作文怎么设计结尾【一】
教学目标 2作文怎么设计结尾【二】
这似乎是一个再普通不过的夜晚。
玛蒂尔德又一次坐到了窗前，看着窗外点点的灯火。
路瓦栽先生轻轻地走进来，疲惫的他没有竟然感觉到妻子的异常，平常的这个时候，她应该正胡乱地挽着头发，用大桶的水冲洗地板呢。
然而，今天，她面对着窗外模糊的风景，泪流满面。
他有多少年没有见到过她的眼泪了？他忽然有了一种不祥的预感。“怎么了，亲爱的？”
事实上，这是十年来她第一次如此认真而深情地看着他。她看着他的脸，这么多年，他老了许多，而他本来是一个不能经历大风大浪的小职员。然而，为了她的一个夜晚，他一直表现得像个英雄。
他有些不安了，因为她的这种神情他太陌生了，即使在他终生难忘的婚礼上，她似乎都没有认真地看过他。
“哦，没什么。今天晚上，我做了你最喜欢的肉汤。”
窗外，夜色如此温柔。
作文怎么设计结尾【三】
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入 新课，激发兴趣。
作文怎么设计结尾【四】
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲 ( 父亲，老师，你是我一生的感动 。
作文怎么设计结尾【五】
教师板书整理成知识板块。（ 10` ）
①开头法： 开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》 P150
②结尾法： 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
作文怎么设计结尾【六】
“恩，我还有事，先回了，你继续玩吧，不打扰了！”她转身就走，却不理会拂来实夫人的呼唤。“哦！希望她没事，我可爱的玛蒂尔德……
她低着头一路狂奔到家，回到那个简朴的家，细细一看没有几样值钱的东西，一张不怎么大的床，上面整整齐齐的放着一张大满补丁的棉被，破旧的桌椅，古老的旧时钟，一切都很陈旧，但十分干净。她看到这一切笑了，对！她也得到了东西！
她回想着这十年里生活的点点滴滴，好像是这个人生最精彩的一段，这是她的丈夫也回来了，她并没有将这件事告诉他，只是默默将它深埋来警戒自己！
她的转变让她的丈夫实为震惊，没想到这件事发生以后，她不在虚荣，不在攀比，不在难堪。因为她学会了知足！
作文怎么设计结尾【七】
作文怎么设计结尾【八】
“嘿玛蒂尔德多么愉快的一天啊我们有肉汤喝了！！”
“……”
“……玛蒂尔德？”
“……”
“……玛蒂尔德？”
“假的。”
“什么？”
“假的。”
“什么？你在说什么玛蒂尔德？”
“十年前福雷斯蒂埃太太借我的那串项链是假的。”
“什么？？”
“是假的。”
“……”
“……”
“……太好了！！！”
“什么？”
“太好了玛蒂尔德！”
这突如其来的喜悦使罗瓦塞尔的脸涨得通红，他颤抖地捧起了玛蒂尔德的脸亲了一下。“太好了！！我们有钱了！！我们可以将它卖了，我们将会有三万六千法郎！！噢天啊！我们以后可以每个星期，不！每天都可以有肉汤喝了！我也可以买几只鸟枪了！你甚至再置办几件你喜欢的礼服了！而且我也早就想去……”
“不！”
“……啊？什么意思？”
“你不能把这串项链卖掉！”
“为什么？？！！”
“……多么漂亮的项链啊，它是我所见过的最漂亮的项链。以后我若是戴着它去参加舞会，一定会再次吸引所有人的目光的，像十年期一样！！
”你疯了？！我们的十年就是为了它！三万六千法郎啊！你疯了！“
”它多美……它多美……我一定会吸引所有人的目光的……一如十年前那晚一般……“玛蒂尔德直直的看向项链，自顾自地喃喃着，旁若无人一般。
