如今的人与人之间,更多的来往不再是因为纯粹的感情,纯粹的助人,夹杂着更复杂的利益来往,君子之交淡若水。比之中国的传统,回顾古人,岁人与人来往不便利,可是却包含着更多的简单感情。雷锋发扬了中华民族的传统美德,尊老爱幼,相互有爱,可是现在又有多少人还记得中华民族的传统美德呢,我觉得应该从小孩子抓起,习惯是养成的,只要有一个人愿意去改变,愿意做雷锋,一定可以带动更多的人,媒体也应该多关注好的事情,多把平时生活中简单而又美好的事情发表出来。世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视、漠视榜样的力量,中华民族更是如此。俗话说:榜样的力量是无穷的。榜样,是一个人的坐标,是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心,你就会发觉:榜样,就在我们身边。
在学校里,我们身边就有许多这样的榜样。例如:在课间时,一位同学正在思考一道题目,可他不管怎么想,就是想不到。这时,另一名同学走到他身边,主动的教他,告诉了他解题的思路,那位同学立刻就明白了,提笔就写下了答案。一位同学在走廊跑步时,不小心撞到了手臂,另一名同学马上把她扶起来,并像个大姐姐一样的对她说:“没事把?要小心一点,下次不要在走廊里跑步了,还好这次没有什么大碍,万一撞到同学就不好了。”那位同学羞红了脸,并点了点头。在雨天时,一位同学在上学的路上没有带伞,另一位同学主动走过去,对他说:“来,我俩一起走吧!”
榜样可不只这些呢!在篮球场上,一位同学在运动时不慎扭伤了脚,无法走路,几名不相识的同学轮流背着把他送到了医务室。事后,那位同学表示要答谢这几位同学,但他们却推辞到:“一点小事,不用客气。”
在学校外面也有这样的榜样。清洁工阿姨每天手持扫把,往返于这些大街小巷。无论是刮风下雨还是烈日炎炎,她都从未间断过。正是她的辛勤工作,换来了今天这条干净整洁的路。走在这条宽阔整洁的马路上,你会感觉心情像这条路一样敞亮。
在公交车上,一位年迈的老奶奶上了公车,找不到座位。一位年轻人立刻站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”这也是我们的榜样。他们都有许多优点值得我们学习。
在很多人眼里,道德就像一块糖,开始很甜,但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像给这杯苦咖啡加了几粒糖,感觉不那么苦了,越来越好喝……
在学校里老师经常教导我们怎么样做一个有道德的人,在家里家长也同样唠叨我们要做一个有道德的人。可见道德是非常之重要,那么为什么说道德非常重要呢?一句可以告诉我们:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,但一个道德不全的人却难以用知识去弥补。做三分钟的道德人很简单,做一辈子的道德人很难,又有谁能做到一辈子呢?趁我们都还小,决定吧!做一个道德人!
在我的身边,有一种受人尊敬的职业——老师,是他们把我们从一个只知道玩耍的孩童,变成一个有理想、有抱负的青年,是他们让我们懂得了二二得四,让我们懂得了怎么写作,懂得了如何向人表达我的心声,老师所教导我们的,绝不只是知识,还有怎么做人,以及要先做人后做事,为了告诉我们一切,老师的寝室一直要很晚才关灯,在节假日里,人们都休息了,可是他们不行,他们还要备课,为以后的\'学习做好准备,我认为,教师这个职业是最为高尚的,他们为未来的栋梁之才奉献了自己的青春,为了提高人民的素质,他们自甘受苦受累。
在我的身边,有很多的人和事,有可能人就是最普通的人,事也是不值一提的小事,可他们却有着不同寻常的力量,感染者我,影响着我
我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早,天还没亮的时候,就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了,是什么声音呢,是小虫,不;是有人在叫卖,不对。是清洁工阿姨正在扫地。他们上班的时间是全市最早的工作的人了,他们早上三四点就到了我们的大街上,为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了,他们便隐身在清晨的阳光里,留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的\'城市做贡献,我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗?
此时,我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人,风雨无阻,早出晚归把大街清扫得一尘不染,但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语,只有厌恶的表情。他们没有美味的午餐,他们没有华丽的衣着,但他们却十年如一日的默默无闻的工作着,这种精神是永远值得我们学习的。
让我们学习无数名人、伟人的同时,也不妨学习一下,不引人注目的清洁工们……
在一次次生活经历中,在我成长过程中,我总是寻找榜样,寻找可歌可泣的事情。可是通过一件事,说明白了一个道理。不必苦苦寻找榜样,他就在你身边。
在一个清晨里,我悠闲的站在窗前,看着窗外。看着公路上来来往往的车辆,瞟了一眼离家不远的过街天桥。却意外地发现一位乞丐拉着三轮车艰难的走在桥上,他的衣服很单薄,骨头都快散架了,皮肤晒得黑黝黝的,我心中不由得同情他。他该如何对付身后的“庞然大物”可令人气愤的是,过路的人都不帮他一把,就匆匆从他身边走过。正当他快拉不动的时候,以为分度翩翩的男青年走过他身边,我不禁想起一个青年人从一个乞丐身边走过时,说:“嘿乞那么多钱有什么用,全给我吧。”我就越来越想不下去了,可令我震惊的是,他竟然退了回去,帮哪位乞丐推车,那乞丐的衣服被汗浸湿了。那男青年也一样,他的衣服在车上刮了一个小口子。走到桥顶以后,男青年刚想悄悄离去,那乞丐说:“谢谢你,小伙子,要是没有你,我还不可能这么快到桥顶呢!”“举手之劳,不用谢。”说着他变离去了。他裤子上得小口子随风摆动,我的心被触动了。
何必苦苦寻找榜样呢,他不就在我们身边吗?
我们身边有许多像雷锋这样的人,扫大街的清洁工,永远不嫌累;扶老奶奶过马路的小学生,做好事帮到底;坐公交车让位子的人至于我家的雷锋,非我妈妈莫属。
记得有一次,公交车上没位子了,一位老奶奶正急得团团转,妈妈突然站起来,说:阿姨,我这位子让给您坐吧,您快坐下!说着,妈妈扶着老奶奶,让老奶奶坐在了妈妈的位子上。老奶奶感动极了,连忙说:谢谢你啊,年轻人!你站着累不累啊?不累不累,阿姨,你就别跟我客气了!妈妈拉着上头的栏杆说。
还有一次,我和妈妈去乡下游玩。那是一个炎热的夏天。我们来到了河边,妈妈看见一个老大娘在洗衣服,便跑了上去。她注视着老大娘额头上那密密的汗珠,问:大娘,要不我帮你一起洗衣服?老大娘点点头,说:好啊,年轻人!妈妈赶忙拿起刷子,再充满脏东西的衣服上刷来刷去,直到把衣服刷的干干净净、闪闪发亮。妈妈洗得很认真,她洗的衣服和新买来的没什么两样。老大娘夸奖妈妈,说她是个好孩子,妈妈的脸顿时变得通红,老大娘看着她的样子,笑了。
还有一件事,是我印象中最深刻的。一次,邻居阿姨的腿被车撞到了,住进了医院。妈妈知道了,每天都去医院里看阿姨,给她带一些水果、补品,有时候还带一些笑话书给阿姨看,把阿姨逗笑,阿姨还经常说:在医院里还挺有趣的嘛!
妈妈助人为乐的表现让我也学了过来。我们要学习雷锋,学习妈妈,人人都要有一双会帮助的手,让世界变成美好的人类家园。
走到家门口,我停住了。我想:狗没有人聪明,我应该不会撞到门上吧!于是我闭着眼睛走,结果一头撞在了门上。这一下可撞得不轻,撞得我有点发晕,于是我打开门,快步走回了家。
回到家里,我立刻打开了电脑,在“搜搜”上搜索:人闭着眼睛……还没打完,就出来了一行字“人闭着眼睛走路为什么会向左侧偏移”我点了进去看见了标准回答:这是人体的左倾现象。由于人的身体一般都是右边发力,比如右手写字,走路右腿先迈出去……所以在生理上人的右边肌肉分布比左边发达一些。由于人可以看见前方的路,所以眼睛和大脑可以及时做出调整。如果没有了眼部神经的控制,人的`大脑的控制就会失去作用,人就会不知不觉的听凭两脚卖不,于是就发生了左倾现象。
于是,我把一个小汽车右边的轮子粘上胶布,把它往前推,它就会往左边偏移。
通过这次实验,我发现了科学是无处不在的,只要我们细心观察,就会有很多收获。我们一定要时时观察身边的科学现象,以便于获得更多的知识。
昨天下午,下过一场不大的雨。它比牛毛般的春雨大,却比哗哗啦啦的夏雨小。总而言之,它在我的眼里,是一场不一般的雨。
当时我坐在窗前,望着窗外的雨,心里的\'感觉只能用一个字来形容,那就是——美。看,学校操场上种的树,在雨的映衬下,显得格外的美和绿。看,地上的小水潭子,那可是雨的杰作。偶尔会有雨滴掉进小水潭子,雨和水之间撞开一朵洁白的花儿,多么像鱼儿跳出水面后又扎进水里时所产生的水花啊。
突然,水面荡漾了毅下,原来是小蜻蜓飞了过来。看着它在空中盘旋的舞姿,心里不禁又感觉到美这个字。
雨停了,我看到了一副更美的景色。道路被冲刷得干干净净,连树叶上的灰尘也被冲得无影无踪。
雨,多么美丽啊!
我知道,无论什么时候,你都会陪在我的左右。我亦如此。
那是一片死海,寂寞。
海水渐渐淹没了我的膝盖,腰身,头顶。里面是一片黑暗,我沉沦于此。再见了,曾经拥有现在却失去的。真的,再见了。
我摸索着,摸索着我的过去,寻找着温暖,追忆着快乐。可是,他们都在时间海中消逝。一去。不返。
我走着,忍着,痛着,一切的一切都麻木了。我伪装着,掩饰着,可是痛却在一点一点地清晰着。
在深海中,我隐隐约约看到一丝亮光
不知从何时起,我习惯了看着你的眼睛,闻着你的发香,牵着你的手。走过那一段段难熬的日子。
你告诉我说,你应该学会坚强,因为你是最勇敢的。
你帮助我,张开了我合拢已久的翅膀,你帮助我飞上蓝天摆脱四海的束缚,你帮助我用勇敢和坚强浇灌出了一株株成功之花。
你说,看,那就是属于你的一片天空。
我记得,记得后那一段段鼓励的话语;我记得,记得身后那一双温柔的眼睛;我记得,记得生活中那一颗炙热的心。谢谢你为我开辟了属于我的一片天。
你说,我是你的好学生。
是你,帮助我排除了我道路上的绊脚石;是你,帮我解决了一个又一个难堪的局面;是你,一次又一次的把我拥在怀中;是你,让我重获亲情的温暖。你是我人生中最敬爱的老师。
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