以前放学后,夕阳最后一抹余晖缓缓洒向大地的时候,估计是我和同学们一起从校园大门里飞奔出来的时候吧。无限好的夕阳暖光,淡淡的黄色洒在我们身上,显得我们更青春美好,脸上都洋溢着明媚的笑容,甚至比这夕阳更耀眼几分,真开心啊,又放学了。我和几个女同学并肩走在回家的路上……
回家的路上有点长,可我却嫌有点短,多希望能和好朋友,一直在这条路上走下去呢,当然不可能了,人生总要继续的,我们只能幻想着时间停留在哪一刻哪一秒但这些都是梦里的场景了,回到现实,我们就不能继续做梦。我家离学校并不是很远,其实五分钟就可以回到家了,但是我往往要用十分钟。从学校到我家的路途中有一个小店,里面卖着学生往往最爱的零嘴,还有一些烘烤的东西,比如烤红薯,还有烤香肠,还有一些炸年糕炸薯条和里脊肉,凉面,薯片饼干,饮料,简直是应有尽有像百宝箱一样,这个小店还离学校不是很远,所以不少学生都会来这里买些东西吃,比较便宜,而且什么都有,味道还不错,很适合我们这样的学生,不过这些东西可不能吃太多,毕竟对身体不太好,还是妈妈做的饭菜更好吃哩……
其实我是不用非要来这里买吃的,我家里也买了不少零食,还比这个小店里卖的要健康一点,可是其他同学都在买吃的.东西,我一般也会凑个热闹买一点,我们班同学有个奇异的习惯。谁买了小零食,都在站在那里吃完,然后几个同学聊天什么的,在学校里怎么可能那么自由自在呢,每天都十分忙碌除了作业就是,几乎是两点一线吧,下课要么在教室写作业,要么是去办公室,哪里还有那么多的时间和你谈心聊天呢?在这里吃着东西,吹着凉风,我们几个女同学凑在一起聊着天,每个嘻嘻哈哈的笑着,毫无形象却有一种岁月静好的气氛围绕着我们,大家都很开心。我觉得放学后到这里的休闲时光就是我最爱,最喜欢的了吧,能和单纯的同学一直这样相处,永远都不想看清人性的丑恶多好呢?
现在的学习也越来越繁忙了,有时候很有可能放学之后我们都不可能一起出来了,因为难免会有人下午还要被老师留下来,补习或者是老师谈话等等各种各样的事情,我们可能再也不能像以前那样嘻嘻哈哈了,学习越来越紧张了,再经过那个小店旁边,我也没有开心过了。原来开心不是因为那个地方那个零食,而是因为有些人。但是,当初我们嘻嘻哈哈的时光想来也是非常美好的回忆吧,我会一直把它们珍藏在我的回忆里,永远,永远……
“……”他依然在发呆,脑中一片空白,在钟声中,他的妹妹走到了他身边,轻轻地说了一声:“该走了。”她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥,此时空气仿佛已经凝滞,韩麦尔先生只是低着头。窗边的一个小小的身影,一个正在流泪的身影,这身影悄悄地出现,又静静地消失了,丝毫没有被人察觉。
一阵死寂,韩麦尔先生转过头,看了一眼教室,叹了一口气,对妹妹轻轻地说了一声:“走吧!”
路过树林时,只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁,一见到韩麦尔先生,“我终于等到你了!”说完十分激动地迎了过去,一把将韩麦尔先生拉住,带着他往树林里飞奔,韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿,韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了,只见,在这如茵般的草地上铺着一层地毯,这地毯上坐着许多人,有附近的居民,从前的学生,他们的手上都捧着一本法语书……看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神,韩麦尔先生顿时明白了,他走到地毯前的小凳子边,坐在上面,开始讲课,讲历史,讲分词,忘情地教,倾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”,从此,每个清晨,无论刮风下雨,走进森林里的人们,都会隐约听到法语声,一缕若隐若现,若有若无的法语声……
当你看到《放学后的课程表》这本书时,你一定很惊奇,封面上为什么会有一只奇奇妙妙的校园老鼠给小男孩讲故事。这是怎样的一只老鼠?它又给小男孩讲了哪些故事呢?
这本书介绍了许许多多的故事:打嗝儿—一年级老鼠讲的故事,你猜,我手里是什么—巡夜警卫室老鼠讲的故事……我最喜欢的是第六个故事:学校好可怕—音乐教室老鼠唱的歌。故事是说五条鼻涕虫觉得学校好可怕。为什么学校会可怕呢?因为学校里每个教室里都有盐。语文课在学习“盐”这个字,试验室里在做溶化盐的试验,音乐室里大家在唱盐的歌。鼻涕虫如果碰到盐就会死掉,所以它们在学校开放日参观完校园后争先恐后,以最快的速度逃离了学校。
这本书每一篇都是一个小故事,故事是按一年级、二年级这样的顺序排列的。那只校园老鼠曾经经历了一场大火,其他老鼠都死了,只有他活下来。校园老鼠都很喜欢讲故事,他们在每年的春天、夏天和冬天都举办故事会,可是现在只有它一只老鼠,所以它就给小男孩讲了以前那些老鼠给他讲的故事。总之,每个星期一,它都给小男孩讲故事,小男孩从没有把这个秘密告诉别人。这就是小男孩星期一放学后的课程表。我觉得这本书非常好看。希望你们也能喜欢。
“叮铃铃……”终于放学了。我急忙背上书包,排着队伍走出了校门。校门口真像个“菜市场”啊!
瞧,校门口里外三层,围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头,一副焦急的样子,难道是要急着回家看球赛?有些爷爷奶奶一看到队伍出来,就兴奋地喊着“宝贝,在这儿。”有些阿姨还三五成群地聚在一起,聊着广泛的话题:孩子的成绩,兴趣爱好,甚至还有近期在用什么化妆品……孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来,还不是的和孩子唠叨几句,可真是苦口婆心啊!
如果把人群比作人潮人海的'话,那发宣传单的人,可谓是游弋的“鱼”了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里,当你想还给他时,他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的,是“死缠烂打”型的。你若要碰上他,可就麻烦了。他不会硬塞给你,而是将手伸到你跟前,你若不拿,他便一直缠着,直到你拿了,才会“捕捉”下一个“猎物”。就像鱼池中的贪嘴鱼,穷追不舍。
有着丰富的我,飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关——由各种车辆组成的障碍物呢。
我横钻,侧挪,动用了十八般武艺,终于脱离了“苦海”,终于可以好好喘口气了。回头,天哪!人潮还在流动……
“叮零叮零”终于听到了这天簌之音了,刚才还无精打采的同学们一下子都振作起来了。当老师一喊下课,同学们就欢呼道:“放学了,一天又过去了!”整个校园也沸腾起来,大家都背着书包往校门口跑去。
一走出校门,一眼望去摆小摊卖油炸食品的一大片。我以前也非常喜欢吃这些油炸食品,可每次吃完后第二天鼻子下准会起个泡,同学们都笑我是日本佬,气死我了。记得有一次在镇远旅游时,我因贪吃了街头小吃,得了急性肠炎,差点回不了家了,于是,我下定决心再也不买这些街头小吃了。当我看到同学们一窝蜂似的去买那些东西时,我很想去劝劝他们,可买的人太多了,真是无可奈何啊!他们只知道这些食品很好吃,但不知道这些食品很不卫生,有些还含有吃了会对人体有害的东西。特别是卖食品的人,他们接过钱的手不洗洗又去拿食品,有时抠过鼻子、抓过痒的手也去拿粉、锅巴等食物,看起来就叫人恶心。可有什么办法呢?有些生意好的摊子前,买的人都排起了长长的队伍。看着那些已买到“美味佳肴”的同学正大口大口地吃着,我真担心,不知有多少人会因为吃了这些食品后得病,要知道病从口入啊!我很想呼吁有关政府部门采取些措施,管管这些小摊小贩了,也很想呼吁同学们一定要有卫生意识和健康意识。
我继续往前走,看见一些黑店主在街道两旁开了好多家网吧,而且都隐蔽得很好。他们这是知法犯法,但又有谁去管呢?我有好多同学一放学不是马上回家,而是先来这些“地下网吧”报到。每天都是玩够了,玩累了,再回家去,这样既耽误了学习,又让大人和老师担心,有的甚至偷父母的钱去充游戏卡。现在的社会,又有多少个同学能抵挡住游戏机的诱惑呢?
当我快走到二中校门口时,只见几位个子不高的学生,大概是小学五六年的学生吧,躲在一个角落里偷偷地抽烟。他们买烟的钱是哪儿来的?也许是爸爸妈妈的血汗钱,也许是从别人那儿偷来的,也许是他们把吃饭的钱节省下来的。想一想小小年纪的他们现在就这样,这真是太不应该了啊!
一路上,我陷入了沉思,难道这些不良现象和行为真的要“繁衍”,就真的没有可以治理的措施了吗?这一天放学后的所见,是我以后再也不想看到的。
一天放学后,小婷和小强留在教室里打扫卫生。突然,一只小麻雀飞进了教室。
他们两以为什么东西从天上掉了下来,哦原来是一只活泼可爱的小麻雀啊!小婷说:“我最喜欢麻雀了,因为麻雀头上有一顶土灰色的帽子戴在头上,黄澄澄的`小眼睛一闪一闪的可迷人了。它还有光泽的小肚皮,迷彩服似得羽毛,可可爱了。”小强说:“我也特别的喜欢小麻雀,因为鸟是噪音监测器,每当中午出现车来车往,车水马龙繁荣的时候,小麻雀就会躲起来,等安静下来。小麻雀才会出来玩,可机智了。”他们两有说有笑的,刚开始小麻雀刚飞进教室的时候有一点点的生疏,可过了一会儿,小麻雀不生疏了,开始蹦蹦跳跳了,从这一个课桌蹦到那一个课桌,小婷和小强也在那里跟着在那蹦来蹦去,整个教室变得热闹了极了!
小婷看了一下钟,看见不早了,等一会儿都要5点多了,小婷和小强教师还没有打扫好呢!他们两赶忙打扫,打扫完看见小麻雀还在那里,小强就把他抱到窗外说:“拜拜,小麻雀下次你再来玩。”麻雀走了,可他们你两还有一点点不舍,真想一直陪它玩。
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