早上七点半,离演出开始还有一个半小时,青少年宫的大院里早已人声鼎沸,家长们满怀期待地排着长长的队伍等待进场,孩子们则早早地被老师带到后台化妆待命,五彩斑斓的演出服已穿好,重彩的小脸上写满兴奋。
九点整,开场舞《盛世欢歌》以其绚丽的舞姿拉开了整场演出的序幕,也点燃了全场观众的热情。我们五号街坊幼儿园大一班的孩子也参与了其中,看到自己的孩子第一次走上舞台,我既紧张又高兴,紧张的是害怕她会出错,高兴的是她在成长的路上又迈出了新的步伐。出乎我的意料,孩子一点都不紧张,穿着漂亮的裙子,双手托着美丽的花环,跟着节拍有韵律的舞动,蹲、起、转身,每一个动作都做得很认真。虽然和妞妞一起表演的孩子们排列得并不整齐,动作也不十分到位,但是她们认真的样子还是赢得了家长们阵阵掌声。
后面的节目精彩而紧凑,有渗透传统文化的经典朗诵,浪漫的民族舞表演,充满童真的情景剧《环保小卫士》,渗透思想教育的相声《小马虎》……一个个精彩的的节目让家长们流连忘返,脸上堆满了微笑,掌声经久不息,整场气氛活跃非常。
这次活动还有一大亮点,就是家长也参与了演出。我们五号街坊幼儿园的部分家长和孩子们一起朗诵了张鹤立校长的优秀诗集《孩子的宣言》和《说给孩子的话》。“孩子啊----有多少诗专为你来谱写,有多少歌,专为你来吟唱------在你的身上,我听到了哲学家的追问,在你的.身上,我发现了科学家的神奇------对你的情,让我赴汤蹈火,不折不屈,对你的爱,让我呕心沥血,在所不惜------“这饱含深情的诗句感动着每一个诵读的家长,也感动着在场的每一个观众。
纵观整场演出,孩子带给家长的惊喜是无法言喻的,如果不是亲眼所见,真不知道我们的孩子们这么能干,能够在大庭广众之下泰然地展现出最自然、最动人的舞姿。张张笑脸,阵阵歌声,都充满着幸福和快乐。这掌声不光是给孩子们的,也献给辛勤的老师!我很感谢,感谢老师们的精心策划,用心良苦!这台精彩的演出,是幼儿园全体老师精心准备并与小朋友们一起辛苦排练交出的完美答卷,也是我家妞妞成长过程的一次甜美回忆。
舞台上的辉煌背后,折射的必定是孩子们的努力与刻苦、办学者的艰辛与坚持。X年,在时间的长河中只是一瞬,但对于一所执着于学前教育的幼儿园来说,历史可谓不短。是什么让鹤立学校支撑了这么久,且越办越红火?他们的不同之处在哪里呢?我想不外乎其独特的办学理念、育人模式和与时俱进的教育观念吧!
这次汇报演出使我感动颇多,看到孩子在XX这个大家庭中茁壮成长,我由衷的欣慰,看到有这么多优秀的教师为孩子无私的奉献,我由衷的感激,我想这场演出会深深地烙在每个人的记忆中,直到永远……
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”,我们是唱着这首歌长大的,如今作为一名入党积极分子再想起这句歌词,意义远比小时候重大得多。xx年4月7日,我校第43期入党积极分子培训正式开课,而我们对中国共产党知识的学习也由此开始。
录像课上我们回忆了建国初期的那些艰苦岁月,重温了近几年来中国取得的骄人成就。1970年,一曲东方红唱响在万里之外的太空。36年后,我们实现了千年的奔月梦,仅两年过去,中国人又在茫茫宇宙留下了自己的身影。7月13日,当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为奥运会主办城市时,全中国成为了欢乐的海洋。至今,那纵情欢呼的人们的笑脸,长安街车水马龙的庆祝场面,还像昨天一样历历在目。转眼8月8日,由焰火组成的脚印穿过广场,一路向北,朝主会场走来。巨大的脚印化作漫天繁星飘落,聚拢成闪闪发光的梦幻五环。那一夜,中国给了世界一个巨大的惊喜。
改革开放整整三十年里,中国人均国内生产总值保持年均10%的.增幅,中国国力已经跃为世界综合国力第六。新中国成立的这一甲子里,中国的国际地位迅速地、不断地提高。而如今,中国又成功建立了第三个南极科考站。我们看到,中国,正向着曙光来临的天际前进!从建国到现在,在我国的各行各业,各条战线上都涌现出了一批批为建设祖国贡献自己青春各式各样的英雄人物,从建国初期的王进喜,焦裕禄,又如现代化建设中的孔繁森,任长霞,英雄人物层出不穷。中国所取得的那些辉煌成就正是由那些优秀的共产党员带领中国人民创造的。
居里夫人曾说过:“人生不是一根短短的蜡烛,而是一根火炬,我们要把它点的更辉煌,然后交给下一代。”我们作为新一代的青年,拥有新鲜的学业知识,拥有充沛的经历,拥有大无畏的精神,拥有欲与天公试比高的气概,仅躺在革命先辈为我们创造的绿荫下享受是不行的,虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑,我们这些中国共产党未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远。不幸,我们生在了世纪之末,对中国半个世纪的屈辱凌乱,我们无能为力,无法为国旗再涂上更鲜艳的红色;有幸,我们站在了新世纪的边缘,新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地。回眸历史,难忘的,是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛,是长征火箭冲向太空的身影,是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤,是解放军用脊梁顶往的长江大堤,是亚运序曲前澎湃在运动员胸中的热血,多少英杰随历史而去,唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。
人生苦短,道路漫长,我们不停地走向远方,用积蓄一生的力量,去迎接生命中的考验。改革开放三十年,激动中国沉息的脉搏,那是先辈们的骄傲,面对他们,我们想说:“中国的辉煌,将由我们继续书写!”
建立新型的师生关系,就是要建立合理的伦理关系和情感关系。建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型的师生伦理关系,要树立教育民主思想;提高法
制意识,保护学生的合法权利;加强师德建设,纯化师生关系。师生伦理关系是师生关系的`有机组成部分,我们应面向新时代,努力创建民、平等和促进个性发展的师生伦理关系,真正使师生关系焕发出迷人的光彩。这将成为本次课程改革的高亮丽的风景线。
师生情感关系,从整体上说,目前的状况仍难以另人满意,师生之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是,师生之间缺乏积极的情感关系,不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色,也使教学活动失去了宝贵的动的源泉。优化师生关系,重建温馨感人的师生情谊,是师生关系改革的现实要求。新型的良好的师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。创造新型的师生情感关系,需要从如下几个方面努力:第一,教师需真情对待学生,关心爱护学生。第二,展现教学过程的魅力,品味教学成功的喜悦。第三,完善个性,展现个人魅力。教师要得到学生的爱戴,就要利用内在的人格魅力。努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责等优秀品质,这是优化师生关系的重要保证。为此,教师要自觉提高自身修养,扩展知识视野,提高敬业精神,提升教育艺术,努力成为富有个性魅力的人。
在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的***,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。课改要求能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关。因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。
(1教师角色的转变;
(2学生地位的转变;
(3教学手段的转变;
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