野猫的说明文作文【一】
它是一只外来的母野猫。它是美丽的。身子修长，皮毛呈黄白相间的颜色，大约有3、4岁了。只是因为整天流浪在大街上，徘徊在垃圾桶周围，所以显得有些瘦弱，好像一阵风就能把它刮倒似的。当然，我每天都给它送东西吃，渐渐的我们都互相熟悉了，它一见到我就亲热的跑过来温顺的蹭我的裤管。
记得母猫刚产完六只小猫的第二天，我就欢天喜地的拿着食品袋跑到楼下给它们送吃的，每到这个时间母猫都会在楼道的墙角边等我。那母猫只是吃了一点就急急忙忙的去喂自己的孩子了。我高兴的以为院儿里又要多添点儿生气，可没想到就在短短的十一、二天内，不幸的事情发生了。那天，我刚刚放学回来，就听到奶奶说有一只小猫被人打成了坡脚，还有几只下落不明，生死未卜，母猫为了保护小猫，也挨了几棍子……听到这里，我的`忍不住打了个寒颤，连午饭都没吃，就跑到了小猫们常去的楼道里。我忍不住吓了一跳，地上虽不是血迹斑斑，但也有一些模糊地血点，想必是被人清理了一下，这应该是那只被棍子打成坡脚的那只小猫留下的血迹吧。不知道为什么，我拔腿就大步流星的往外跑着，离开了阴森森的楼道，直到跑到自己家楼下为止。我气喘吁吁地呼吸着空气，心里异常难受，感到很痛惜……“一只只多么可爱顽皮的小猫们啊！这多彩的世界它们才只看了几眼就匆匆离去了。它们始终无法逃脱任人抛弃和虐***的命运吗？短短一个月，一条条鲜活的生命就这么消失了？！”我不禁用手捂住两只眼，悲愤的想着——慢慢的，我的情绪缓和了一些，我放下双手，探头望了望对面的那间黑屋子，却没有发现母猫的影子。就是学猫叫呼唤了几声，也仍听不到回应……我失望的回了家，从此母猫和逝去的小猫们就成了我的牵挂。
让我没想到的是，短短的几个星期，我竟然又见到了母猫，它不再是那样的美丽，而是变得一副失魂落魄的模样，身上还有几道浅浅的疤痕。但我还是一如既往的送食物给它，一如既往的喜欢着它。它却不像以前那样爱黏着我了。
没过多久，母猫又产下了一窝猫崽，大概是为了孩子们的安危着想吧，每天都只有母猫出来觅食，不见小猫们的踪影。因为好奇，每次见到母猫我都会观察它的去向。终于有一天，我发现了小猫们的窝，它就在我家前院的破地下室里。于是我不再给母猫送食，直接向破碎的小窗里蹑手蹑脚的投放。
或许是命运的捉弄吧，我有好几天因为太繁忙没抽出时间来给小猫们送食物。结果在一个饥寒交迫的晚上，母猫第二窝产下的几只小猫被活活的冻死了。母猫把小猫们的尸体叼走了，再也没回来过。
从此，我一直被惭愧的情绪缠绕在心间，所以常常到小猫们常去玩耍的地儿站上几分钟，连呼吸也是小心翼翼。思念着仅仅几天前消失的小生命。虚幻朦胧的景象出现在了我的眼里，仿佛我还与猫儿们在一起……
我的食品袋从此再也没有用过，它已经不是那群可爱小猫们吃食专用的袋子了。
从那以后，我见到了猫，脑海里不禁就会浮现出我与母猫和小猫们的往事……
野猫的说明文作文【二】
1、举例子。就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。
作用：有利于读者对事理的认识和理解。
2、打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。
作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。
3、分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
作用：它使说明的事物或事理更有条理性。
4、列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。
作用：把事物特征描述得更加的'精准，增强文章的说服力。
5、作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。
作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。
6、画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。
作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。
7、摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
作用：它能把说明对象的特征详细的描述出来，使它形象更加生动鲜明。
8、引资料。就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。
作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。
9、下定义和作诠释。这两种说明方法较难区分。
下定义：是对说明事物做简洁扼要的归纳。
作诠释：解释说明事物事理的特点。
作用都是：能帮助读者了解某个概念或事物。
下定义与作诠释的区别：（1）下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。（2）下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。
作诠释虽也要能简明的说明某个事物，但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树，是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。
野猫的说明文作文【三】
世界上有几个剧种是演变而成的?
世界上有几个剧种有细致的分工?
公元1790年，微戏开始进京。最早进京的微戏班是享有盛名的安徽“王庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班，史称“四大徽班”。当时，徽班所唱的声调是以二黄为主。二黄起源于长江中下游地区，是在徽戏“吹腔”和“高拔子”的基础上演变成的“四平调”进一步发展变化而成的。四大徽班和以后陆续进京的徽班，一其优美动听的唱腔和卓越的表演受到观众的欢迎。
京戏的`伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三弦，以及笛子、唢呐、海笛等。武场即打击乐器主要是：鼓板、大锣、小锣、铙钹，以及堂鼓、水钹、大饶、镲锅、碰钟等。
京剧的传统剧且有1000多个，常演的有三四百个。
角色可分∶生(男人、旦(女人、净(男人、丑(男、女皆有四大行当。人物有忠奸之分，美丑之分，善恶之分。各个形象仔鲜明、栩栩如生。2006年5月20日，京剧经国务院批准列入第一批国家非物质文化选遗产名录。
京剧艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱。
京剧就这样一代代传了下来，成了文化遗产。
野猫的说明文作文【四】
野猫买了一个大冰箱。冰箱是最大的那种，涂着淡绿的漆，上上下下有好几层，能放好多好多的东西。
野猫买来5千克鱼塞进冰箱里。“再冰点什么呢?”野猫想了想，又把家里所有能冰的东西都装了进去。大冰箱一下子塞得满满的。
“买冰箱我在村里可是头一个呀，”野猫得意地想，“我得让大家都知道我买了一个大冰箱!”
野猫决定把大冰箱搬出去，放在门口正对着马路的地方。野猫紧靠着大冰箱，一步也不离开。“不这样谁会知道这是我的冰箱呢!”野猫想。
平时，这里来来往往的总不断人，可今天总也不见人来，野猫等得好心急呀!
终于，路口走来一只花猫。花猫只顾匆勿忙忙地赶路，根本就没朝冰箱看。野猫忍不住伸长脖子大叫起来：
“嘿，伙计!”
“啊?!”花猫吓了一大跳。
“往这儿瞧：我买了个大冰箱!这在我们村可是头一个呀!”野猫说。
“冰箱?能做什么?”花猫奇怪地打量着这个从未见过的玩艺儿。
“你真傻：冰箱能冰东西呀：有了它，随时都能吃到新鲜鱼呢!”野猫拉开冰箱拎出一条鱼。他呱唧呱唧啃着冰鱼，好像这辈子都没吃过这么新鲜的鱼。
花猫擦了擦淌到嘴边的口水，有点难为情。野猫有点不忍心了，又从冰箱里拎出一条冰鱼：“花猫，请尝尝鲜吧!”
“呀，好吃!只有像您这样有知识的人才配用冰箱呢!”花猫讨好地说。
花猫打着饱嗝走了，野猫也很开心，“嗯，总算有人知道我有冰箱啦!”
没多久，又来了一只白猫。
“嘿，瞧呀!我买了个大冰箱!”野猫又大叫起来。
“冰箱?”白猫走过来东摸摸西瞧瞧，然后挺内行地说：“啊，我知道这东西。”
“哈，终于有个识货的.啦!这可是个最最棒的东西呢!”野猫把冰箱门拉开，对白猫说，“瞧，能冰多少鲜鱼呀，吃鱼不用愁呢!”
看到冰箱里塞得满满的，全是好东西，白猫的眼睛都发亮了：“唔，冰鱼……味道怎样?相差些吧?”白猫胶着眼，使劲吸了吸鼻子，“是不是新鲜，我一尝就知道!”
“肯定新鲜的!”野猫又拎出一条鱼送给了白猫。
“味道怎样?”野猫盯着白猫的嘴巴，很紧张地问。
“味道嘛……不错的，冰箱是个好东西呀!”白猫很肯定地说。
野猫松了一口气。
走过这儿的人越来越多了，大家都围过来看野猫买的大冰箱。野猫热情很高地请大家看冰箱，介绍冰箱的用处，然后弄条鱼或者别的什么给人家尝尝。
天黑的时候，野猫把大冰箱搬回了家里。
白天满满的冰箱已经空空荡荡了。“虽然有点累，可别人都说我的大冰箱好呢，还是值得的!”野猫这么想。
突然，门外传来一阵吵闹声。野猫开开门愣住了：野猫村的老猫带着一家老小在他的门口排起了长长的队伍。
“出什么事了?”野猫问。
“我们还想尝尝冰箱里的鲜鱼!”
“是呀，是呀!”“晚饭没吃，真饿呀!”
小猫们七嘴八舌地说。
野猫突然觉得很累很累。
