值得回忆的目光作文评语【一】
忽然，我看到这边的小摊是有一个漂亮的玩具车，太吸引人了，大大的车轮，车身雪白，透过透明玻璃可以清楚地看到车内的一切。我喜欢得不得了，就随手拿来玩。这时过来几个买东西的`大哥哥，看到卖货的叔叔正忙着招呼他们，我就趁他不注意把车放在了我的小包里。我以为自己做得挺隐蔽，可还是被那位摊主叔叔看见了，他一把抓住了我的手，说：“把你拿的东西还回来。”我使劲的甩开了他的手，跑到妈妈身后，并拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，快回家。”这时那位摊主已经追了上来，他把这事情告诉了妈妈。妈妈的脸渐渐地由晴转阴，顿时就布满了阴云。她厉声喝道：“高航，你过来，告诉妈妈，你是不是偷了人家的玩具车？”我摇了摇头说：“没……没……没有啊！”妈妈把我拉到一边，语重心长地说：“刚才那位摊主已经告诉我了，你这么小的年纪，怎么还学会撒谎了呢？你现在偷人家玩具车，长大了还不得偷金子、偷银子呀？那可是要坐牢的……”
听了妈妈这番话，我说：“妈妈我错了，是我拿了叔叔的玩具车。”我从包里慢慢地掏出了玩具车，妈妈接过玩具车，向那位摊主叔叔道了歉，然后妈妈爽快地掏出钱给我买下了那个我心爱的玩具车。然后就带我走出了人群。在回家的路上，我一直没敢抬头看妈妈的眼睛。低着头紧紧地跟在妈妈身后，心里不停地小声说道：“妈妈我知道错了，以后再也不那样了。”这件事虽然过去很多年了，但它却像印章一样深深地烙在我的脑海里，时时教育着我。
值得回忆的目光作文评语【二】
上周星期四，我们班和五(4班进行了一次拔河比赛，真可谓惊心动魄。
五(4班有许多大力士，他们自然在我们面前耀武扬威。就在比赛的那天上午，他们还目中无人地嘲讽我们：“你们就直接认输吧，免得丢了脸面。”因此，那天我们都做好了拼搏的准备。
下午，同学们紧张不已，这是一场关于班集体荣誉的战斗。第一轮开始了，我们都在使劲地拔着绳子，啦啦队也在呐喊着，可是我们好像根本就不是五(4班的敌手，他们不费吹灰之力就赢了我们!
难道我们就这么输了吗?在赛后五分钟休息时，队长王恩祁说出了他的意见，“我觉得啦啦队女生的助威方式影响了我们，要是她们喊得有些节奏，我们也喊着口号，就能把大家的力量凝聚在一起。”“哦!”我们大家仿佛拨开了云雾见到了青天。大家迅速改变了队型，让个子最矮的沈沛奇站在队头，王恩祁站在第二，其余人由矮到高排列。
第二轮开始了。五(4班开局就取得了优势，他们像一群老虎，呐喊着，尖叫着，很快就把我们逼到绝境，我们就像被赶到了悬崖上的兔子，似乎只能束手待毙了。就在这千钧一发的时刻，我们耳边传来了啦啦队充满激情的呐喊：“一、二、三，加油!”当她们喊到“三”时，我们一起呐喊，同时用力。王恩祁带领我们齐心协力，终于扭转了乾坤。我们班声音最大的戴星辰大喊了一声：“时机到了!”大家同时使劲地拉着。五(4班措手不及，被我们一举拿下。
第三轮开始了，大家都拼尽了全力。绰号为“白衣书生”的潘品宇完全改变了大家对他的看法，他像一头小雄狮子，在用力地拔着。沈沛奇虽然个子矮小，可也拼尽了全力。而啦啦队们更是总结了刚才的，有节奏的呐喊，“一二三!一二三!加油!”五(4班被震撼了，再次落败。我们全班沸腾。
这次拔河比赛，我收获了快乐，更让我懂得了“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”的道理。
值得回忆的目光作文评语【三】
那是我六岁时的一个夏天，妈妈带我去三家子集市买衣服，我们一来到卖衣服摊前，妈妈便忙着帮我挑选衣服。忽然，我看到这边的小摊是有一个漂亮的玩具车，太吸引人了，大大的车轮，车身雪白，透过透明玻璃可以清楚地看到车内的一切。我喜欢得不得了，就随手拿来玩。这时过来几个买东西的大哥哥，看到卖货的`叔叔正忙着招呼他们，我就趁他不注意把车放在了我的小包里。我以为自己做得挺隐蔽，可还是被那位摊主叔叔看见了，他一把抓住了我的手，说：“把你拿的东西还回来。”我使劲的甩开了他的手，跑到妈妈身后，并拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，快回家。”这时那位摊主已经追了上来，他把这事情告诉了妈妈。妈妈的脸渐渐地由晴转阴，顿时就布满了阴云。她厉声喝道：“高航，你过来，告诉妈妈，你是不是偷了人家的玩具车？”我摇了摇头说：“没……没……没有啊！”妈妈把我拉到一边，语重心长地说：“刚才那位摊主已经告诉我了，你这么小的年纪，怎么还学会撒谎了呢？你现在偷人家玩具车，长大了还不得偷金子、偷银子呀？那可是要坐牢的……”听了妈妈这番话，我说：“妈妈我错了，是我拿了叔叔的玩具车。”我从包里慢慢地掏出了玩具车，妈妈接过玩具车，向那位摊主叔叔道了歉，然后妈妈爽快地掏出钱给我买下了那个我心爱的玩具车。然后就带我走出了人群。在回家的路上，我一直没敢抬头看妈妈的眼睛。
低着头紧紧地跟在妈妈身后，心里不停地小声说道：“妈妈我知道错了，以后再也不那样了。”这件事虽然过去很多年了，但它却像印章一样深深地烙在我的脑海里，时时教育着我。
值得回忆的目光作文评语【四】
记得那是一个初夏，周五下午放学时间。教学楼中，许多班级都排好队等待放学。每个同学脸上都洋溢着放假的幸福。但唯独我愁容满面——我的钥匙丢了！“一串小小的钥匙又能去哪呀？难不成自己长腿跑了？”我小声的嘀咕着，脸上却难掩不安的表情。
下楼了，还没等队伍走出校门，我又急匆匆的跑回操场上寻找钥匙。可是在偌大的操场上找一把小小的钥匙，简直是大海捞针啊，但我记得就是上体育课丢的。此刻的我内心无比焦躁。
这时我最好的伙伴跑到我面前，上气不接下气的说：“我说你怎么人间蒸发了，原来是钥匙丢了。”“是啊这可怎么办啊？”我不耐烦的说道，“走，我陪你去找”她拉起我的'手向班里走去。班里一个人也没有，空旷，沉寂。我们弯下腰仔细搜索每一个角落“我记得好像不是在这里丢的。”“万一有呢，人们不常说不怕一万，只怕万一吗。”不知道为什么，我们说话的声音像是被放大了无数倍。经过一番寻找，终究还是没有找到
我们来到广播室，那里有许多与主人走失的物品“老师，请问有没有人送来一串钥匙？”我有礼貌的问，眼神中充满期待，希望得到哪怕一点点的线索“没有啊，你去别处找找吧。”唉，刚刚燃起的希望又破灭了。
“会不会在书包里”她又问到，说着就翻找起我的书包来。忽然“这个是吗？”“哈哈，终于找到了。”我们对望了一眼，一起傻笑起来
这件事让我知道什么是友情。友情是陪你哭，陪你笑；在你困难时义无反顾的帮助你；是从不抛弃，从不离去。
友情，令我感动
值得回忆的目光作文评语【五】
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2、 “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字，并改正在旁边。
