描写小兔子的作文150字5年级【一】
森林里住着兔妈妈和小白兔，有一天，兔妈妈让小白兔去采蘑菇。小白兔就提着上菜蓝子，蹦蹦跳跳地出门了。
小白兔走过草坪，走过树林，走到了小河边。蘑菇就在河对岸，可是河很深，水流的很急，河面上又没有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎么过河呢?”小白兔突然看见了在河边喝水的大象伯伯，灵机一动就想出了过河的办法。小白兔走过去对大象伯伯说：“大象伯伯您能送我过河，再等下送我回来吗?因为水很深，我过不去。”大象伯伯说：“当然可以!”然后，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他过河。
小白兔采了蘑菇，还送给了大象伯伯几个蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河对岸，小白兔说：“谢谢您，大象伯伯!”大象伯伯说：“不用谢!”
最后，小白兔高高兴兴地回家了!
描写小兔子的作文150字5年级【二】
妈妈给我买了一只可爱的小兔子。
小兔子的耳朵长长的，像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的，红红的，像两颗红玻璃球粘在脸上，闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢!最有趣的就是它的小尾巴了，短短的，毛茸茸的，像个小雪球，跑起步来摇摇摆摆的，真逗人!小白兔全身洁白如雪，真可爱!
小兔最爱吃的食物是红萝卜，我每天把红萝卜切成一条条的，它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了，真是个贪吃鬼!
还记得有一次我带小兔子去草地上玩，它太心急了，越跑越快，跑着跑着，“扑通”一下，摔了一个跟头，像雪球一样滚了起来，这样子可真有趣，逗得我哈哈大笑!
我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊!
描写小兔子的作文150字5年级【三】
清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿过一片树林，小兔哼着歌走在树林里。小树林真美呀!碧绿碧绿的草地上开满了五彩缤纷的花朵。小兔开心地想：“我得快点走，小弟弟正等着我呢!”
忽然，“哗哗哗……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。
小兔想：“怎么办呢?如果我回自己家去，小弟弟会很失望的。如果淋着雨去外婆家，肯定会成落汤鸡的。”这时，它眼前一亮，看见了很多大蘑菇。它兴奋地自言自语：“这不就是一顶蘑菇伞吗?”它三步并作两步跑上前，挑了一个最大的蘑菇，摘了下来，把它戴在头上。
就这样，小兔戴着蘑菇伞走过树林，穿过小河，终于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。
今天，小兔用智慧克服了困难，你们说它棒吗?
描写小兔子的作文150字5年级【四】
我可喜欢小动物了，小狗、小猫、小仓鼠，我都喜欢，尤其喜欢那毛茸茸的小兔子，因为小兔子很温柔。
去年妈妈给我买了两只小兔子，我爱不释手，给它们分别取了名字，白色的叫“小雪”，灰色的叫“小毛”。
每天放学回到家，我的第一件事就是给小兔子喂食。我先把青菜洗好、甩干、放进笼子里，再看着它们吃食的样子，心里可高兴了。
到了周末，我就带着它们俩到户外活动活动，晒晒太阳。每次出门时，小雪和小毛都兴奋极了，围着我乱蹦乱跳。有一次，我一不小心，让小毛跑到树丛中去了，困在里面出不来，最后还是两个大哥哥，用树枝把它逼出来的。我抱起小毛，带着小雪，又与它们玩耍起来。
后来，因为我们要搬家，把小雪和小毛送人了。但是，回忆养小兔子的日子，真的很有趣，我永远也忘不了。
描写小兔子的作文150字5年级【五】
（二）这是一个关于城市孩子的故事。
五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎，他们对什么都有兴趣，对什么事都想参与，并且总想弄出个所以然。可是"所以然"并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法，把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻，办法没找到却发现个"怪"现象：热水比冷水冻得快！一问"为什么"?连他们的博士爸爸都说不好解答。
他们热爱科学，爱护环境。有时候歪打正着，有时候正打了却又不"着".同学牛二发家开有饭店"鳝鱼官",味道鲜美，大家爱吃。为了炫耀，牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素，鲜美的鳝鱼一下变了味道。
同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的：两只蚕。他的蚕会行"注目礼",丁咚因此颇为"牛气".同桌上课玩蚕被老师发现，蚕被当堂处死。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚，丁咚终于打开了心结，并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。
他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟，就和买鸟的老人竟价，想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后，才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑，常常在网上"抓"东西。老师要制作音乐 "课件"参加区里的教学比赛，鲁科、鲁赛帮着她做。老师的"课件" 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的"吹牛".两个小家伙好伤心。他们找了很多理由想去安慰老师，没想到他们找到老师，却被老师安慰了一番，还带他们去饭馆吃饭。
我国的淡水资源匮乏，可双胞胎的妈妈所在的`报社每天都要倒掉许多隔夜开水，饭店"鳝鱼官"刚好也想节约用水量，孩子们成立了 "水的传说兴趣小组",专门对此进行调查、研究。他们不但证明：隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案，让家长们大为感动。
暑假降临，学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇，个个争先，有的买书，有的备衣物，还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑，牛正威家刚好也有一台，他们就把两台坏电脑"倒腾"成一台好电脑，让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西，一只乌龟"懂得科学",能预测天气，知道污染。孩子们在山里住了一晚，体验了朋友的真情，也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊！意外的是，当他们离开山村打开礼物时，那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。
为了能在2008年做一个现代人，孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长，得到了市长的表扬。在与校友科学家们的见面会上，同学们奋勇发言，各抒己见，畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子，充满着浓情、宽容和理解。幽默，智慧，开心，动人。
描写小兔子的作文150字5年级【六】
昨天下午放学后，老师把小白兔带回了家，今天早上，老师将白兔放在一个封闭着的盒子里，有一块儿是透明的，老师还在盒子的两边各掏了一个洞，好让新鲜的空气进去。
通过透明的塑料纸，我发现：它什么都不吃，郁闷地在盒子转来转去，似乎很伤心。看着它那可怜的样子，我突然明白了些什么，我把盒子打开，把小白兔放在地上，想让它玩一会儿，它和以前一样，跑到了扫把堆里，啃着扫把。在我仔细地观察下，终于发现了它的舌头，它的舌头是红色的，软软的，它的舌头和下嘴唇挨在一起，很难发现，只有在它吃东西时才看得见。我还发现了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它们长短不一，眉毛不像人眉毛那样，是细长的，和胡子的长短差不多。
