关于生命的感言的作文【一】
珍爱生命，就是在屈指可数的有限时间里不断开拓，尽情地去创造。有一位哲学家曾说过：“人类的天性就是不断地创造和开拓，就像春蚕不得不吐丝，小鸟不得不清唱枝头一样。”有了创造，才会有物质的新积累，幸福的新资源；有了创造，爱情的基石才会更牢固，家庭的港湾才会更温暖。正如杏林子说的：“虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们获得更为充实，更为光彩有力，却在于我们自己的掌握。”创造是生命的源泉，创造让我们的生命散发出璀璨光芒！
珍爱生命，就是要快乐。在忧愁中度日，人会日渐衰老，生命就不会有意义。凡事要看到好的一面，西塞罗说过：“应该笑着面对生活，不管一切如何。”也正像我的座右铭一样：“快乐，就是生活的基石。”生活，就是要充满阳光！
珍爱生命，就该珍爱家庭。家庭是孕育我们生命的摇篮，那里有创造了我们生命奇迹、哺育了我们健康成长的父母亲……那里的一切都是我们珍爱的对象。
珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情。如果说创造是生命的源泉，家庭是生命的港湾，那么友情则是生命的动力。拥有了友情，我们的快乐便有人共享；拥有了友情，我们的忧愁便有人分担；拥有了友情，你再受了委屈时，他们是你的倾诉对象；在你快乐时，他们是你的忠实的听众……没有友情，我们的创造天性就会缺乏动力；没有友情，我们渴望沟通的心灵就会干涸；没有友情，我们健康的生命就会留有缺憾……
珍爱生命，就是在有限的生命中发挥出无限的价值；珍爱生命，就是每天都拥有一个快乐的心情，一个美好的心态；珍爱生命，就是珍爱我们的家庭，让疲惫的心灵在爱的港湾里得以休息；珍爱生命，就是珍爱属于自己的那份永远的友情；珍爱生命，就是……
关于生命的感言的作文【二】
今天下午，我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做，并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频，每看完一个视频我便暗暗伤心：没想到火灾给人类带来这么严重的危害，以前我总是在家里玩火玩电，以后我一定要注意家里的电器!另外，还给我们讲解了两种灭火器的使用方法，还为我们介绍了防火毯，并强调注意，防火毯一定要拽过来，不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题，猜来猜去，我们一个也没说对，比如：“如果发生火灾，你会去卫生间躲避，还是去阳台等通风处求救呢?”我们异口同声的说道：“去卫生间!”侯警官又说：“是去通风处，消防员只会看见谁先救谁，等找不着了才会一层一层的去搜救，等着找到了你活着就救你出去，死了就只剩尸体了。”我们全都呆住了，接着又问：“在火烧到身上时，火的温度是60，而人的接受温度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说：“是30度!”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎，侯教官说：“在这种情况下女士要比男士要有优势，知道为什么吗?”没等侯教官说，我们便小声的讨论着“什么优势呀?”“你知道么?”接着他又说：“因为女士有戒指，戒指上的钻越大越好，用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得，甚至有的也看是比划了。
接着我们开始了消防疏散演习，我们用了八分钟时间全部撤离到了操场，这时候教官发话了：“同学们，你们用了八分钟时间才安全撤离，要知道，在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑，有一个新闻上说，一所小学发生大火，但二千多名学生却在一分半的'时间里安全撤离。”我们惊讶不已。
就这样，我们的消防疏散演习就这样结束了。
关于生命的感言的作文【三】
我常常想，生命是什么呢？一个不经意，我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁，正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去，居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开，发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌，而是兵分两路，一路来攻击我，一路去拿白卵和食物，结果食物和白卵为安全拿出，我被咬得青一块、紫一块。没有办法，我只好把刚刚被我挖出来的土，慢慢地把它堆起来，再钻了一个小孔，这让我明白了生命是——勇气！
前几天帮树里的泥巴松土的好东西——让我明白了生命原来是——不怕受任何折磨。下面，我要讲了！都说小孩子好奇心强，没错！的确是这样，我见这个土都已经很松了，便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来，本想看看它没有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一个稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下来会怎么样呢？心动不如行动，我拿着一把菜刀，毫不犹豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，过了几天，我再去看它，它的尾巴已经长了出来，又在泥土里展开了它新的工作。
看！生命的意义对于动物们来说，是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取！
