我的妈妈,瘦瘦的,跟图图的妈妈倒有几分神似,小时候就经常这样想。老妈真生气起来,倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我,心情更是沉重。——我期中数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字,谁知老妈还是知道了。唉,“若想人不知,除非己莫为”啊!我,又挨了一顿打。
一进门,我书包还没来得及放下,老妈就把阳台门一锁,坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去,迎接那一顿明知逃不过的打。
“啪——”,一声脆响在两耳中聒着,慢慢的,那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”,又是一下,“谁叫你哭了?憋住!”我努力忍住,可喉头仍在哽咽着。
老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方,一样的场景,同一把尺子和挨打的我。而且,还是因为数学——十以外的算术学不会,只好用脚趾头。
那时的我总是想:臭妈妈,不理你了!可吃过晚饭就什么都忘了。其实,那是如严父般慈母的爱啊!
现在就算考不好,也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢!
儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽,那么现在的老妈呢!
真是人越大越好玩!
我是家里最大的,又是女孩,所以经常跟老妈去逛街。一般情况下,我俩的口味总是不出意外的'相反。代沟啊代沟!有一次,她急了:“怎么我看一件你就‘难看死了,老气死了’?烦死了!”我便不说话,等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿!
再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会,他作为家长代表发言,写好的也没用上。家长会还没开始,她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认,这点我像她。
那个将会陪我走过一生的人,就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样,可生气起来真不是盖的。现在的她,更像是我的朋友吧。不管那么多了,反正这个人就是我的老妈,和我携手共闯人生路的人!
老师同学都知道,我们班有这么一位风趣幽默的班主任,每天都能看到风光满面、乐乐呵呵的张昌瑞老师。但是他这三年过的却不是特别快乐,因为他管理的是我们这样的一个班级,一个比其他班级更能闹的班级。每一个学生都有自己的性格,张老师因为我们的调皮没少生气。
但是我们每一节物理课都是在快乐中度过,他以他幽默的教学风格让我们每一个学生都感觉上他课简直是一种享受,在快乐中学知识,每天最最盼望的就是物理课,我也因此开始喜欢这位班主任了。张老师很特别,不像其他的老师平时都是以非常庄重的形象出现在学生面前,可是我们的班主任却更喜欢用他的幽默感染我们。很多人都以为这样一个班主任教出来的班级会很乱,其实并不是这样,张老师对我们该严厉时严厉,该幽默时幽默,我们大家都很喜欢这样。每一个四班的人都知道,班主任就像我们每个人的父亲,他对我们是如此的用心,上自习时经常到班里看看,然后告诉我们要肃静,千万别扯皮,然后转身出去,给人一种好像他已经走了的感觉。然后在楼道里听几分钟,如果班里一直很肃静,他才放心的.走;如果班里又有说笑的声音,他就会一个回马枪,再教育我们一通,有时干脆就不走了,一直盯我们两个自习。他的良苦用心我们都是看在眼里的。有的时候即便是下了雨,他也要打着伞来班里看看我们是不是好好上晚自习。这三年每一天的自习他都要来看看,当时我最讨厌的就是班主任自习课上盯着瞅,每次上自习课恨不得让他赶快走,但是慢慢的,随着我们一天天长大,我们都发现班主任这样做确实对我们起了很大的作用。到了高三,每一节自习都想让他来,因为后来发现张老师一来我就能静下心好好做题,班里也特别肃静。
有的时候别的班的同学和我聊到班主任的时候,我每次都是自豪的向他们告诉我们班主任有多么多么逗,多么多么好。很多人都很羡慕我们能有这么一个班主任。有一次他上课时候我偷着用手机给他录了音,回家给我爸妈听,每个人都乐得不行,张老师就是这么幽默,很多老师家长都说他有才,我也这么觉得,张老师就是一个才子。
而且据我知道的张老师不仅是一个称职的老师,而且是一个孝子、好爸爸、好男人,我只知道一点,张老师对他母亲的百般照顾,我们在他家里做题的时候都能得出张老师很孝顺。还有有的时候看到张老师骑着他那个小电动车带着他的女儿在街上,他的女儿抱着他,他在前面开心得像个小孩子,让我们看了都羡慕他女儿有这么爱她的一个爸爸。
不知道为什么,一直以来以为班主任就是最最害怕的人,最遥不可及的人,但是这次我却觉得班主任是最最可亲的人,如果再从新开始这三年,我一定珍惜每一天与张老师在一起的时间,现在回想想,张老师的每一句话都是我们最宝贵的财富。最后我们一起给张老师鞠了一躬,并一起说:“张老师,你辛苦了!”虽然我不能再在张老师身边聆听他的教诲,但是我会永远都记住张老师对我们的那份情。三年过去了,我只希望所有看过我写的这篇文章的人都能知道,你们身边还有这样一位平凡而又伟大的教师。我虽然不知道天底下还有多少像我们张老师这样的好教师,但是我知道就这一个,就算重新再来,我也只会觉得张老师是宁高最好的班主任。
张老师不仅影响了我的这三年,也会影响我的一辈子。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一捧最暖的;灼灼红叶,我拾一片最艳的';萋萋芳华,我摘一缕最灿的。茫茫人群,一个个熟悉的身影,谁对我的影响最深?我不假思索地大声回答:“是她,是妈妈!”
四年级时,参加一次演讲比赛,我落选了。悲哀,烦燥,甚至感到我的前方一片黑暗。这时,妈妈轻敲我的屋门,端来一杯橙汁(自榨的。她什么也没说,拿出一盘磁带,放在录音机里。优美的旋律,熟悉的歌声,啊!是《在希望的田野上》!这是妈妈最爱听的歌了。我有些可笑了:“妈妈呀,都什么年代的老歌了,还让我听。”但我仍趴在床上,可心态已经渐渐放松。妈妈平静地开口了:“文奇,想一想,若你成功了,他人落选了,结果怎样?他们会伤心吗?只允许自己胜出,未免太自私了。你一次失败了,就被打倒了?这是脆弱!任何时候都要学会珍惜,珍惜这次落选。任何时候要看到希望和光明。雪莱的那句你还记得吗?过去属于死神,未来属于你自己。也许这次落选会教育你,从而使你以后成功。好了,尝尝橙汁吧。”妈妈微笑着看我。
我就如此听着,然后品橙汁:“呀!太酸了!你忘了放糖!”
妈妈点了点头:“任何时候都有不顺心的事发生,关键是心态!我想我的孩子应该心胸宽广,当然能够做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落; 去留无意,漫随天边云卷云舒”的境界那就更好了。”我抬起头,看着妈妈的眼睛,品着酸酸的果汁,重重地点点头。
从此以后,每次遇到挫折,我总会想起妈妈的这番话。失败,我不气馁,总结原因,努力复习,因为我相信成功面前必然会遭遇失败!
“在人生的旅途上,母亲所赋予的生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。”读着三毛的《永恒的母亲》中的语句,我感慨:“确实如此!”
记得一个冬天,寒风怒号着,人人都裹紧了衣服回家。
我和妈妈走在路上,我注意到路边一个无双臂的残疾青年跪在地上乞讨。他衣着单薄,应该很冷吧。妈妈似乎也注意到了,可她只是瞟了一眼那个青年,就笑了一下,继续走。妈妈怎么这样没爱心?莫非,她是看出了什么?我的想法仿佛飞到了妈妈的脑子里。她拿着一张十元钞票往青年身边走。忽然,她似乎无意地手一松,那钞票借助风的力量,不歪不斜正好飞到残疾青年跟前。只见,他望一下四周无人,便敏捷地伸出右手把钞票抓到手里,又缩到了袖子里。
我不禁愤怒,同时又感到惊讶。妈妈走了回来,拍着我问:“怎么样?我好不好?冷心肠?”
“不。”我答。
“学会辨别事物的真与伪、虚与实。以后,路还长着哩。”
“哦。”
以后,我不再冒失地奉献自己的爱心,而是理智地做出判断。
妈妈的一言一行都影响着我,教育着我。借用汪国真的一节小诗来表达我对妈妈的感情:让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/却收获了整个春天。
刚参加工作时,师德对我来说是笼统的,只知道认真的上好每一节课,对待学生不要太刻薄,我总是想我们都是从学生时代过来的,将来我们也会有孩子,所以对待别人的孩子要善良,经历了多年的教学现在我知道了,师德是教师工作的精髓,教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。更应该发自内心的去爱他们,即使你对他们有时过于严厉,但是能让他们感受到你是爱他们而不是讨厌他们,我想无论当他们长多大看到你的时候都是满脸的敬意。前些天我在上瑜伽课时遇到了我以前教过的的学生,见面时感到特别亲切,聊起了她小时候我是怎样教她的。
那时候我刚参加工作就迎来了人生事业的第一个全市“中小学生艺术节”对我而言相当重要,第一刚参加工作对工作的热情高度膨胀,因为年轻混身充满了干劲,从来不怕苦不怕累,每天除了利用课余时间给学生排节目,放假时还把学生领到家里练。第二、第一次参加全市艺术节是展示个人素质和能力的机会,我倒没想怎么表现自己,只是觉得我拿出的节目质量不能低,不能给自己丢脸,不能让学校领到失望。等等因素吧,我精心编排着每一个节目,对我教的学生也非常严厉,在我选人时就有我遇到的这个学生,回忆起我教她们的过程觉得特别有意思,她说:“老师你教我们时可厉害了,因为你长得好看,我们都愿意和你在一起,你对我们笑时,我们觉得很幸福”。我真不知道我的一举一动会给我的学生留下这么深刻的印象,我说:“你小的时候我没打过你吧?”心里很没底气的问她,她说:“没有”,这我才放心,心里想可不能对孩子动手,他要记你会记一辈子的。她说老师你虽然厉害,可是你对我们很好,在你家练完节目你还给我们拿吃的,有一次出去演出有一个学生没带钱,没吃午饭,你还给她拿钱让她买东西吃。原来我还做过这么多好事。是呀,那时候对她们严厉是怕她们不认真练节目,是怕她们出去演出时跑丢了,如果学生们不怕你,就没办法组织活动就不能保证她们的安全,爱的方式很多,只要我们爱的手段不过分,爱的意义就不会变。
我们边说边笑聊了很多,聊到我教过的和她一起的同学现在都做些什么,又说起我记得她小的时候我就说过:“你以后应该学音乐”,因为她小的时候歌唱的'特别好,嗓音条件也好,结果现在她真的成为了一名优秀的音乐教师,现在在实验高中教音乐,她叫鲍雪娇,现在在我市也是小有名气,看到现在的她真为她感到高兴和骄傲。都说岁月催人老这句话一点也不假,我教过的学生现在都教我姑娘了,心里想幸亏当时我善待你了,否则你教我姑娘对她不好怎么办,说句笑话,鲍老师是不会那么做的,世事轮回,听起来感觉都像故事。试想如果我是一个张嘴就骂、抬手就打的老师,我们还会有今天愉快的谈话吗?恐怕你的学生远远的就会绕行,嘴里还会嘟囔着这老师怎样怎样......所以说一个老师的德行真的很重要,你可以去管他,但一定要教育他,不仅仅是为他负责更是对自己负责。
师德将影响孩子一生,这句话是真实的,如果对学生们整天都是挖苦讽刺、抱怨连连、非打即骂,我想我们教出来的也是对生活没有自信、唠唠叨叨甚至会有暴力倾向的学生,毕竟孩子们和我们在一起的时间不比父母少,还是在他们人生的黄金阶段,判断是非能力、培养价值观的重要阶段,所以不要轻视我们每个人的角色,我们要勇于承担,完成自己的使命,做一个让学生有信赖感,有人格魅力的教育者。
在我的记忆里,有一个人令我最影响深的人,那就是妈妈,每次当你生病的时候是谁在照顾你,是妈妈,在你受欺负的时候是谁陪在你身边,也是妈妈……
在我记忆里,有一件理我难忘的的事很多,我先说一件吧,在我小的时候妈妈出去了,就我和姐姐,还有姐姐的同学,那时我不懂事,我就爬啊爬,一不小心,当妈妈回来的时候看见我,妈妈就立刻开车带我去医院,当我进手术院的时候,爸爸妈妈流泪了,当医生把我推到手术室的时候,爸爸妈妈心里那种痛苦没人能理解,当医生出来的时候,爸爸妈妈就问医生我的病情这么样了,医生说很好,当时爸爸妈妈心里才平静下来,当我再次重手术台出来的时候,爸爸妈妈里忙抱着我,这就是我影响最深刻的的人。
我想对你说爸爸妈妈我爱你们,你们的爱我无以回报,在这次我来表达我对你们的爱。
她中等的身高,月牙似的眼睛,小小的嘴,给人第一印象那便是小。她,是生活的快乐者,总是笑对生活,给身边的人带来鼓励。看,她正在甜甜地笑着。她是谁?作文
那是一节体育课,这也是她最不擅长的科目。体育内容是“跳山羊”。同学们一个个的都跳了过去,连最矮小的也不例外。可她在准备跑向前的过程中不小心摔了个底朝天,其他同学都在笑,面对这种尴尬的场面,她爬起来向大家做了个鬼脸,笑眯眯地说:“这次跳不过去,我就誓不为人。”全场的人震惊了,都在握紧拳头为她加油。
她开始前进了,表情是那么的严肃、认真。遗憾的是她从垫上摔了下来,全场静悄悄的。只见她回头蓦然一笑,可爱地说:“不做人还可以做神嘛!”把大家逗得哈哈大笑。“再来一次,一定可以成功的,我是谁呀!”只见她像骏马一样飞奔起来,成功了!好一个完满的动作十分。作文
这就是对我影响最深的人我自己。
在生活中,我没有其他榜样,只有自己。常常在失败中吸取教训,在失望中重新振作,在沮丧时获得信心,战胜困难,愈挫愈勇,成为生活的强者。生活嘛,往往有些残酷,不会一帆风顺。这时,我们需要有一个榜样,也许她就是你自己。
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