描写树木枯萎的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写树木枯萎的作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写树木枯萎的作文【三】
在我心中，快乐是永不枯萎的花，它生机勃勃，是旺盛生命力的表现，是我生命中亮丽色彩。
快乐，人皆有之。但不同的人对快乐的理解也不同。我认为：为了追求自己的理想，过自己想过的生活，这就是幸福，这就是快乐。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要着急，一切都是瞬息，一切都会过去……”是啊，的确如此。悲伤知识短暂的，一切都将过去。过去的就让它过去吧，我们要向前看，要看到那朵永不枯萎的快乐之花，看到那火红的太阳又从东方升起，看到幸福在向我们招手、向我们微笑。要看到在你孤独时，快乐就是你的`朋友；在你悲伤时，快乐就是你的安慰天使；在你遇到困难时，快乐就是你的希望之花。相信吧，快乐是不会枯萎的，永远都不会。
人生，没有了快乐就没有了光明，那生命就没有意义。因此，我的生命将是个五彩缤纷的世界，因为快乐围绕在我身边，在我孤单时陪伴我，在我伤心时安慰我，在我遇到困难时鼓励、帮助我，快乐就是我的精神支柱，我生命的太阳……
快乐会与你同行，它会陪伴你走过每个风风雨雨的日子，它是你最知心的朋友，在你劳累的时候想想它，你会觉得很轻松。不过，快乐也容易溜走，但不要紧，只要你用心的去追求它，心境坦荡，你就永远快乐，永远充满希望。
当你成功时，你会快乐；当你与朋友们开怀畅谈友谊时，你会跨了；当你手到老师表扬时，你会快乐’等你得到满足时，你也会跨了；当你考试考了第一名时你更会快乐……这些是快乐的迹象，最关键的是你心中施肥真正地快乐。
快乐不会枯萎，它需要用心去浇灌，用心灵去感悟，用生命去享受。正因为这样，我的那朵快乐之花永远不枯萎，我的生命也永远不枯萎！
描写树木枯萎的作文【四】
那年暑假，我从同学那里要来了一些无花果种子。
老家的院子里有一个用白瓷砖砌成的小池子，用它来种树正合适。说干就干，一股迫切的心潮涌上心头，拎起铁锹，拿起水壶开始动工，像极了搬运工。刨开一个大约五厘米的洞，将种子藏于其中，浇上水，埋好土。接下来，便开始期待它焕发生机的时刻。
次年，再次来到这个“蒸气厂房”，日头比去年更加毒辣，好似一个拥有能源的灯泡，将无限热能抛向大地，当然也包括无花果。一年来，它努力冲破皮层，拼命地生长。
如今，生根发芽了的无花果树宛如初生的婴儿，那泛着绿意的嫩芽儿，在明晃晃的阳光下熠熠闪光。我急忙上前，双手抚摸着这束芽儿，它那细小而笔直的茎，犹如人的腰脊，柔中带刚。无花果也是有智慧的吗？果真如此的话，明年，我便可以尝到甜蜜的智慧之果，还能品到用它酿成的仙露琼浆。想到这里，口水仿佛也不受控制，欲从嘴角缓缓流出，心中的期待更强烈了几分。
果树伴随着我的成长渐渐粗壮起来，少了原有的稚气，芽儿变成了绿叶，这成百上千个绿片，组成了一堵翻新的绿墙，阻隔着阳光与地面之间的通道。我坐在树下，不仅香气扑鼻，还让人感觉畅爽清凉。
顺手摘下一颗果子，剥开皮，黄灿灿的果实挑逗着我的食欲，不顾三七二十一，一连吃了好几个……
看着无花果羸弱的茎变成的粗壮枝干，不禁感慨万千，这是他坚实的臂膀吗？它根部也极其茂盛，遍布整个池子。后来，还越长越大，愈来愈长，以至于最后奶奶告诉我，由于果树的根太大，这池子反而变成一个监狱，一个牢笼，使这繁盛的根无法继续生长，竟然死在了池子里。
晴天霹雳般的消息使我万般难过，好不容易熬过三年，结果了，却就这样没了。
很久之后，才想明白一个道理：人间又有谁，不像无花果的根一样，在追求着自由与成长呢？只不过，它付出的代价显得沉重些罢了。
描写树木枯萎的作文【五】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写树木枯萎的作文【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
