我的学习生活作文初二(进入初二学习生活作文600字)

我的学习生活作文初二(进入初二学习生活作文600字)

首页话题更新时间:2023-03-19 13:42:23
我的学习生活作文初二(进入初二学习生活作文600字)

我的学习生活作文初二【一】

学习是有自主才能成绩优秀,那些优秀的同学是因为每天自主做点题,这让自己不断的提高水平,才能发现自己的不足,改正错误,考试的时候,才能有好的成绩。

要先学好习,首先要多做点题,这样只有多做的题才能发现错误。然后再建立起错题本,把做错的题写到错题本上,以后考试之前可以翻开看看。在每天晚上或在假期中,可以利用辅导资料和课本结合学习一遍,然后再把重点的、难点的写下来,并做同步训练。用错题本和辅导书还不够。应该还要有规划本和总结本。规划本是规划这一天晚上要学什么,好让这一天晚上充足起来。总结本事把老师讲的重点,记录下来,并总结。有了这几个本子,就不怕考不好,那就是你有几点没完成,所以要加强。

每科都有每科的方法,语文这门课,其实重要的'是基础知识、阅读和作文。基础知识是要天天背诵的,阅读就是要多读,因为多读几遍才能误出里面的道理。以前,我每当做阅读题,总是想不出来,但是在假期中我就多读书,最终我就会做了。所以,做阅读题比以前提高了不少。作文是把你脑中的词汇和内容结合起来,这还是关系到了读书的问题。所以语文这门科用到了阅读。

数学这门科,只要一个公式就行了,这就要靠动脑筋了。把公式背过,然后再多做几道题,利用公式解出来。其实数学就是给你例题,根据公式做出来,还有就是要多做题,才能全面掌握,考试出什么题就不怕了。

英语这门科是单词、句子、语法,因为有些同学记单词不好就死记住,其实可以看音标来写读,这样就不怕记不住了。句子是重点的,是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错;这样才能把握考试考好了。

负科其实也很重要,虽然它们不像大科,但是也很重要,它要背诵,才能考的好。

自主学习其实很重要,但就要看怎么样的方法学了,加油!

我的学习生活作文初二【二】

初中的生活就像一颗红红的山楂,咋一咬,酸满嘴,还略带苦,但细细回味,它会是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味初一生活的细节,铭记每一分钟…… 苦冽却磨练着 刚步入初一,学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于像我们这样一直生活在温房里的花朵,突然要把我们推向毒辣的阳光下—— “立正!静站20分钟!”教官一声令下,谁敢懈怠?一分钟过去了,头上渗出了豆大的汗珠,随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了,眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉:军训简直就是一个饼干制造场,我们则是面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!晚上学唱军歌(与蚊子战斗;叠被子(开豆腐店;3公里负重拉练(连爬带滚…… 然而,回到家,我却惊奇地发现:自己很利索地整理好房间;不再为小磕小碰而喊疼;妈妈说我晒黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西:坚强,忍耐,勇敢…… 酸涩却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。 时间紧迫,于是,我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书,飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上,“白”了少年头;为了版面设计,我们绞尽脑汁却无所得,只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时,却又遭来了“非议”:颜色不好看,内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了,另外的同学又来了意见——擦!折腾了数十次,早已“月上柳梢头”,本想回家得到点安慰,却不料是:“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的,对自己说:“为了班级,值!” 万万没想到,来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心,好酸,真想大哭一场。但我分明感到,自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着 初一,是一个没有硝烟的战场。不付出努力,你就会远远地被人抛在身后。于是,我们不得不与小说绝缘,与电视断交,满脑子就是A=X+Y+Z,张口就是A、B、C……然而,我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补自己的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都能获益,让彼此携手同行。于是,在我们忙碌的身影中,闪出了快乐的纹理。初一生活的每一个细节都让人回味,无论它是苦,是酸,还是涩。因为在每一个细节中,我们都会有新的发现,新的启迪。当我收集起了所有的细节,放上天平,另一边能托起意想不到的成功!

我的学习生活作文初二【三】

都说“活到老,学到老”,所以作为一名教师,我应该努力学习,应该学好普通话。在最近的一段时间,练习普通话成了我的学习生活主线。普通话是我国的通用语言,也是国际语言之一,用来沟通交流。她是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅给人一种美感,还能给人一种无穷的享受。说普通话吐字清晰,听起来文雅,给人一种有涵养的感觉。对于教师这个职业,说好普通话是我们的必修课。

学说普通话的过程有苦也有乐,普通话看似容易,但真正要说好,说的流利,不是那么容易的,我觉得必须做到以下几点:第一,要端正态度,有恒心。学说普通话不能“三天打鱼两天晒网”,要持之以恒。要善于挤时间,每天抽出一点时间进行练习,这样就会取得事半功倍的效果。第二,要学会汉语拼音,掌握好发音要领。如果拼音不过关,说好普通话是挺难得。我每天都早早起床,读字词、练发音,遇到读不准的就向他人请教,有时为了读准一个字的发音,练到嘴巴发酸,舌头发硬。第三,要多读一些文章。最好是有注音的文章,像新编普通话课本就有这样的文章,看着注音读,可以培养自己说普通话的感觉。

另外,我们还要做生活中的有心人,在看电视、听广播的时候,要注意听主持人的`发音,并默默跟读,练习说普通话的感觉。这样可以帮助我们主意普通话与方言之间的对应关系。第四,要不懂就问。遇到不会读的或都不准的拼音,一定要虚心请教,或查字典。字典是学习普通话很好的工具,不懂就查,尤其是一些字的多音或多义。另外,我还把一些经常都错的字记录在一个本子上,抽时间专门练习,这样做更有针对性。这也是最有效的方法。第五,在日常生活中坚持用普通话进行交流。有人说,语言取决于环境,我觉得这句话是对的。如果创设一个环境,大家都说普通话,即使自己的普通话不是很标准,在这样的环境下,潜移默化,也会提高说普通话水平的。

练习普通话虽然很辛苦,但给我的业余生活增添了不少色彩。只要你肯努力,多说、多听、多练,就一定能把普通话说好的。

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