不回家的小野孩作文范文【一】
读完这本书后，我想说，作者的日记怎么这么有趣，我要向他学习用丰富的词语来写文章。不回家的小野孩作文范文【二】
暑假，我看了《小屁孩日记》。书中述说的是小屁孩在二年级时的趣事和他的欢乐时光。
现在的小屁孩是二年级的“大辣椒”，有一次小屁孩去校长室探险，结果他被“挂”在了窗户上。又在一次家政课上，小屁孩做了122个面包，从今以后他只要一听到面包两个字就想吐。小屁孩的趣事真是多的数不胜数，我的生活中同样也有许多趣事。就拿旅游来说吧——暑假里我去了横店的水世界，我刚进游泳池就迫不及待地跳下水，结果就吃了一大口水，呛得我眼泪鼻涕直流。就在这时弟弟还乘人之危来抓我，幸亏我还算机灵，他没抓到我反而被我甩了。这天我们玩得真过瘾啊!
每个人都有自己的童年，有欢乐也有烦恼，我要向小屁孩一样天天写日记，把童年的点点滴滴都记下来，等我长大了再来看看也是一件非常有意义的事。
不回家的小野孩作文范文【三】
在暑假的星期六，我去商店买书，在书架上，我一眼就看见了一本书——《小屁孩日记》，翻了一下，“就是它了”我激动的说。这本书的作者是美国的杰夫——金尼，书里的内容非常搞笑，那个小屁孩，就是书中的主人公格雷，虽然很调皮但又聪明机智。
书中讲述了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，最重要的\'是如何不让任何人发现他得秘密。他经常想捉弄别人反被人捉弄；他常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡深陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是个普通的孩子；他用点自私，但重要关头也会挺身而出保护朋友。
小屁孩米多在这些烦恼事中一天天成长着。他很可爱，也很淘气，他很聪明，也很调皮。读完那些一个个、一串串令我发笑的小故事，我感悟到：成长需要智慧，需要感恩，需要爱心，需要快乐，需要想象力，更需要一颗单纯的童心。这些小屁孩米多都有，在本书中我似乎找到了与他的很多共鸣之处。
这本书生动有趣，语言搞笑幽默。真是开心有理，快乐无敌啊！读完此书也让我明白了“快乐读日记，轻松写作文”这句话的意义。同时，也祝愿全天下的小孩都成为快乐的小屁孩，拥有一个快乐的童年。
就是这样的方式，配上有趣夸张的漫画给我们展现了少年儿童有趣的真实生活。无论男女老少读着读着，你便会不经意的“浸泡”在轻松愉快的书海里面。你会哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！
格雷每天是那么快乐，自由自在呀！这让我有些羡慕他了。我也想当一个“小屁孩”要珍惜我们的童年生活。
童年是快乐的！童年时自由的！让我们都变成“小屁孩”吧！
不回家的小野孩作文范文【四】
目前这个系列的观看渠道相当通畅，国内引进的配音版也不错。虽然人家的目标群体是女童，但同样有益于男童的发展——不过对于男童就更需要家长的共读与分享了，否则可能会造成性别认知紊乱，国外已经有众多悲惨案例了，家长们切记切记。不回家的小野孩作文范文【五】
这部动画在美帝严格的TV-Y电视分级下，应该可以放任孩子自行观看，毕竟里面绝对没有儿童不宜的东西，不过这并不能充分促进儿童的发展。亲子共看的时候有这么几个好处。一是可以就某些故事与孩子进行有益的交流，譬如上述的s1e23，可以借此深化孩子有益认知的故事比例大概能占到半数以上，至于那些找不到叙事逻辑和情感共振点的故事，看看而已，这也是儿童必然的经历。二是孩子很容易迷上其中的角色并在现实中造钱买玩具，这时只有亲子的共看才能帮助家长找到与孩子沟通的点，你可以与孩子沟通，他/她为什么喜欢苹果嘉儿，而你为什么喜欢云宝，这种沟通能帮助家长走进儿童的世界，同时也可以帮助孩子在玩具身上投射积极的情感(如同《玩具总动员》。三是亲子共看时才有可能浅尝则止，因为你有看亲子动画的情怀，就可以促进你去给孩子找来更多样化的视频材料，从而更好地刺激孩子的发展。个人觉得，作为一部儿童向动画，因为商业化而不断出新番是情有可原的，但如果去狂追猛捧，还是有点浪费时间的\'。如果沉迷于这种只宣扬真善美的动画，大概只能说明现实太残酷，太多人希望耽美宅着看静静了。不回家的小野孩作文范文【六】
有一本书，即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。
这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过，虽然不长。我看的是其中的一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时，我想：这些讲的都是我经历过的。而这些事，我们也历历在目。
看了这一本书，我同时也很敬佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺负，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我敬佩作者的理由，发现身边的美。
看了这一本书，我想了一下我的爸爸妈妈，再想了一下我。才发现，我看的这本《小屁孩日记》突也了一个词——坚持。没有了坚持，“小屁孩”就不能过解决遇到的困难，没有了坚持……再作个比喻：我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉，而我便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉，这不很合理吗?因此，这本《小屁孩日记》突出了一个词——坚持。
在《小屁孩日记》里，我最爱这本书。
不回家的小野孩作文范文【七】
我家有一套《小屁孩日记》，我很喜欢它，因为它真实、有趣、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来很多快乐，我经常笑得前仰后翻。
《小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校园生活的精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼，让人又爱又恨，又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王天天，有“打不死的小强”刘坚强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们个性突出，让人印象深刻。
《小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》，说米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
还有一篇《校长室里的秘密》，因为老师都怕校长，所以米多认为校长室一定有法宝，决定和金刚、朱奇奇一探究竟，他们三个叠罗汉，终于米多抓住了校长室的窗栏杆，但下面两个“罗汉”却不见了，他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”，同学们都找他了解校长室的秘密，他编了很多故事，换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有，谁叫他们就是不相信。
《小屁孩日记》还有很多这样的日记，透过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许，很多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩！
