在人来人往的大街上,叠印着一串串纷繁复杂的生活足迹:有喜、有泪、有爱、有恨……“咔嚓咔嚓”,我用镜头拍下了几串浅浅的足印。
镜头一:修车铺门口“师傅,我的车胎坏了,请您帮我检查一下好吗?”一位小女孩推着自行车,恳求道。她那水灵灵的大眼睛睁得大大的\',十分天真的模样儿。
15分钟后,修车师傅补完车胎,充好气。“一共1元钱。”他望着小女孩说。小女孩忙打开书包掏钱。
几分钟过去了,小女孩的双手还在书包里乱翻,寒风呼呼,她的额头却直冒汗水。许久,她回过头来,一张小脸涨得通红的,喃喃道:“我……我忘带了钱……实在是不好意思啊……”
师傅瞅了瞅她:“你家远吗?”“嗯,要骑半个钟头呢!”小女孩低着头,不知所措。“哎,算了,先骑回家吧。”修车师傅叹了口气,和蔼地说道,“这钱,以后经过这里,记得,就拿来还吧。”“真的?”小女孩惊喜地叫道,“太谢谢您了,明天我一定把钱送来!”
谁说这人世间没有信赖,谁说这人世间只有冷漠,谁说人与人只有金钱的关系?
镜头二:百货店里,一位盲人老奶奶正在购物“20元。”老奶奶拿出一个钱包,拉开拉链,掏出了一张纸钞放在桌上,拄着拐杖转身走了。
服务员接过纸钞,愣了一下,怎么是一张100元?她眯了眯眼睛,以为自己看错了。不,这的确是一张100元!可是……思索一番后,她连忙扭头跑了出去,老太太早已消失在熙熙攘攘的人群中。服务员像是被什么推动了一下,头也不回地追了上去。
啊!看到了,老太太正要拐弯。“老奶奶……”老太太像是没听见,继续往前走。服务员急忙飞奔过去,拉住了老太太的手,“老奶奶,您多给了我80元,还给您,您收好啊,千万别丢了!”老太太紧握着服务员的双手,“噢!真是太谢谢你了,我家快到了,要不进去坐坐?”“不用了!这是我应该做的。”服务员说着,便消失在人群中了。
一个人的品性并不会因为金钱而变化,钱是身外之物,失去了钱你还有友谊、关爱……如果品德不好,再多的钱你也不会满足、不会幸福。
大街上,人来人往,叠印着一串又一串纷繁复杂的生活足迹,展现着人与人之间的真、善、美!
作文题《凡人小事的背后》也被网友和老师点评为“不易跑题,但难出彩”。
既有“长沙味”也重传统文化
“青年志愿者在橘子洲参加绿色骑行活动”、“长沙磁浮快线的建设者们克服重重困难终于按时完成建设任务”……今年语文卷的第一个“积累与运用”版块,考查了不少具有长沙地域特色的内容,学生审题时也觉得格外亲切和好读。与此同时,一些传统文化知识也频频出现在试卷中。比如:“小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小两岁,小玲要挑选一套生肖属相玩具送给弟弟做礼物”、“农历二月有哪些节气”……
作文题引导学生的核心素养培养
长沙市湘一芙蓉中学初三语文组组长王琼湘认为,今年的长沙中考作文题《凡人小事的背后》出得非常好。“回顾近年来的长沙中考作文题,很容易发现:长沙中考作文题十分注重培养学生的核心素养。2015年的《书,我的良师益友》强调读书对人的影响。在去年的基础上,今年作文题进一步引导学生关注生活。引导学生学会叙真事、吐真言、抒真情,让学生易于动笔,乐于表达,展现真实的自我。学生通过对生活中的小事进行感悟、反思,获得成长。”王琼湘老师表示,《凡人小事的背后》这个题目给人以亲切朴实之感。
青竹湖湘一外国语学校初三语文组组长陈华老师也认为,本次试卷注重了对考生学生情感、态度与价值观的发展状况的考查。大作文《凡人小事的背后》就是引导考生关注身边的平凡人和平常事。这个作文题,让考生不觉得难,有话可写;但又能拉开差距,如果要想得高分,就必须对凡人小事,深入观察,仔细领悟,发掘出背后的动人情感和深刻内涵。另外,综合探究《一颗钉子惹的祸》、记叙文阅读“谈谈你读完此文后的感悟”等题目也都体现出了对考生综合素养的考查。
湖南师大附中博才实验中学语文教研组组长陈艳也认为,整套试卷不少素材内容直指“核心素养”,比如议论文阅读《担当是引领人生的旗帜》明确提到 “担当精神,是我们核心素养中的一个重要部分”;记叙文阅读《童真》凸显“童真与善良”,呼吁彼此多份信任;文言文阅读引导学习人物精神品质;综合运用 “只有勤奋,青春才会足够美丽”、介绍“青春偶像”等都指向“培养‘健全发展的人’”的引导意识。题型设计上也有意考查学生的探究思维和辩证思维,如记叙文最后一题要考生就某个问题谈自己的看法等。
作文题为语文教学指引方向
“今年作文题体现语文教学育人的功能,为今后的初中语文教学指明了方向。语文课应在语文基本能力培养的过程中,引导学生关注身边的生活,注重学生情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣的提升,使学生良好的个性和健全的人格得到培养。”王琼湘认为,“凡人小事”一词不设审题障碍,学生无论语文水平高低,都有话可写。题目鼓励学生写“真我”生活,抒“真我”情感,引导学生关注周围环境,主要是学校生活(反映师生、同学、学习等、家庭生活(反映亲情、矛盾等、社会生活(反映对社会的初步认识、理想、愿望等。值得注意的是,“背后”一词,体现了命题者的用心,值得学生去挖掘。这个词正是题眼,它考查学生能否通过生活细节体现人物鲜明的个性和内在的精神,在平凡之中写出不平凡。这应该是考查学生作文水平高低的一项重要标准。如果在作文中能体现如何认识他人,认识自我,彰显理解、信任、尊重等主题,将能体现学生的更高的认识水平和对社会生活人生的深刻感悟。
陈华老师认为,大作文《凡人小事的背后》,这是个很接“地气”、能唤起写作***的作文题。“凡人小事”引导考生关注身边的`人与事,“背后”引导考生体悟思考,挖掘人与事后的情与理,写出自己真实的感悟。如果考生认真审读提示语,就会发现这个作文题可以指向真情、成长、品质等母题,所以几乎都能动笔写;但这个题目又有区分度,能拉开差距,要得高分估计要立意深远、感悟深刻才行,估计本次中考会有不少优秀作文出现。
那天,天刚蒙蒙亮,外面一片寂静,只有我一个人因为突发奇想——想个大早,观察一下我身边的人。“哗哗”一段不和谐的声音打破了这宁静安详的清晨,循声望去,我看见了一个人——她背对着我,看不清她的面孔,脑后扎着一条麻花似的大辫子,从耳部的白带可联想她可能戴着口罩,身上穿着一套老旧的制服,手上套着一双略显肥大的手套,脚上穿着一双微带修补的胶鞋。手上还托着一把长约2米,底部宽约0.8米的`大扫帚在左右不停地挥动着。看着她那娴熟而又老练的动作,我可以肯定她是一名清洁工。她在马路边一棵大树下忙活着,那宽大的扫帚随着她双手的摆动配合腰身的扭动而轻松飞舞,地面上的乱纸屑、枯树叶也欢快地飞舞相聚。四周静悄悄的,只有那欢畅不间断地“哗哗”声在有节奏地回旋。
突然一阵轻风飘过,那安静地大树又掉下了几片叶,那原已相聚的叶片、纸屑又一次逃到了各处。看,那张纸在空中打着旋儿,这一片树叶又调皮地蹦到了路中央……总之是刚刚扫好的不但全完了,还多了刚掉下的几片树叶。她望着肯前的“惨景”,无奈地摇了摇头,叹了口气,又埋下头来,将扫帚轻轻提起,缓缓移动……
望着她孤寂的身影,我心中暗暗为之不平,连风都这么作弄人,这贼老天真是太不应该了。
终于,在她的不懈努力下,刚才还四处在逃的树叶、纸片,如今都乖乖地聚拢在了一起。望着那堆枯黄的叶,零乱的纸片与塑料袋,她用左手扶着扫帚,右手轻轻抚过耳畔零乱的头发将其理到耳廓后,两鬓边冒着淡淡的白气。站在她侧面的我清晰地看见她嘴角轻轻上扬了一下,可能是笑吧!
可天不随人愿,就在她还在满面笑容地欣赏她那用辛勤创造的“杰作”时,一辆大型客车经她身侧呼啸而过,随后一阵旋风横扫而来。她的笑容顿时随着飞逝的客车而消失。她的杰作也随之付之东流。回身望着早已消失的客车,她眼中充满了不解与疑惑——为什么会这样呢?站在不远处的我,再也忍不住了,我冲到她面前,“我可以帮你吗?”我询问道。她看了看一眼后,笑着说:“谢谢!”然后又用她那双手托起扫帚,埋头苦干……看着她苍老如枯树皮般的皮肤,因干涩而略显苍白的嘴唇以及那五线谱般清晰的刘海……我的眼睛似乎有些湿润了。
她在这平坦的大街上,无怨无悔;她在这平凡的职业中,勤勤恳恳;她在这平凡的生活中,默默无闻……她一个多么伟大的人,她有一颗多么美丽的心,啊!让我们尊称她们一声“城市美容师”吧!
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