一、不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海 从领会了这次比赛的精神之后,我就开始和领导着手选题。作为比赛的课题。在定好课题后,我从众多教科研书籍中选择了《数学教学研究与案例》、《有效教学的时间与反思》及《教师基本功新修炼》三本书开始逐个通读、精读、反复读,通过几个月的认认真真的读书,我的专业素养有了明显了提高,教育理念也发生了重大的变化。在读书过程中,我根据所学理论知识,不断地思考自己所选课题的设计方案,从而为开学后全力以赴的备课打下了坚实的基础。开学后的备课过程中,我虚心聆听各位老师的见解,并不断地修改、尝试、再修改。为了设计出一节更加符合学生思维发展规律的、提高学生能力的一节好课,我从三年级到二年级进行了11次的尝试,教学设计和课件也相应地修改了11次。这个过程中,头脑风暴会时常刮起,经过大家热烈的.探讨后,很难决断的事情也就迎刃而解,逐渐使方案明朗化。正是因为有了这样一次反复上、反复议、反复改的过程,才使我对这节课的认识发生了质的变化。所以说“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。
二、天时不如地利,地利不如人和 集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。为了定夺出这节课的设计方案,教研组内各位专家、老师热心地、不厌其烦地、不辞劳苦地多次进行指导。为此占用了不少时间,但是大家在一起探讨时却都是满怀激情、知无不言。这种坦荡的胸怀、真诚的态度不断地鞭策着和鼓舞着我,使我越来越感受到这次的比赛已经不是我个人的事情了,而是承载着我校数学组全体教师智慧的一次比赛,因此我绝不能有半点懈怠。这次比赛,最感欣慰是无论我多难,都不感到孤单,背后有个强大的团队在支撑,领导关注并积极协调各级关系,同事无私帮助。特别是我的指导老师为了让我安心地备课、试讲,承担了很多。比如,组织组内教师听评课、邀请专家修改教学设计和说课稿、陪同我去参加比赛为我助阵录像,所有的这些让我感到无限地温暖,使我更加深切地到那句古语说得好:天时不如地利,地利不如人和。感谢与我同舟共济的数学组全体老师,谢谢你们!
三、机会是给有准备的人的说课比赛那天,我是会场的第一个参赛选手。虽然是第一个上场的选手,但因为我已经做好了充分的准备,所以没有丝毫的紧张,而是自信满满地进行了说课展示。得到了专家评委的一致好评,感受最深的是每个参赛选手都做了充分的准备,带给大家的是非常有可鉴性的课。
四、三人行,必有我师焉这次比赛,除了专业上有了很大的收获,还收获了更多可贵的友谊。同时更加深刻地体会到“三人行,必有我师焉”。在比赛中,结识了几位同样参赛的选手,除了在工作中交流之外,我们更多的是心灵的交流。通过交流,我从她们身上学到了很多。她们让我懂得了什么叫坚定、什么叫信念,更让懂得了什么叫承担!比赛是结束了,但我还得重新扬帆起航,带着我的梦想驶向更远方!
我爱野花,但我更爱野草,这是为什么呢?这就要回到去年的八月了。
有一天,我和爸爸去公园玩,他突然问我:“为什么这些草地要围起来呢?”“因为草的生命力太弱了,如果不围起来会死的。”我回答道。“不,草的生命力是很强的,”我的话刚说完,爸爸就说,“草就算被火烧了后,春风一吹,它们又可以生长出来。”爸爸这话就像点睛之笔,让我想起了白居易的诗句——“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我这个问题的真正答案是:因为公园的工作人员想让草更加的茂盛。这一天,爸爸让我领悟了一个道理:草的生命是顽强的。
路德维希·凡·贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一。虽然贝多芬童年时梅毒缠身,导致他耳聋,但是他不向命运屈服,他8岁时开始登台表演,很早就显露出音乐上的才能。1972年他到维也纳深造,艺术上进步飞快,创作了大量充满时代气息的优秀作品,包括交响曲《英雄》、《命运》、《月光》、《暴风雨》《热情》等,被世人叫做“乐圣”。
如果你问我生命是什么,我会说生命是贝多芬和命运的战斗的力量,是花儿在雨天冒出来的勇气,是……
想用本片序言作为开头:“曾经有那么一群年轻人,每一次起飞都可能永别,每一次落地都必须感谢上苍。他们战斗在云霄。胜败一瞬间。他们必须无所畏惧,但也无所遁逃。他们是螺旋桨时代的最后一批战斗机飞行员,他们所面对的敌人,以及生死,都在目视可及的范围内,一如十九世纪的贵族决斗。”
这些“冲天”者指的是1937年~1945年中国抗日战争时期,平均年龄20多岁的第一批中国空军。后世却鲜有人知,他们的故事,除了他们的家人记得,还有谁记得?就像影片中,林微因所写的长诗《哭三弟恒》那样:“而万千国人像已忘掉你死是为了谁!”“而万千国人像已忘掉,你们牺牲是为了谁?”看了此部分不禁再生出“将军坟前无人问”萦绕心头的不解。
这所由政府在杭州笕桥成立中央航空学校的校训,在全球上都未尝有过、举世无双:“我们的身体、飞机和子弹,当与敌人兵舰阵地同归于尽。”此校训则说明踏进此门,冲上天空,就要面对死亡的威胁,死神将要向你招手。加上飞行员未满28岁不得结婚的要求,使爱情成为他们的奢侈品。其中刘粹刚与许希麟的故事深抨我心。也因这奢侈,刘粹刚与许希麟深厚的感情也让队长高志航有意成全了他们。终于在刘粹刚23岁的时候俩人喜结连理,结为夫妻。
在1937年10月,刘粹刚受命防卫南京领空,许希麟也跟着搬到了南京。这一天日机来袭,飞行员们紧急升空迎敌。所有人都躲进了防空洞,许希麟却逆着人流跑到了阳台上。她不停地寻找着一架编号2401的战机——也就是他丈夫的战机。激烈的空战中,她知道他与自己随时都有可能丧命,但是强大的爱情让他忘记了这些,只是紧紧地盯着那架战机。她看着自己的丈夫在最后关头以技巧扭转取胜,将追赶他的日本战机击落。那一刻,她瘫坐在地,心中有说不出的欣慰与心疼:“多少快乐多少心酸的泪”。这里足以看出来他们的鹣鲽情深。还有第二天丈夫回来时笑着问她“你都听说了?”,许希麟说,不,我全看到了。你在天上拼命,我却躲进防空洞,我觉得这是我生命中最大的讥讽,我做不到。”
他们的生命如同片一位老飞行员所说,“飞回来的就回来了,飞不回来的就飞不回来了。他们每一次升空作战可能都是最后一次起飞。”
我常常思考,生命的力量到底是什么呢?
中午,我在教室里写作业,一只瓢虫不知道什么时候飞了进来,令我十分惊讶。正当我饶有兴趣地看它时,一只恶魔般的大脚伸了过来,一下子踩了上去,瓢虫便一动不动了。
大家都认为它已经死了,我赶紧把它放到桌子上,仔细的观察它的一举一动。这时,一个男生拿着一把锋利的三角尺凑了过来,一下把三角尺压在了瓢虫身上,使它的翅膀折了,全身血肉模糊。我非常难过,静静地趴在桌子上看着它。就这样,过了好一会,瓢虫居然奇迹般地活了过来,开始慢慢移动。我欣喜不已,于是找来一张卫生纸把它包起后从窗户放走了。
许久,我凝望着窗外的风景,微风徐徐,花繁叶茂,此情此景,我不禁想到:瓢虫最后到底怎摸样了呢?也许早已离开这个世界,又或许仍旧顽强的生活着,不管怎样,不管何种情形,都愿它能够快乐。
生命是顽强的,在遇到困难的时候,更重要的是勇气与信念。瓢虫就是靠着永不放弃的信念与勇气,在跌入生命大峡谷时有了一线希望。
在这个阳光明媚的中午,一只瓢虫告诉我这样的道理。
中国有许多传统节日,端午节、春节等,而我最喜欢的就是一家团圆的节日——中秋节。
还没到中秋节,我和妈妈便来到超市选购月饼,只见琳琅满目的月饼摆满了橱柜,使人们看得眼花缭乱,无从选择。
到了中秋节的夜晚,我早早地来到阳台上,等待着满月的出现,等待着皓月高挂,等待着皎洁月色笼罩万物的那一刻!我拿着美味的月饼,轻轻地咬着,心里想着:这么美味的月饼,它是怎样来的呢?
据说古代人们在中秋拜月神的时候,把月饼当作供品,不过那时的月饼叫小饼、宫饼、团圆饼,就是不叫月饼。
到了汉朝,皇帝派了一个叫张骞的使节出使西域,他带回了芝麻和胡桃,于是就有了用胡桃仁作馅的圆形饼,叫做“胡饼”。有一年中秋的夜晚,唐太宗和杨贵妃在皎洁的月光下一起赏月吃胡饼。吃着吃着,唐太宗突然:“这胡饼的.名字怎么这么难听呀?”在一旁的杨贵妃为了讨皇上欢心,望了望天上的明月,随口答道: “那就把它叫做月饼吧。”从此,“月饼”的名称便在民间流传开来。
看看天上的月亮,我不禁为嫦娥悲伤:她一个人在月亮上,不会孤单吗?她只是因为想要保住不死之药而已,但为什么要和自己的爱人永远分离呢?……
“但愿人长久,千里共婵娟。”
冲天,什么冲天?飞机、豪气、青春、国家要冲天。冲破那战争的重重雾霭,只为见到家国复兴那一轮明日。
从这拍摄手法来看,由史诗照片,纪录片,动画片,旁边等等组成。动画片的加入非常的.有新意。使得影片平滑。给予人们想象提供了平台和依托。毕竟我们没见过空战场面,更不能揣摩飞行员的心里。动画片+旁白,使人舒服而又适宜的。
飞行员,是高大上的,对我们来说。健康的健美的外形,优沃的收入,无一不是吸引人的。如片尾一位抗日飞行员的女朋友说的那样:“我很羡慕你在天空,觉得离上帝比较近,却没有死亡的幽谷。”而飞机那窄窄的舱室不就是飞行员们的幽谷么?是别人的也是自己的。
从抗日空战一隅可见,我们的中国为抗日贡献了大批的年轻人,一批一批的。他们不恐惧的么?有一位说过“我们在远离极远的天空中我们的痛苦和喜悦只有我们自己孤单的享受。同时在痛苦的事向我们围攻时,不容许我们去回忆和思索任何一件事”包括死亡和恐惧。也许有的,那也许在无数个零星的夜中的,那是怎样的煎熬,和怎样的男子汉呀。
他们是英勇的,他们击落的、击毁的1200多架敌机与自生近1000架飞机的损毁便是他们的丰碑。他们是机敏的,有周志开以一敌八,带走三架敌机而自己未亡的战绩。这大概也是中国精神的一隅吧。
1、结合文中的24自然段的熬字,续写一家9口人今后的日子怎样熬
2、结合文中的'24自然段中渔夫听说两个孩子已经在帐子里了的反映续写。
3、结合7自然段紧扣主题《穷人》续写西蒙死去以后怎样安葬。
4、结合7自然段西蒙留下的两个孩子以后会对自己的身世作如何的反映,渔夫一家会怎样接纳这两个孩子?
我常常想生命是什么,而通过一件事让我知道了蝴蝶的生命。
一天我们学校放了学,我刚下了楼,外面就下起了倾盆大雨,我想兴好妈妈昨天看了天气预报,为我准备了伞。要不我跑回去都成落汤鸡了,我打开了妈妈为我准备的伞,走向了回家的路。
我打着伞走了一半路的时候,突然,我走到了一个坑,脚一踏空就被摔了一个狗滚泥。
我从泥中站了起来,看了看身上,想我身上全是泥变成了一个泥娃娃,回家又要被骂了,想着我叹了一口气,我往坑里一看,一只蝴蝶被泥给裹住了,可它还在挣扎,好奇心使我不由自主的蹲了下来,蝴蝶挣扎了一会儿好像累了一样就不挣扎了,我想蝴蝶这么小的力气怎么可能冲出泥巴呢?就在这时奇迹发生了,蝴蝶身上好像有了一股强大的力量,它使出全身力气一冲,终于冲出了泥巴。
正当我想是什么力量使蝴蝶冲出泥巴的时候,我的脑袋怦然一震,我明天了,这是生命的力量。
蝴蝶都这么热爱生命,那我们人就更要去热爱生命了。
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