,只有形成一套自己的服务或产品模式,清楚其操作原理方案,这样才能从千万竞争者中独树一帜。
关于“大学生在校自主创业好么?该怎么做?”的全部介绍就到这里了,对于大学生来说如果决定了要创业,就要选择一个好的项目,并且要选择适合在校园里做的生意,这样才更容易成功。
经营能力最重要
经营赚钱的能力在创业中是最重要的一项基本素质,只要有非常出色的经营能力,不愁找不到投资者,很多投资家天天都在找好项目进行投资。
很多年轻人在创业时,过多强调资金因素的影响力,其实不然。创业条件中资金虽然很重要,但不是至关重要的,最最重要的是创业者个人的经营能力,特别是业务能力。如果你坚持资金是根本因素,那好,我给你投资1000万,你经营什么,你凭借什么可以确保赚钱?我想,很多人恐怕都无法保证,也不知道投资干什么,所以资金因素不是唯一的决定因素。
在创业初期,创业者个人的能力会受到充分地考验。创业不是一件很轻松的事情,事无巨细,都要自己亲自动手。创业者的个人能力中,业务能力、开发客户能力、综合应变能力是十分重要的。创业者其实很多时候就是一个业务经理,能够拿到订单什么都好办了,很多创业成功者,都是做业务出身。有了客户,有了订单,事情自然变得容易多了。
对于有志创业者而言,不断提高自己的经营能力是至关重要的。从学做业务开始是一个好办法,你有了能力,创业机会自然很多,特别是今天,已经进入靠能力赚钱的'时代,经营能力更是重中之重。
内部创业更容易
在创业者中,有几种成功的类型,包括自己从零开始独立创业成功者、有技术与他人合作成功者、在企业内部创业成功者。相对而言,第3种创业方式最容易成功。
一个创业者比较好的选择就是有计划有策略地进入一家成功公司,先取得老板的信任,再找准机会,建议老板从公司发展的角度投资新项目,这样创业的机会就有了。作为项目的提出者,自然会被老板赋予重任。很多企业都会有发展新项目的需要,如果冒昧地找人投资,合作机会不会太多,其关键就是一个信任感的问题。萍水相逢,人家为什么要信任你?国内企业管理控制乏力,企业用人时,对忠诚度的在意甚至超过对能力的重视。
从企业内部创业,有很多有利条件:雄厚资本实力的支持、管理的指导、综合资源的共享、业务资源的利用、品牌形象的借助等,如果创业公司的业务与母体公司的业务有延续性或关联性,创起业来更容易成功。
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