中学满分的作文大全叙事【一】
暑假里，我最喜欢做的事莫过于读《昆虫记》了，读完后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，有时还会翻到其中的章节再进行欣赏，我的心中会泛起一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下大现身手，连那些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们最好最独特的一面：天生的攀岩家——狼蛛、“伪素食者”——蝈蝈儿、黑肚皮的塔蓝图拉毒蛛、装死的黑歩甲、吃枯露菌的甲虫、南美潘帕斯草原的食粪虫……这些小生灵在法布尔的笔下活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
看完这本书后，我对描写隧蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻，他曾经为了自己和自己的后代在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用微薄的余力守卫着这个家。已经不能再做母亲了，可它依然能够为家人守卫大门，抵挡“不速之客”。《昆虫记》这本书是我看过的千千万万本书里印象最深刻的书，它让我了解昆虫，更让我了解生命。
一部世界昆虫的史诗，一个有人类杰出代表法布尔与自然界众多平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命乐章;一部永远解读不尽的书;一部一个人耗费一生的光阴来观察、研究昆虫的书。一人竟能一生为昆虫写书，这可真是个奇迹。《昆虫记》在法布尔的笔下，让我觉得昆虫就是我，我就是昆虫。
中学满分的作文大全叙事【二】
《中学教师专业标准》明确要把“学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人”。不但要教书育人，并且还要用自身形象影响学生。这就要求教师必须自身拥有育人能力，才能培育好学生的学习能力、实践能力、创新能力。要使学生成人，必须把学到的知识能运用于实际。
《中学教师专业标准》对具体教学工作的能力要求，特别强调要“坚持实践、反思、再实践、再反思”，只有在不断的实践中才能找到新意、找到乐趣、找到灵感，才能去“激发学生的求知欲和好奇心”，才能为学生“营造自由探索、勇于创新的氛围”；只有在不断的反思中才能找到不足、找到短板、找到漏洞，才能“引导学生自主学习、自强自立”，让他们成材。
《中学教师专业标准》要求对学生的成长规律进行研究，研究高中生的成长规律，了解他们的个性形成过程，提供合适的教育，促进他们生动活泼地学习，健康快乐地成长，全面而有个性地发展。教师要做好真正的指导者和引路人，让学生今后能够走上成功之路。
当教师在教育、教学、科研三方面的能力提高了，就能使学生真正成人、成材、成功。
中学满分的作文大全叙事【三】
当前，我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这一场变革的核心任务是促进每一个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。这对教师的教育理念、教学习惯、教学方式、现有的知识储备、信息技术等来说无疑是一种挑战，因此，要求教师改变教学模式，转变传统角色，否则，将会在课程改革中感到茫然不知所措。
在新课程改革中，教师角色正发生着新的变化。学习了《走进新课程》这本书，我对如何做新时期的教师进行了反复思考。以下就是我思考的结果。
中学满分的作文大全叙事【四】
不管我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生眼前露拙。却不知，这是一个误区。实在，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对而言，他们已不再象小学生那样以为老师无所不知。所以老师假如在学生眼前伪装甚么都懂，反而给学生以假的印象。反之，假如老师在适当的时候哼上一曲，能够调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在很多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理间隔一下子拉近了很多。另外一方面，假如你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗读，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原先我们的老师还有这么一手！学生对你的好感立刻激增。总之，让学生了解一个真实的你！
中学满分的作文大全叙事【五】
一天晚上，两只老鼠在洞口望着正在熟睡的主人贝贝在床边的两只鞋和脱衣服时不小心掉下来地上的100元美金，心中不禁一阵窃喜。
这两只老鼠可是一对亲兄弟，弟弟小黑皮毛犹如墨色一般，哥哥小白却象白雪一样白。兄弟两有着一个共同的愿望——去旅游，他们梦寐以求想去的地方——美国。
所以兄弟两望着这双鞋和那100元的美金，别提心里有多高兴，它们匆匆忙忙地给父母留了一张纸条：
亲爱的爸爸妈妈您们好：
请饶恕我们的不辞而别，我们要去旅游，请您不要担心，我们都已长大了。
爱您们的小黑小白
小黑和小白收拾了行李，拉上那双鞋，折下两支长长的树枝，来到海边，开始了他们漫长的旅程。
刚刚踏上旅程的小黑和小白满心欢喜，幻想着自己的将来，心里美滋滋的，他们懒洋洋的躺在鞋子里，就像躺在摇篮里一样，十分舒服，晒着清晨的阳光，悠载悠载的，小黑大声地问：“大哥，咱们什么时候到达海的对岸？海的对岸是什么样子的？那儿有没有我们的同胞？有没有我们的天敌——猫？”一连串的疑问使大它一岁的小白哑口无言，只好说出一句：“车到山前比有路，咱们看着办吧！”
就这样，大半天过去了，此时，小黑呜呜的哭了起来，他说：“哥哥，我好怕，我饿了，我想找妈妈，……”小白拍了拍弟弟的肩膀，从“仓库”里取出一颗花生米，说：“小弟，快吃吧，别饿坏了。”说着，自己也拿了一颗花生米塞进了嘴里。
傍晚将至，正赶上退潮，海面上巨浪翻腾，大浪一个接一个朝他们兄弟两涌来，小白的“船”被巨浪打翻了，还好小白会游泳，才幸免遇难，他用力推起那只被灌满水的鞋子，大叫一声：“弟弟，快把船向前划，一个冒险家，就要有勇气！”这声音气贯长虹，小黑鼓起勇气，奋勇向前，毕竟“逆水行舟，不进则退”。
兄弟两经过一番波折，已是疲惫不堪，天也渐渐暗下来了，哥俩躺在小鞋里埋头大睡。或许是太累了，他们睡得很熟，“船”却随着波浪越飘越远，驶进了一个黑暗的峡谷里，在团团浓雾之中，一个惊雷响起，声音响彻整个峡谷，哥俩被这突如其来的声响吓得直哆嗦，一件可怕的事情即将发生……
哥俩在黑暗中摸索着出路，可它们哪知道，这是黑巫师的家，此时，兄弟俩才意识到自己误入歧途，可已经晚了，因为黑巫师是个性情残暴，令人生畏的巫师，只见黑巫师手执魔法杖，狠狠地向水中甩去，一道蓝色光束射得天昏地暗，水中波涛澎湃，一阵风卷残云，小黑和小白的船撞上了暗礁，纷纷沉没海底，小黑年龄尚小，不习水性，在水里扑腾了好一阵子，小白见弟弟有难，奋不顾身地朝弟弟那儿游去，黑巫师怎肯善罢干休，他往天上一指，一块块硕大的石头从天而降，炸起的水花足足有三米高，这时，小黑和小白的眼前一片迷茫，小黑的躯体逐渐下沉，小白恼了，扯着嗓子喊：“请问您是那路神仙，可否放我们一条生路？”此时，从黑暗中传来一阵狞笑：“笑话，我的地盘哪是你们可以随意进出的地方，今天，我就让你们有去无回，葬身于此，哈哈哈……”
正当小白扶起小黑时，那妖怪又是一通猛打，水面上水花四贱，被黑巫师闹得天翻地覆，而小白由于过度疲劳，有点力不从心了。
说来也巧，天渐渐地亮了，太阳照得海面微波荡漾，那妖怪感到眼睛如同针扎一般，钻入海底，仓皇地溜走了，小黑和小白终于幸免于难，小黑不禁发出感慨：“真是九死一生啊！”“别高兴的太早，现在我们没船了，怎么办？”乐观的小白此时也犯愁了。
就在他俩无助之时，一条废弃的竹筏向他们飘来了……
真是雪中送炭啊，兄弟俩登上竹筏向对岸划去终于在一个人声鼎沸的海滩上着陆了，哥俩兴奋的向前冲，他们躺在一个角落里，沐浴着阳光，美滋滋的。
这是一个不知名的世界，人们在海滩上奔跑、追逐、嬉戏……海滩上那烧烤散发出的\'阵阵香味惹的两只老鼠直流口水，他们钻到烧烤架下，闻着香味，盼望“天上”能掉下一串烤牛肉，不，一块也行，即使是一小块，因为他们实在太饿了。
“呸，真难吃！”一个花花公子啃着烤牛肉说道，这位花花公子还真大方，竟撒下五串牛肉串，小黑和小白这回终于梦想成真了，他们饱餐了一顿，又出发了。
他们走在大街上，听着人们叽里呱啦的说着一些自己听不懂的语言，看着街旁花花绿绿的物品和车水马龙的街道，兴奋不已，就这样，他们又度过了一夜。
第二天清晨，小黑发现了同类，便唤醒了小白，初次遇见同类，不仅有种千里遇故知的感觉，他们俩便追赶前面那只老鼠，“你好”小白友好地向他打着招呼，没想到那只老鼠就是小时侯的伙伴——毛毛吗？他们三谈天说地，毕竟是在异国他乡见面，大家十分激动。这时，毛毛说起了自己的“旅程”：“小白，你还记得我上次告诉你我要和爸爸妈妈去海边玩的事吗？”小白点了点头，“就是那次在海边由于人多，我和爸爸妈妈走散了，后来我挤在人群中竟上了一艘客轮，不知不觉中就来到这里，而我由于没钱……”毛毛还没说玩，小白就抢过话说：“钱，我这儿有”，说着，小白便掏出那张100元美金，说：“咱们去吃顿饭，不过我和弟弟人生地不熟，不知道饭店在哪里，毛毛，你知道吗？”“那当然知道，我在这里走街窜巷已经有半年了，我能不知道吗？于是，他们来到一条小巷，那里有一间“老鼠饭店”，小白点了5美金的饭菜，三个人吃得肚子圆滚滚的了……
傍晚了，小白和小黑来到了毛毛的家——只不过是用一些树叶搭起来的房子，就这样它们三人住在了一起。
日子一天天过去了，他们几乎逛了整个国家，100元美金几乎快花光了，但小黑和小白并没有感到快乐，反而觉得在异国他乡有许多难言之隐，它们吃尽了苦头……此时，它们多想回到“父母”身边。
一天，它们三人来到了森林里，此时，小白和小黑看见了一只年过半百的鼠前辈靠在一棵树下休息着，还吁吁的喘着粗气，小白和小黑急忙走过去把他扶起来，只见那只老鼠面色苍白，有气无力的说：“水……水……”毛毛听见了，急忙掏出自己腰间的一小瓶子水，那位“老前辈”咕噜咕噜几下就把水喝光了，此时，那只老鼠拨开身上凌乱的毛发，毛毛惊呆了，这不是爷爷吗？毛毛跑过去扶起它，亲切的叫道：“爷爷，爷爷。”这位“老前辈”仔细的端详着毛毛，突然老泪纵横，一把搂住毛毛，失声痛哭：“毛毛呀，我的好孙子呀。”小白和小黑夜不仅被这浓浓的深情所感动了。
此时，天渐渐暗下来了，三只小老鼠扶着老爷爷向小木蓬走去，老爷爷对小白兄弟俩说：“你们不在家里呆着，跑到这里来干什么？”小黑向老爷爷说明了来意，老爷爷听了他们说的话，叹了叹气说：“孩子们你们还是回去吧，在这里你们会过不下去的。爷爷在这里可是吃尽了苦头。”听了爷爷的话，小白看了看小黑，最后还是决定回去，可上次乘坐的那只小木筏早已不见了，这回该怎么办才好呢？这时，毛毛走出来对他们说：“这个你们可以放心，因为你们可以乘人群拥挤时，搭乘大客轮返回家乡。”
这倒是个好主意，在一个阳光明媚的早晨，小白带这小黑来到轮渡口，此时，正好一艘客轮鸣着笛靠岸了，在人声鼎沸中，小白和小黑溜上了船，在人群中穿梭，终于找到了一个角落，他们躲在那里，船渐渐启动了，经过了一天的路程，他们终于回到了自己的祖国，他们在黑暗中终于找到了回家的路，这时，爸爸妈妈正在家门口，小黑大叫一声：“妈妈，我们回来了。”妈妈听见声音，飞奔过去，一手搂住小黑，一手抱住小白，对他们说：“我亲爱的宝贝，你们可回来了，你们要急死爸爸妈妈呀，哎呀，都瘦了一大圈了，不过个子倒长高了不少。”小黑和小白流着眼泪，激动的说：“回家的感觉真好！”
中学满分的作文大全叙事【六】
（一）具有高尚的道德修养
首先，要有高尚的人格。作为一名创新型教师要能够安贫乐教，甘于奉献。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。
其次，对学生要倾注全心的爱。具体就体现为以下四方面：
第一，教师对待学生要有一颗博爱之心。
第二，教师对学生要以诚相待，以自己的真情去感动学生。老师必须丢掉师德尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。
第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容上。
第四，教师的爱心表现在对待学生的责任感上。
（二）更新教育教学观念
“惟师”、“惟书”，禁锢学生头脑，是我们当前课堂教学中扼***学生创造性的一个重要弊端。在“应试教育”影响下，有些老师要生一切以课本为限，一切以教师为准，教师主宰一切，包揽一切，不准越雷池一步。这就必然把学生置于被动的学习地位，扼***创造力并压抑个性的发展。《新课程标准》已把培养学生创新能力放在了突出的位置，这是高瞻远瞩的。我们必须认真贯彻落实。
（三）具有创新能力
一些有识之士预言：谁掌握了21世纪的创新教育，谁就会赢得21世纪竞争的主动权。这是很有道理的。学习的最终目的是学会创造。人类天赋才能超越了万物，是因为人类有了创造力，于是万物皆为人所用，人被成为“万物之灵”。现在的时代，是向大脑要财富的时代，如何产生财富？这主要是源于人的创新能力。要培养创新能力的人，教师首先要具备此能力，联系到实际工作和学习中，我想，具有解决实际问题的能力、创造性思维能力、一定的教育科研能力是首当其冲的。
新课程是对教师的教学方法的挑战，同时也是促进教师自身发展不可多得的机遇，我们要抓住“课改”带来的发展机遇，刻苦钻研课堂教学艺术，争做课改实验的领头雁。
