心愿做一名消防员的作文【一】
每一个孩子的心理都是一个小世界，这个世界和我们生活的世界一样，一样有花，有草，也一样的有阳光，有阴霾。得到老师的夸奖时，他们也会兴奋，会欣喜。考试没考好时，他们也会难过，会沮丧。给班级扣分时，他们也会内疚，会自责。不要高看孩子，也不要小看孩子，他们的小脑袋里也会装着不一样的世界。走进孩子，才能走进他们的世界，才能更好的树立他们的'人生观，世界观，价值观。
心愿做一名消防员的作文【二】
当你把眼睛闭上的时候，你想变成什么呢？是又勇敢又保护人民的解放军叔叔？勤劳的农民？还是一个伟大的名人呢？我最想变成的是一名消防员。
如果别人问我为什么要变成消防员，我会说，因为消防员是保护我们，不让我们受到伤害的'人。
假如我真的变成一名消防员，我会从大火里救出无助的人们。有一次，一座大厦着火了，我和其他消防员立刻换上工作服，坐在消防车上，立刻赶往大厦，30分钟后，我们被大火包围的大厦。我和小明穿好不，装备冲进了大厦，我们在大火中找到了很多的。我们寻找受伤人员的时候，突然一阵砰砰的声音传来，我们听到了声音，觉得这是从三楼发出的声音，于是我们立刻跑向三楼，在楼梯上，一块木头倒了下来，小明为了幼儿被木头压住了，小明说，快走去救人，我说不行，我是不会把你一个人扔在这里的，小明说，等你把人救出来再救我。我忍着热泪跑上了三楼，我到三楼一看，有一个人被压在了木头下，我把木头抬开把，受伤的人扶起来在楼梯上，我又去把压着小明的木头抬起来，把小明和受伤的人一起救了出去，我们完成了任务，我希望我长大了能够真的当一名消防员。
心愿做一名消防员的作文【三】
每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。
尊重孩子的情感。孩子的情感有时在我们成年人看来是不可理解的，但对于孩子却是合理的。孩子对情感的感知方式本来就和大人不同，我们不能违背客观规律，强求孩子和我们想的一样。做教师，就是要能够变换角色，了解孩子的喜怒哀乐。
四、让孩子抬起头来
让孩子抬起头来，抬起头来做事，抬起头来学习。那么孩子的自信从何而来，我觉得老师在这里面有着十分关键的作用，老师对于一个人的影响是十分大的，老师的一句夸奖孩子便会欣喜半天，那么，我们不要吝啬自己的夸奖，多说一句你真棒，也许就会给他莫大的鼓励，给孩子一个肯定的微笑也许会让他在课堂上更有勇气的举起手来。让孩子在肯定的氛围中建立起自己的自信心，让他觉得，我可以。
正如这本书中所述，用心来对待孩子，孩子能够感受的到。教育离不开爱，有爱的教育才是真正的教育。让我们充满爱心的面对每一个孩子。
心愿做一名消防员的作文【四】
把爱洒在每一个孩子身上，这是我读过这本书之后印象尤其深刻的一句话。老师的爱像阳光，我们要把这阳光均匀的洒向每一个孩子，让孩子感受到我们的爱，感受到我们关切的眼神和母亲般的微笑。
我的成绩可以不是最好的，我的体育可以不是最好的，但是，一定要让孩子感觉到，在学校上课是十分快乐的，在这个班级中我也是有一定分量的。这样，他才能够乐于学习，从心里喜欢学习，才能够成为一个健康，向上的人。
心愿做一名消防员的作文【五】
当你把眼睛闭上的时候，你想变成什么呢？是又勇敢又保护人民的解放军叔叔？勤劳的农民？还是一个伟大的名人呢？我最想变成的是一名消防员。
如果别人问我为什么要变成消防员，我会说，因为消防员是保护我们，不让我们受到伤害的人。
假如我真的变成一名消防员，我会从大火里救出无助的人们。有一次，一座大厦着火了，我和其他消防员立刻换上工作服，坐在消防车上，立刻赶往大厦，30分钟后，我们被大火包围的大厦。我和小明穿好不，装备冲进了大厦，我们在大火中找到了很多的。我们寻找受伤人员的时候，突然一阵砰砰的声音传来，我们听到了声音，觉得这是从三楼发出的声音，于是我们立刻跑向三楼，在楼梯上，一块木头倒了下来，小明为了幼儿被木头压住了，小明说，快走去救人，我说不行，我是不会把你一个人扔在这里的，小明说，等你把人救出来再救我。我忍着热泪跑上了三楼，我到三楼一看，有一个人被压在了木头下，我把木头抬开把，受伤的人扶起来在楼梯上，我又去把压着小明的木头抬起来，把小明和受伤的人一起救了出去，我们完成了任务，我希望我长大了能够真的当一名消防员。
