关于家国情怀作文题目和解析(关于家国情怀主题的作文题目)

关于家国情怀作文题目和解析(关于家国情怀主题的作文题目)

首页话题更新时间:2023-09-06 20:08:14
关于家国情怀作文题目和解析(关于家国情怀主题的作文题目)

关于家国情怀作文题目和解析【一】

①写动物、植物及无生物等,要兼俱动态静态的描写。

②要兼俱外在特征及内在象征。如骆驼的耐劳,莲花的不染,窗的展望。并可讨论其哲理,抒发其教训。

③多运用修辞手法。

④并记二物时,可记其相似点:先记甲物,次记乙物,最后并论。也可记二物相异处,结论可记其价值取舍。

关于家国情怀作文题目和解析【二】

“呼……呼……”窗外的风在狂虐地侵袭着黄叶满枝的大树,叶子随风簌簌下落。

我双手托着腮帮,坐在窗前,两眼死死地盯着大树,黄叶不时地下落。看着看着,眼前模糊了。眼前浮现出了小学的生活,浮现出了亲密的伙伴,浮现出了一张张欢笑的脸。

看,又是小飞在操场欢呼着奔跑,还不是因为他新年又得了“三好学生”奖了,他突然走进了,拽着我的手就跑,我也跟着他跑,我俩笑着,将烦恼抛出九霄云外。忽然,我又看到“六一”儿童节时,在操场上举行的联欢会,全校同学整齐地坐着,个个笑得像初绽的花朵,等到颁奖,我和其他班的许多同学们走上领奖台,面对全校同学领到了奖,并且拍照留念。忽然视线又转移到了吕老师和何老师的身上,她们在那里也是笑着。

猛地,我感到手上凉丝丝的,才回醒过来,原来我还是坐在窗前,仍盯着那棵大树。俯首而视,窗台上留下了一片水。自古逢秋悲寂寥,我言秋日倍加愁。我深吸了口气,又舒了出来,不经感慨地发出“唉”的一声。我打开了我的箱子,取出了久违的同学录和相册,我翻开了同学录,仔细打量着每一页的寄语,那一句句看似普通的“友谊长存”、“勿忘我”现在显得是多么珍贵,反映了五年同学的多少情谊,我的眼前又一次模糊了,我马上擦干了,可是泪不由自主又从脸颊滚落到了同学录上,打在了“勿忘我”上,我马上擦干,合上同学录我又打开了相册,看到那一张张熟悉的面庞,嘴角又露出一丝微笑。我心里暗暗安慰自己:苏轼不也留下“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的诗句吗?现在努力学习,将来有了出息,相聚的机会还多着呢。

窗外,风还在狂虐地刮,落叶依旧簌簌地飘下……我将同学录和相册珍藏好,满怀信心地打开了书。

关于家国情怀作文题目和解析【三】

①走到哪里,就叙述那里的事物,就是游记式的文章。所以游记式的文章,要把作者的行踪交代清楚。例如参观一所学校后若记载:“校舍宏伟,操场是一片青绿的草,学生们都爱好各种运动。”这就不是游记,因为这里没有包含作者的行动在内。应这样描述:“远远地就看到那宏伟的校舍,走过教学楼,绿茸茸的操场便映入眼幕。学生们都活活泼泼地做着各种运动。”

②观察事物,应运用多种感官器官。

总之,写记叙文应“人以事显,事由人生”,人和事是密不可分的。也就是说,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不可硬性分开,但各有侧重。

关于家国情怀作文题目和解析【四】

簌簌秋风,划过天际,破开了层层云彩;划过河流,荡起微微涟漪;划过我的心际,拨动了内心的弦。

秋天,这一首萧瑟无边、落寞空寂的凄清情曲,牵动了多少人的思想情怀。空寂中不免透出些悲凉来。

空中洒下了绵绵的秋雨,稠稠的细细的,仿佛是从家那边飘来的,走着浓浓的家的味道。心里一时泛起无限愁思,像雨滴落河中引起的圈圈细纹。

远方,谁在吹响那竹萧?哀惋之声,伴随着秋风直直飘荡,飘进了我这个身在异乡的断肠人,飘下了这个季节孕育的片片秋叶。轻轻地拾起脚边这片小小的刚从母亲身上掉落的叶子,细细抚摸着,一股淡淡的生命力透过指尖传进我心里,不禁感叹,这片小小的叶子却也蕴含着如此强大的能量啊!秋风徐来,吹乱了我的刘海,斜斜的遮住了眼睛。抬头整理之际望见了在一旁秋风中挺立的大树,霎时明白了,这秋叶上继承的原来是大树的灵魂啊!他从来年的春天,不,应该是在每年落叶凋零时就开始积累,积累他从土地中汲取的养分,待来年开春时,把这带着自己灵魂、血液的养分全都赠予了秋叶。看着秋风中萧瑟的大树,内心涌出一种敬畏之情,多像家乡多像母亲啊!那粗糙的枝干仿佛就是母亲为我苍老的手,这片片小小的秋叶就是我啊!带着母亲的汗水成长,母亲却因此渐渐变老了。

秋风吹来,吹落了一地的秋叶,秋雨打落在土地里,落叶归根,是啊!在外的游子身虽在外漂泊,但是他的心却是永远在家乡的,夕阳西下,我眺望远方的家,我知道,我这片属于家乡的秋叶,总有会回到大树怀抱的一天。问断肠人何处?望天下秋叶,骑西风瘦马回归树根。

秋天不是一朵朵金灿灿的野菊,不是一串串丰收的果实,只是那小小的一片片落在土地的落叶,照应着无数异乡游子的情怀。――后记

关于家国情怀作文题目和解析【五】

①要掌握景物的特点,做深入细致的观察和描述,给人以深刻的印象,不做空泛的描述。②要注意层次的变化,中心点的景物详细描绘;离中心点稍远,较无关者略写;如此层次愈远,描述愈少。

③不要只描写静态的景物,这样易流于单调,要插入动态的事物,形成生动的对照。④多用拟人化的写法。

⑤要渗入作者的感情,借景抒发思想,使文章更有深度。

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