话说:"读万卷书,行万里路。"我们所看到的风景是有限的,而我们在书本中看见的风景却是无限的,并且会更清晰、更具有感染力。
我们从小就知道很多关于读书的名言警句,如:读书破万卷,下笔如有神——杜甫、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼、书犹药也,善读之可以医愚——刘向……许许多多的名言也在激励着我们奋发前进。
青铜葵花这本书讲述了一个城市女孩葵花和一个乡村男孩青铜的故事,由于葵花的爸爸喜欢用青铜来雕刻葵花,所以给他取了一个乡村名葵花。由于因缘巧合,让青铜葵花成为了以兄妹相称的好朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了属于她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望葵花所在的地方……读了这本书后,我深深地感受到了爱的力量:爱,就像一座灯塔,照耀着人们前进的方向;爱,也像人们生活的真谛,带领人们向生活前进。
苦难几乎是永恒的,不论是在什么样的时代,苦难总是围绕着人们,困苦总是让人无奈,却又力不从心,也许我们需要的是面对困苦时,那种处变不惊的优雅态度。罗兰说过的那样:“我们应当敢于正视痛苦,尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是即不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
虽不可能亲身感受到这些人生中的苦痛,但我们至少知道了没有苦难的映照,就不能更深切的感受幸福的甜蜜!每一个时代,都有每一个时代的苦,但人的一生如果在年少时就有面对苦难和敢于抗争的态度,甚至经历了一定的困难挫折,在今后的人生历程中一定能成为生活的强者!作者利用这个感人肺腑的故事,反映了我们如今的生活,苦难有何不好吗?不经历风雨,怎能见彩虹?让我们正视苦难,体会苦难,才能体会人生价值,从苦中品悟出甜,找到生活真谛!有时候,苦难也是一种幸福。
“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”我想,《青铜葵花》这本书不是单单讲亲情,而是更教育我们要敢于面对现实,敢于面对痛苦,努力前行!
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的'是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
我心目中的老师:灿若夏花,美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意,显得恬静而柔美。
你一定会好奇,有这样的人吗?告诉你,就是教我英语的吴老师。
吴老师有一头染成棕色的波浪式卷发,一身得体而又时髦的衣服,让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作:总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺,轻轻地放到脖子两边,很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕,恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。
吴老师不仅人长得漂亮,讲课也很棒,总是生动有趣。比如她给我们讲足球,就会用脚向前伸出;讲篮球,就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事,她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式,让我们每一个人都坚信,自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。
吴老师的另一个魅力就是作业很少,她从来不布置超过3遍的作业,同学们都超喜欢、超喜欢她。
老师:如果我们是小鸟,您就是大树;
如果我们是白云,您就是天空;
如果我们是花草,您就是哺育我们生命的大地。
老师,我欣赏您,由内而外散发出的美;
老师,我崇拜您,充满智慧的灵魂;
老师,我深爱您,善解人意的那颗心!
①世界自然保护基金会3月14日发表报告说,全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融,这会使中国、印度和尼泊尔数亿民众在几十年后面临缺水威胁。
②报告说,喜马拉雅地区是除了北极之外全球最大的冰川聚集地,而现在那里的冰川却在以每年10米至15米的速度迅速消融。
③世界自然保护基金会全球气候变化研究小组主任珍妮弗·摩根说:“喜马拉雅冰川迅速消融将会首先引起附近河流水位上升,造成大范围的洪水灾害……但在几十年之内,情况就会发生改变,河流中的水位将会下降,这意味着中国西部、尼泊尔和印度北部的居民将会受到由此产生的经济和环境问题的影响。”
④世界自然保护基金会说,当喜马拉雅冰川融水减少时,水力发电能力也会随之减弱,这会使工业生产受到影响。水量减少还会影响农田灌溉,导致庄稼减产。研究发现,如果人类再不采取措施,那么最短只要20年,气候变化就会达到一个危险的.程度。在2026年至2060年之间,全球平均气温将会上升2摄氏度。摩根说:“所有国家必须明白,气温上升超过2摄氏度这个极限是非常危险的。”
⑤喜马拉雅冰川是亚洲七大河流——恒河、印度河、雅鲁藏布江、萨尔温江(中国境内称怒江、湄公河、长江和黄河的源头,居住在印度次大陆和中国的数亿民众都依靠这些河流供给水源。
【相关链接】
新华社电2005年珠峰地区综合性科学考察队队长、冰川研究小组负责人康世昌说,通过观测显示,珠峰地区冰川消融区面积在不断扩大。
由于受到全球气候变暖的影响,直观上珠峰地区冰川退缩强烈。珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域。导致珠峰东绒布地区冰川消融区面积扩大的主要原因,是2004年珠峰地区冰川消融强烈。
1.请在“相关链接”中用横线画出能具体体现第①段中“全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融”这一说法的语句。
2.第④段中加点词语“只要”强调了什么意思?
3.概括①—⑤段文字的主要内容。(不超过15个字
4.假如你是2005年珠峰地区综合性科学考察队的一名队员,科考回来后,针对喜马拉雅冰川消融现象,你打算向世人提出哪些忠告?
参考答案
1.【相关链接】第二段句子“珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域”下画直线
2.强调时间之短,说明如果人类再不采取措施,气候变化达到一个危险程度将是很快就会出现的事情。
3.喜马拉雅冰川消融的影响(或“后果”“危害”
4.不设统一答案,意思对即可。要求:围绕“保护环境”来回答。示例:大家要增强环保意识,控制使全球气候变暖的一切诱因;环境保护从我做起;让我们同心协力,共同保护我们的唯一家园等等。
苦难是狂风,你想乘风破浪,它却刮翻你的梦想之舟;苦难是荆棘,你想勇往直前,它却阻拦你的前进之路;苦难是暴雪,你想激情洋溢,它却冻结你的满腔热血。狂风虽可怕,荆棘虽可惧,暴雪虽可恶,但如若我们战胜了它们,我们将会获得成功的果实。所以,苦难也是希望。当你从高山跌入谷底,你会迫不及待地想往上爬,即使砺石深深地渗进你的血液,即使黑夜吞噬了你的希望,即使人们看不到你的泪水和汗水,你也会努力攀爬,因为你知道那是唯一的希望。
人生就是一次次攀爬,爬得越高,或许你就能抓住最后的一根稻草,爬得越低,你就只能仰视着别人,可怜垂泪。人生就是一次苦难,成长就是不断地往上爬,每个人的成长都是在苦水里浸泡过的。我曾有过这样的感受,当自己独处时,会有一种莫名的孤独和无助,会想起以前的伤心,以前的开心,无论曾经我怎样掩饰过,可鼻头还是酸了。我有时会感叹,命运是多么的不公,人活着有什么意义,这么多的苦难,这么多的悲伤!曾看到这样一句发人深省的话语“每一个人,都是被上帝咬过一口的苹果。”是的,人人都有缺口,都有无法填满的伤心,人人都有苦难,如此看来命运又是如此的公平,而能战胜苦难的才是强者。
在我读小学时,大家都童真未泯,稚趣十足。可当时的我,却是个十分胆怯的孩子,每当老师提问,我总是把头埋得很低很低,脸红得像苹果,有时甚至会无因由的红了眼眶,同学们也会因此嘲笑我,私下里对我指指点点的,我很害怕,也很无奈。不管同学们要我干什么,我都乖乖的,不敢反抗,我知道那不是友情,我们之间是一种近乎国王和奴隶的关系。我也曾想过反抗,摆脱这样的窘困,但终究未能。
渐渐的,终于有了摆脱的机会,小学毕业了,我升入了中学——一页新的篇章,我决心埋藏过去,走出来,和新的同学建立真正的友谊。现在,好了,我实现了,我开怀大笑,我是真正的快乐了!回想往昔,我感慨万千:人生就是一次苦难,但人生又不仅仅是苦难的,更有苦难后的甘甜,只要你不畏惧,不自卑,敢于挑战,你就能爬上人生的顶峰。现在的我不是十全十美,事事如意,但我却真真实实地战胜了苦难,并将怀着一颗战胜苦难,绝不放弃的心继续我的人生之旅,因为我知道,只有苦难才是唯一的希望,苦难之后方有甘甜。我要爬过苦难的高山,不断挑战自我,突破自我。
大海上少不了狂风,我们的人生之船,免不了被大风吹刮,但不经狂风的怒吼,不在沉没大海前努力抓住生命的希望,又怎能达到成功的彼岸?不经历苦难,我们又怎能成长呢?
时光凿去狂妄,磨出温润。——题记
人生最难熬的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问,觉得出发时选错了方向,而又不知道该如何更改,便迷迷糊糊地继续走了下去。
跨进初中的大门以来,如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍,成绩一直处于中上游,离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力,相反,我选择了逃避,以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩,我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性,一直盘算着拖延。
诚然,时间的洪流不会因为我的无知而减速,初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措,陷入极大的震惊与恐慌中,回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景,恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩,妈妈的疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动,并不是不懂她的良苦用心,毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去一下那颓废的生活,从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里,我整天对着电视,对着电脑,睡到中午才起,不洗脸不整理头发,更不出门。妈妈也不再劝说,只有叹气,偷偷的抹眼泪。
下学期就毕业了,我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号,心里像是被一团棉花堵住了,闷闷的。这次寒假是个暖冬,雪也不多,日子很长,该是我好好沉淀,确立自己接下来目标的时候了。
我接二连三不知疲倦的奔向书店,购买许多有益的书。在家里仔细品读,汲取其中营养。作者经历许多风霜磨难而总结的教训,让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐,轻音乐舒缓悠扬,平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁,燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路,并大受鼓舞。冰面是光滑的,但却容易摔倒,因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?
洋溢着书香、环绕着音乐,温存着感动的生活,使得我逐渐自信,拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实,我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱,悔恨,波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动,将暖流注入我们心中。
人生总有那么一段空白的时光,不喧嚣,不造次,我们在等待,在坚忍,在静默。用时间去沉淀,远离喧嚣,洗尽铅华,我们都会成为最好的自己。
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