运动会入场式训练作文【一】
体育教学的目标是增进学生的健康、增强学生的体质、提高学生的体育素养、培养学生的社会适应力。而运动训练的目标则相对简单，即“夺冠”“获胜”。可见，体育教学的目标与运动训练的目标存在较大的差异性，而这种差异也是造成此二者内容、面对对象、承担负荷量不同的基本原因。体育教学是学校教育的重要组成部分，它要生不仅能提升自己速度、毅力、力量、柔韧等身体素质，不断超越自我、挑战自我，而且要求学生通过体育课程能够完成自己从自然人到社会人的转变，更要求学生的身心健康。从这一层面来说，健康是学校体育的最终目标。
运动会入场式训练作文【二】
这一天，同学们早早地来到了学校。初冬的丽日仿佛给整个校园披上了一件透明而又美丽的金黄绸衫，使学校凭添了几分节日的气氛。 八点整，各个班的同学在学校广播的统一指挥下，手里拿着预先准备好的道具，陆续来到了指定的地点，排队等候入场式的开始。
在这次入场式上，全校三十八个班级将组成三十八个方阵，从高年级到低年级，沿着新操场的`塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。为了使入场式更有趣味，也为了让参加入场式的每个班级、每位同学增强一些竞争意识，学校将对每个班级在入场式中的表现进行打分，并评选出前三名，因此，我们每个班级事先都作好了充分的准备，从服装道具的选择，到队伍步伐的训练，我们都下了很大的工夫。
八点十五分左右，学校领导来到了主席台上。这时，节奏明快的运动员进行曲响起，入场式开始了。只见同学们一个个迈着整齐的步伐，意气奋发，精神抖擞地进入了比赛场地。看！六（1）班的同学们在中队旗的指引下，手里拿着轻气球，雄赳赳、气昂昂地走在最前面。当快到主席台时，他们齐声高喊：“发展体育运动！增强人民体质！好好学习！天天向上！1—2—3—4！1—2—3—4！”当喊到“4”的时候，几十位同学同时把气球往空中一抛，顿时，五彩缤纷的气球如一只只彩蝶在空中飞舞，场上的观众都情不自禁地鼓起掌来。紧跟着六（1）班的是六（2）班，他们也不甘示弱，当六（2）的队伍经过主席台时，一只只鸽子带着他们美好的心愿腾空而起，又一阵热烈的掌声在操场上空久久回荡。这时，该轮到我们上场了。我们似乎已经意识到了我们手里的道具——五环和气球，跟前两个班级相比有些“先天不足”，因此，我们尽量在其他方面做得好一些。当我们的队伍来到主席台时，我敢说，我们的步伐是最整齐的！我们的胸膛是挺得最高的！我们的口号是喊得最响亮的！我们舞动着气球和五环的手是最卖力的！
一支支队伍过去了，为了赢得比赛的胜利，正可谓是“八仙过海，各显神通”！我想最后比赛的结局，对每个班级来说固然很重要，然而比这更重要的，是我们每个人、每个班级都曾经为赢得比赛的胜利而艰苦努力过！
运动会的入场式是令人难忘的，而更难忘的，是同学们积极向上，竞争拼搏的精神！
运动会入场式训练作文【三】
(一二者都需要运动运动训练需要“运动”是毋庸置疑的，而体育教学也需要运动。体育教学最显著的特点就是通过运动来提高学生的身体素质，即学生需要在反复的学练过程中不断熟悉自己的技能，而这个过程能够促进学生身体素质和运动技能的提高。从这一层面来说，不管是体育教学还是运动训练，也不管是以追求健康为目的还是以追求“夺冠”为目的，它们都需要通过“运动”来达成各自的目的。
(二二者都根据对象的特点选择运动形式体育教学和运动训练都需要按照学生和运动员的年龄、性别、体质、运动水平等来选择运动项目。如在小学生体育教学中，体育教师应以增强小学生的身体健康为目的，根据小学生的身心特点，选择能够适应其身体负荷的运动项目，并进行合理的搭配、排列与组合，这样才能促使教学过程更加科学化、高效化。而在小学生运动员的运动训练中，教练员同样要根据运动员的身心特点，选择能适应期发展的训练项目，并需要根据其运动状况，制定多年运动训练计划，阶段性的提高运动员的运动水平，延长期运动寿命。从这一层面来说，体育教学和运动训练都是要以对象的具体情况为切入点进行教学或训练的。
(三二者都需要随着时代的.发展而发展随着时代的发展，体育教学逐渐由传统的以传授固有知识为重点的封闭式教育向着重培养学生的创造性思维和终身教育观念教育方式转变。在这种情况下，体育教学的内容需要紧跟时代发展的步伐，不能再以过去的单一的竞技体育知识传授为主，而应以健身、娱乐、休闲等内容为主。在教学内容上保留传统体育教学中文化含量较高、健身功能较强、娱乐性质较大的运动项目的同时，积极探索民族体育教育和乡土体育教育的内容，使得学生的体育练习项目呈现多样化特点。同样，运动训练也随着时代的发展而不断发展。受竞技体育商业化、竞赛规则多变化、竞赛科技进步化的影响，运动训练也需要研究运动比赛的新规则，分析对手情况，使用先进的仪器设备来提高自己的竞技能力或是采用更科学的训练方法等。这些都是时代发展带给运动训练的变化。在现代社会中，要想在比赛中夺冠，在运动训练中就不仅需要了解运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动心理学、运动生物力学等运动专项理论，而且还要了解世界各国该项运动水平的发展变化状况。教练员可利用先进的电子仪器将优秀运动员的运动过程拍摄下来，进行分析，这也会在很大程度上推动运动训练产生良好的效果。
运动会入场式训练作文【四】
??貌是优先入场券，却不是永久通行证美貌重要么?是的，重要。但比美貌更重要的是内涵。一个人对你感兴趣，可能会被你美貌吸引，但两个人若想长久呆一起，应该是你有足够的才能去吸引。
我曾经认识一位所谓的美女，身边人说她的脸简直就是一张通行证，全世界再难办的事，只要她刷一下脸，瞬间搞定——所以，她每天只要把脸保养好，这辈子就够了。
事实上她也是这么做的，整天不在美容院，就在去美容院的路上。有一次我看到她在路上领着孩子，那么光鲜靓丽的人，孩子却蓬头垢面，可知其对脸的专注让她已无视生活的其他方面。
但就这么一个大美妞，有一天竟然被离婚了，因为先生说遇到了真爱。我困惑：“为什么连她这样的'大美女都留不住老公的心?”阅历丰富的老男人告诉我：“你别以为男人就会看脸，其实男人更想从女人身上学到东西，共同成长。脸再好，没头脑，不就是朵花吗?花遍地都是。”
美貌会给你的人生加分，但不会成为全部。
关之琳当年美得山河失色，嫁富翁一个月后就独守空房，富翁说：随便在街上拉个女人都比她强。为什么?除遇人不淑之外，大概也因美而空洞吧。
戴安娜终生最不甘的事，是自己倾国倾城的容貌，却输给又老又丑的卡米拉。但是，查尔斯王子就是甩了她奔卡米拉而去，因为他觉得和后者更有话说。
杨玉环被唐明皇专宠近二十年，别以为她是靠“回眸一笑百媚生”，这么认识就太肤浅啦，人家杨玉环真正靠的其实是内涵。唐明皇醉心戏曲，而杨玉环精通音律，是他的文艺知己，流传千古的《霓裳羽衣曲》便是二人合作的作品。
甄能在血腥的宫斗中走到最后，一枝独秀，靠的不是一张纯元脸，而是一颗比纯元还要聪明果决的心。
美国女孩埃莉诺，从小母亲就替她发愁：“你长这么丑，将来可怎么办呢?”这个丑姑娘八岁那年母亲去世，两年后父亲也去世，她成了孤儿。也许正是知道，唯有自己可以解救自己，所以才努力学习知识，成了一代才女。
后来邂逅了相貌堂堂的哈佛大学学生富兰克林·罗斯福，后者被她的聪慧深深折服，他们的感情遭到未来的婆婆极力反对，她觉得埃莉诺根本配不上自己的儿子，但男方还是顶住了压力与埃莉诺成了婚。
后面的事大家都知道啦，她成了总统夫人。
你是不是想说，她还不是最终靠了男人?其实，是罗斯福沾了埃莉诺的光，如果没有她的帮助，他未必当得上总统，正是竞选中她的出色表现，给罗斯福加了分。
1945年，罗斯福逝世，联合国发布了划时代意义的《世界人权宣言》，这部宣言的诞生标志着“人权”概念从此成为现代世界最具有权威性的道德理念。你说这和埃莉诺有毛关系?
当然有，因为这部宣言正是埃莉诺主持并起草的!也就是说，今天我们成天挂在嘴上的“人权”二字，正是埃莉诺贡献的!
有一技之长傍身，可比只会自拍修图高级多了，不用捧着一张脸到处兜售待价而沽。
进可造福人类，退可自食其力，手里有粮，心里不慌，气定神闲的女人才最好看。
运动会入场式训练作文【五】
为了鼓励人们去外面放松，现在有越来越多的公园免费入场。人们从中受益，尤其是在经济困难时期。随着自由的进入，更多的人将有机会为家庭负担得起的假期，享受自然景观的乐趣。
公园里的新鲜空气和景观对人们有好处。然而，太多的'人蜂拥到公园可能不是那么好的公园。
例如，一些游客把垃圾扔在身后，这可能会造成环境污染。和人们的烧烤和冲压将损坏在公园草地和其他绿色植物。
作为一名大学生，我赞成免费进入公园。免费进入公园不仅节省了人们的开支，而且使事情变得更加公平，人们喜欢贫困，学生也可以经常去公园。另一方面，在欣赏自然之美的同时，也要保持对环境的保护。
运动会入场式训练作文【六】
我和同学们穿着夏季校服，神采奕奕地站在跑道上，准备出场看见其他年级的同学踏着整齐的步伐在跑道上行进着，我心里有些紧张。我不停地告诉自己：不能辜负老师和同学们的期望，一定要发挥出最好的水平为班级争光。我们在跑道上等了好久，腿都麻了，终于听到广播里说“七（3）！出场！”我们十七个人立刻排成一个四乘四的方阵队，领队的是大队长胡同学，他站在队伍的最前端，手中举着一块牌子，牌子上写着：“七（3）班”几个醒目的大字。我踏着节拍，按照训练师老师的指导，高高抬起大腿，用力摆动双臂，昂首挺胸卖力地踏着步，心中默默数着：“一二一！一二一！”走到领操台前，胡同学把牌子转向评委们，我们就地踏步。我不经意的向评委瞟了眼，见他们的脸上都露出满意的笑容，我悬着的心终于放了下来。短暂的停留后，队伍继续前进，按照事先指定的路线，我们一个转弯，立刻变阵，变成两路纵队，回到了班级中。
我们如释重负，在回去的路上我感到天格外蓝；草格外绿；水格外清。连小鸟也在为我们欢呼。
回到班中的我们焦急的等待着比赛结果。不久，比赛结果出来了，听到广播里宣布：“七（3）班获得了‘最佳表现奖’。”同学们都欢呼起来，因为这张奖状里也有我的功劳。
这件事一直让我引以为荣。
