Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to the university president. You should write at least 120 words based on the outline given below in Chinese:
1. 学校教学应该注重学生学习方法的'培养。
2. 学校应该丰富学生的校园生活
A Letter to the University President
Dear Sir,
I am writing to put up some suggestions concerning our teaching and campus life.
As a sophomore from the Math Department, I am quite satisfied with the present condition of my university, but I餯 like to say that there is still some room for improvement.
First, I believe that more attention should be paid to the guidance of our study methods. To some extent, university students are capable of studying by themselves, but more often than never, we find ourselves at a loss as to choose good books to read and appropriate topics for our research. It is clear that we need some advice from our teachers. If our teachers can lecture more on how to learn by yourself for us, especially for the freshmen, our skills will be further improved.
Second, more activities should be conducted to make our campus life more colorful. I餸 sorry to say that the present life on campus is quite boring. Every day we have classes, read in the library, or stay in the dormitory. Life here is routine. We need more meaningful activities organized to enrich our college life and enable us to study more efficiently.
I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.
Hope you will come here soon!
All the best!
Yours,
Li Hua
亲爱的儿子:
你长大了,迈进了成人的队伍,爸爸妈妈祝贺你!
记得十八年前十月二十五日,是你出生的日子,你的到来给我们家带来了欢乐与喜庆!三岁时还记得带你去上县机关幼儿园吗,那时我们家真的非常贫穷,但为了不让你输在起跑线上,别人当官孩子上的幼儿园,我们没钱也挤出钱来让你上这所好质量的幼儿园。你非常可爱也挺乖,而且读了不到半年你就在幼儿上了大班。当时,老师就夸你非常聪明可爱。
五岁时,我带你上小学,当时关老师还不肯收你这学生,说你太小了,我就当面跟老师保证你的学习成绩不会落后别的孩子,这样老师才收下你,我不断地给你上语文、数学课,在别人孩子没读时,我就先给你上课,你的努力,你的天真劲,在小学期间你没让我给老师的保证丢过脸。奖状家里到处贴,长期是班上前三名之中。
进入初中时,我在开货车每天接送你与姐上学,风雨无阻,由于家庭生活开支压力,我每天忙在外,没时间,是我没用,对不起你,没管你的学习,也是我文化有限,不懂你的课本了。但你还是不错,成绩一路领先,一直在班上前八强,奖状到处贴。你是个最优秀的青少年学生,爸妈看到你就有力量。
高中你选取在沙市中学就读,只是我们家庭经济收入微薄,跟不上城里的消费,但还是支持你上这所学校。在此期间,你没有让我失望,你是一个很懂事的孩子,在吃住穿等问题上,从不与别的孩子攀比,而且更努力勤奋,刻苦的学习,自我顽强,爸妈对你很欣慰。
儿子,关于你想报考的志向,爸爸一直没与你谈,但爸爸妈妈尊重你的选择,不会干涉你对未来人生自我设计。爸爸的学历你是知道的,爸爸就是没有坚持自己当时的选择,去学了手艺。而今是风里来雨里去的,一路走来很是辛苦。我不希望你的将来生活也是我这样。儿子,爸妈希望你的未来是光明的。在你未来的路上也许有不愉快和挫折,但爸妈相信你会把人生走得比爸更精彩。爸爸自己没读好书,但愿你去完成我没完成的理想。希望你将来是幸福的生活,有一个稳定的工作,健康的身体。
儿子,奋斗是艰苦的,更是快乐的。全身心的投入到学习中去,不要有什么杂念,相信你无坚不摧,你会觉得充实、充满干劲向着目标走,冲吧!
今天借20XX年5月4号全国青年节,爸爸妈妈倍感幸福的是,一直陪伴在你的左右。见证了你的成长经历、见证了你的诚实、你的年青与热情;你的文彩、你顾及家人、善解人意、不讲吃穿、还有你的努力与孝顺;你的自律与不服输精神;还有你的为人宽容,这都是你的优点。是爸爸妈妈心中永远的骄傲!你的名字为父没有给你取错!是我胡姓的骄子!更是我胡家的启跳人物!
写信人
日期
1.词数:100左右:
2.参考词汇:房租Tent(n..
儿子:
看了你写的信,还有你做出的决定,妈妈理解你现在的心情,也许妈妈面临这样选择的时候,也会和你一样。
昨天,同学的一条短信,让你流泪,让你后悔当初选择报考冶专,也让你在这个十字路口再次徘徊。但我真的不想让你在参加了高考后,再次为今天做出这样的选择而后悔流泪,况且真的到了那天,是没有任何回旋的余地了。一个人要学会自已有主见,不要轻易受到外界的干扰。今天有可能因一个短信而流泪做出新的选择,高考结束后,另一个同学要是再发一条短信——“为什么你当初要放弃冶专”,可能你还会再次流泪,而那时的眼泪就没有后悔的余地了。所以妈妈建议你再考虑一天。
妈妈想说,当初选择报考冶专,是一个草率的选择,那么今天在距离高考只有40天的时间再次选择参加高考,应该也是一个草率的选择。
高三一年时间很快要结束了,在整个高三中,你付出了多少努力,其实你自己是清楚的。高三上学期开始时候,你状态很好,可因为后来几次考试不理想,你的信心就递减了,接着寒假前一段时间天天放学很晚才回来,为这个妈妈和你谈了话,你也把你的忧虑告诉我了,我同时也鼓励你,并且和你约定每天放学早点回来,妈妈也不再去打麻将了。过年放了几天假,假期中几乎也是大部份时间都在玩了,等高三下学期开始,你的心好象是无法收回似的,三月初,普老师还专门找了我,并且要我和你爸同时去,爸爸出差,我一个人去了,普老师为你现在状态担忧,和我一起分析你为什么会出现这样的状态,让我找时间一定和你谈谈,普老师的意思是以你现在的成绩,希望你能再努力一把。我回来和你谈了,你也接受了我的观点,这样你又好了一段时间,直到我送你去参加英语听力的考试。英语听力考试结束后,你回来和我说了想报考冶专的事,当时我是反对你报考冶专的,因为妈妈感觉以你现在的成绩参加高考,考上冶专应该是没有问题的。后来你也报了名,还电话问我专业的事,我经打听,了解到冶专在xx市是最好的一专,就业渠道广,有的一些三本院校还不如冶专,于是对你已经报考冶专的事也没有阻拦,还为你咨询了好的专业。在决定报考冶专的这近一个月的时间,你又松懈了下来,几乎天天晚上又是很晚才回来了,直到昨天后悔流泪。
儿子,小学六年、初中三年、高中三年确实是为了高考而战,可参加高考也不是人生必须的一件事,应该因每个人的情况而定。你们年级办公室的朱老师也没有参加过高考,现在省教育厅的罗厅长也没有参加过高考,可罗厅长现在已经拥有博士文凭。
儿子,现在距离高考时间已经进入了倒计时,就算你现在还有考一本、二本的愿望,可过去的时间让你失去了很多努力的机会,你选择报考冶专,使你让自己如一下漏了气的皮球放松了自己,而在短短一个月时间里要打好气,再次备战,我真的为你担心,因为高考前三个月,你已经放弃了很多复习时间,我真的不想你高考后连冶专也读不了。而如果你现在选择到冶专就读,只要你还想学习,以后还有升本科的机会,本科出来后,还有读研的机会,读出来的本科文凭和高考后考取二本院校后的毕业文凭是一样的,在社会上具备同等就业的机会。所以参加全国高考并不是唯一的出路。
今天我和你爸爸又去找了你的老师,普老师和李青松老师、语文老师,就你现在的学习状态,都建议你去读冶专,他们也说了,你要回来参加高考,并不会影响学校的升学率,但你放松了那么长时间,而现在距离高考那么紧迫,有可能连冶专也考不上,而冶专往年的录取线是远远高于一些三本院校的录取线。还说到你们班有一个没有考上冶专的同学,爸爸是税局的局长,因为当时没有提前去托托关系,所以没有考上,现在就想等有人退档后,能再次被录取。
现在很多好的大学经国家教委许可,都可以自主招生,如清华大学、北京大学、香港大学、云南大学都在自主招生,目的是为了争取优质生源,而参加自主招生考试而被学校录取的考生,一般都不再参加全国统一高考,并且与参加全国高考录取的考生享受同等政策。冶专的自主招生目的也是一样,争取优质生源。
今后的人生中,受过多少教育,学过多少知识固然重要,但更重要是一个人的性格,是否具备适应社会的能力,能否抓住机遇,果断判断。一个成功的人,那首先是会做人。
妈妈说的这些话,没有一句是埋怨你的意思,妈妈只希望你再好好考虑一天。
写信人
日期
这本书花了我300元。
I spent 300 yuan on the book.
I paid 300 yuan for the book.
The price of the book is 300 yuan.
It cost me 300 yuan to buy the book.
我不懂什么英语,李明也不懂。
I don’t know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, neither does Li Ming.
I hardly know any English, no more does Li Ming.
I hardly know any English, so it is with Li Ming.
I know no more English than Li Ming does.
I know as little English as Li Ming does.
一到家,我就把所见到的一切都记了下来。
On/Upon arriving home, I wrote down everything I had seen.
As soon as I arrived home, I wrote down everything I had seen.
The moment I arrived home, I wrote down everything I had seen.
一、说明文阅读理解的特征 一般说来,英语说明文与其它文体一样,文章所涉及的内容不外乎以下几个方面,即Who→What→When→Where→How→Why。
1. Who:问的是这篇文章的主体是谁?(即所要说明和描述的人或事物)
2. What:问的是主体做了什么事情?(即主体表现出的特性、功能和用途)
3. When和Where:是在何时何地发生的`?(即何时何地所表现出的特性、功能和用途)
4. How:通过什么方式表现出来的?
5. Why:这种特性功能用途的原因是什么?
做说明文阅读阅读的时候,一定要记住上面的Wh-word。边阅读,边搜记,牢记要点,把握全文。
二.说明文阅读理解的类型 掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。一般来说,高考对阅读理解的命题类型主要有以下几种:
1. 细节理解题
说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。⑴在列举处命题。如用First(1y、Second(1y、Third(1yFinally、not only…but also、then、in addition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题。句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证,这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。对比用unlike、until、not so much…as等词语引导,命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题。无端的比较、
相反的比较、偷换对象的比较,经常出现在干扰项中,考生要标记并且关注到原文中的比较,才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等,命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。
细节类问题一般都能在原文中找到出处,只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同,而是用不同的语句成句型表达相同的意思。
2. 语义猜测题 说明文为了把自然规律,事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白,因此学术性强的生词较多,所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以The underlined part “…” in Paragraph…refers to….或What does the underlined word mean?或What is the meaning of the underlined word?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文,分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的,并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象,这类题目常以 it,they,them 等代词为命题点,因此考生要根据上下文语境,认真阅读原文,分析动作转换背景,弄清动作不同执行者,以便准确判断代词的其实际指代对象。
3. 主旨理解题
说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。主要考查考生对文章的整体理解能力。命题形式常以This passage mainly talks about ____.What is the main idea of the passage?为设问方式。这种试题多以This passage mainly talks about the major
surprising findings about….为回答方法。答题时首先阅读题干,掌握问题的类型,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
4. 判断推理题。
这种试题常以The passage is intended to...(2 The author suggests that...(3 The story implies that…(4 Which point of view may the author agree to?(5 From the passage we can conclude that...(6 The purpose of the passage is to...为设问方式。这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的,它要求考生进行合理的推断。如因果关系,文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义,考生要将这种含义读出来。说明文常出现图示判断题,这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点,要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。考生一定要认真阅读原文,并对照原文介绍的情况,弄清图示的差异,根据题干需要最终做出正确判断。如:动物介绍性说明文常出现动物能力判断题,考查考生对特定动物所具有能力的判断。解题时考生应认真阅读原文对动物形态活动能力的判断,了解动物的生存环境和是否会使用工具,是否善于爬行、飞翔和游泳等。
观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达方式抒发对该说明对象的想法。如对某种新发明的赞赏,或对某个事物的批判。这类题目常见的题干表达方式有"What was the author?s attitude towards ...?" 等。
【实例探究】 Northwest China is part of the sandstorm centre in Central Asia. Sandstorms begin in desert areas. Sandstorms in China appear to have increased in recent years as a result of "desertification". This is a process that happens when land becomes desert because of climate changes and because people cut down trees and dig up grass.
【问题设计】
According to the passage which is NOT likely to cause "desertification"?
A. Climate changes. B. Cutting down trees.
C. Digging up grass. D. Saving water.
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