描写珍贵相片作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写珍贵相片作文【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写珍贵相片作文【三】
今年八月十三日，我在广州姑姑家，那一天，天气晴朗，盛夏的阳光普照大地，只有微风轻轻的刮着，闷热的让人喘不过气来。那时我真想找个凉快的'地方或者洗个凉水澡。这时，姐姐跑过来高兴的跟我说:“姑姑说晚上我们可以去珠江游玩啦！”我听了一蹦三尺高，高兴极了！
时针指向了八点，我姐姐、妹妹、爸爸、妈妈、姑姑、姑父乘着车向珠江奔去。
到了码头，这里的人挤挤拥拥，码头停靠着很多船只。我们买票上船，我们坐的是二楼贵宾座。船上有吃有喝，是法式西餐，还是自助的。我们吃完饭，上到三楼，欣赏珠江两岸的美景。
珠江两岸相对耸立，像万盏彩灯，像天上繁星点点，两岸马路上的汽车来来往往，川流不息，江面上的船只在江面上航行，有的船像一条长龙，美丽极了！游船不停的向前航行，导游不断讲解两岸的名胜古迹。
到了珠江大桥，建筑雄伟，是拱形的，桥的两侧建了一个是拱形的通道，桥上全是彩灯，把桥照的五彩缤纷，使人眼花燎乱，多美。
姑姑说，“我们合个影吧”，我们异口同声说“好”！
这张照片我永远忘不了！
描写珍贵相片作文【四】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写珍贵相片作文【五】
去年秋季，我在龙文教育补习。每周六、周日早晨八点，是我开始补习的时间，但我总认为补习不是在学校上课，便无所谓地对待，因此经常迟到。开始，妈 妈还比较耐心地提醒我，终于有一天，妈 妈歇斯底里地发作了。
那天，我起床后在看电视，奶奶在客厅里不住地催我到龙文，我当作耳边风。奶奶的声音吵醒了妈 妈，妈 妈气冲冲地从卧室里走出来，骂我道：&ldqu;现在是小学毕业班了，你一点儿也不紧张，赶快去龙文！&rdqu;我被骂得个狗血淋头，怏怏不乐地下楼了。
我漫不经心地到了龙文，站在门口，不愿意进去。这时，一阵扫地声掠过我的耳旁，一个穿橙色工作服的清洁工扫地已经扫到了我的脚下。我赶紧闪到一边，生怕他的扫帚会碰到我那双崭新的蓝色运动鞋。
清洁工对我歉意地微笑了一下，就是这一微笑，引起我对他的注意。只见他低下头，继续扫地。昨晚路人扔下的可乐瓶、纸巾、塑料袋等，都被他的扫帚往前赶。身后留下了干净整洁的地面。扫到垃圾筒旁，把垃圾撮进畚斗，再倒进垃圾筒。
然后，他又躬下腰，把盛满垃圾的垃圾筒用双手紧握，吸一口气，把沉重的垃圾筒里的垃圾吃力地倒进了垃圾车。他见我在注意地看他的动作，便朝我又憨厚地笑了一下。这一笑，也让我的嘴巴咧开，礼貌地也对他笑了一下。这下子，我豁然开朗，自己的任性，没有听妈 妈的话，是多么地不应该。妈 妈给我提供了优裕的生活环境，还拿出开服装店辛苦赚的钱让我补习，我却没有珍惜。一个清洁工一大早就在工作，却能够朝我这样一个陌生人灿烂地微笑，我还有什么不满足的呢？
清洁工的.三轮垃圾车已经装满了垃圾，他要骑上三轮车远去倒垃圾了。此时，老师从大厅走出来喊我进去上课，我赶紧把他的手机拿过来，对着刚骑上车的清洁工的背影按下了照相机的按键;一个戴着橙色帽、穿着橙色服的清洁工，迎着清晨的阳光，正蹬着三轮车，向太阳升起的方向前行……
以后，每当早起来龙文补习而心浮气躁时，我都会看一下这张相片，一个普通的清洁工正在辛勤地工作，带给这座城市美丽舒适的环境，作为学生，我也应该努力完成自己的学业，不让妈 妈生气，要让妈 妈以我为荣。
