难忘那本书作文600初中

难忘那本书作文600初中

首页话题更新时间:2023-09-03 23:38:06
难忘那本书作文600初中

难忘那本书作文600初中【一】

夜渐渐深了,时针指向了晚上十点——距规定的上床时间已经过去了半个小时,可我手中的书正看到了精彩处。

“妈妈,再让我看一会儿吧!”面对妈妈三番五次的催促,我恋恋不舍地盯着手里的书,朝她撒娇。“不行!”妈妈斩钉截铁地说道,“现在都几点了?还不快去睡觉!”我看着紧皱眉头的妈妈,知道她生气了。可是我实在不想放下手里这本百看不厌的《洋葱头历险记》。

“我就看一会儿!只剩下最后几章了!”

“不行!”妈妈一字一顿地说。

“我就要看!”我猛地站起身,气冲冲地望着妈妈。话一出口,我就后悔了——我不该用这种语气对妈妈说话。妈妈什么也没有说,她猛然夺过我手中的书,手扬了起来——她竟然把书的封面撕了下来!

我一下子怔住了,呆呆地望着妈妈手中被撕下来的封面。它被攥在妈妈手里,洋葱头的圆脸被撕破了一个大口子,脸上依旧挂着纯真的笑容,只是嘴巴被撕成了两半。

我还没反应过来,紧接着,第二页、第三页、第四页一张张的书页被撕了下来,飘落在地上。有的被撕破了一个角,有的被揉成了一团,还有的被撕成了几块碎片落在地上那些有生命的`小故事,变成了无数没有生机的纸片。

“去睡觉!”妈妈只说了简短的三个字,转身走出了房间。我蹲下来,只感觉鼻子里酸酸的,心疼极了。这本书是我亲自挑选的第一本书,我一直爱如珍宝,连一个角都不曾折过。可是现在呢?

我拾起书的碎片,捧回书桌,拿出透明胶带,想把这些碎片重新粘好。先拼好这一页吧!我记得这页讲的是洋葱头踩了柠檬王一脚的故事,我特别喜欢这一章。洋葱还要喷玫瑰香水,多么好玩儿!

想着想着,我又笑了。呀,第二页被撕得不成样子了,只剩一些零散的碎片。我心疼地把碎片拼凑起来,可是却找不到中间的一小部分了。我几乎要哭出来了——难道,这一页永远都会少一小部分吗?我不希望我的书有一丝一毫的破损呀!我在大堆碎片里一字一字地找着,把它们分类、排列那么多页被撕成了碎片,我一点一点地抚摸着这些碎片,似乎感受到了文字的温度。

不知不觉,妈妈来到了我身后。她轻手轻脚地把胶带递到了我面前:“孩子!我帮你一起粘,好不好?尽管你做错了,我也不应该发那么大的火,把你的书撕掉。”

“妈妈,对不起,我知道错了!”我认真地说,“我相信,它会粘好的!”在眼眶里转了许久的眼泪终于掉了下来,可我却笑了,妈妈也笑了,封面上的洋葱头也笑了。

生动的心理描写

习作感情真挚,语言细腻动人。从看到心爱的图书被妈妈撕坏时的震惊、心疼,到修复书时的悔恨、难过,再到回忆买书、读书时的心酸“我”的一连串心理变化生动自然,令人印象深刻。(安澜)

难忘那本书作文600初中【二】

首先,司马光描写的十分的生动形象,让人看完之后不由自主的去佩服司马光那生动的描写,比如在荆轲刺秦王时,通过了护卫的':王负剑,负剑。这寥寥数笔让人感受到侍卫的着急。更加突出了司马光的写作能力和对历史深入的了解。让人看完之后又忍不住的继续读下去。

其次,司马光对人物的内心描写也十分的生动,让人们一看,就立刻明白了这个人物的性格,如当秦王出游的时候,项羽看到时,他心里想:吾可取而代之。体现出了项羽那么的一种英雄气概,和那种狂放不羁的性格特点。这也突出了司马光在对人物细细的揣摩,才能描写出人物的性格特点。

最后,读完了这本书,我仿佛看到司马光他为了写这本书他废寝忘食,因为他想为后人留下一本可以考察的历史令人爱看的书,可以造福人类的书。让人们多多的了解历史,学习历史,用心去感受历史,让历史不会被人们所遗忘。让后人可以根据这一本书来寻找对自己有用的知识,这样,他的这本书写的才会有意义,才会更有价值。

中华上下五千年,希望人们多多关心历史,不要忘记我们的过去。

难忘那本书作文600初中【三】

幼时家贫,外公在打理完田地间农活的同时,还干着收破烂的营生。一般是隔三岔五,走乡串户,收购一些废铜烂铁、瓶瓶罐罐、报纸书籍,堆在一间专门的旧屋,然后集中到镇上去卖给废品收购站,以赚取微薄的差价,补贴家用。那间旧屋,也成了我们的儿童乐园,在里面躲猫猫、过家家,偶然一天,我从一堆报纸里惊喜地发现了一本小人书,《鸡毛信》,中间被撕毁了几页,但丝毫没影响到我的兴致,安静的反复翻看了一下午,从此便开启了我的书海生涯。

上学后,每到放学归来,第一件事情便是去旧屋,翻看有无新的收获。随着知识的增长,阅读范围慢慢从连环画扩展到了寓意故事、趣味读物、名人短篇等,外公发现了这一情况,每次外出,就尽量多收购一些废旧书籍回来供我选择。由于爱书,看过的书我都悄悄收藏起来,使得旧屋的“破烂”数量下降很多,收入变少,外婆颇有微词,起了争执,要我将藏起来的书上缴,我执意不依,外公便出来打圆场,喊我暑假和他一起外出收购,帮他看管东西、算账、打下手,算做对那些书的补偿。

山里人家基本上都早出晚归,等我们走到村落时,家里基本上都只有老人小孩,说明来意,谈好价钱,过称,我便用铅笔在本子上算着乘法,最后付钱、找零......每到一家,外公每次都特意询问有无废旧书籍,知道哪家有,再远都会去。记得有次收购,我在算账时,耍小聪明,给人家少算了8毛钱,回家后得意洋洋的告诉外公我们今天多赚了8毛钱,没想到引来的是一阵雷霆般的训斥:“人家大人不在家,放心把东西卖给我们,是相信我们,而你却这么的不诚实,读那么多书白读了......”,在下次收购的时候,专门领我登门道歉,退还少给的钱。还有次,因为多收了很多书,回来的`路上行走得很慢,毒辣的太阳让人眩晕,在路过一片西瓜地时,我迈不开步子,却被外公强拽着前行,一边告诫我:“路过人家瓜果田地,特别是四周没人的时候,不要停留,以免引起误会。”我想,这应该是我对“瓜田李下”这个成语最初最直观的感受了。

到了中学时,外公身体欠佳,在家人的强烈要求下,便不再外出,我也不可能再去那旧屋翻检书籍。后来整理了下我在外公“破烂”堆里收藏的书籍,居然有三大口袋之多,在那个物质生活匮乏,精神生活稀缺的年代,陪我度过的那日日夜夜的书,包含了外公多少浓浓的宽容和爱意。回想外公他们那代人,经历过战争、动荡、饥荒,无数的人生艰辛和磨难,却始终保存着那份勤劳、朴实、忠厚、诚实,永远有一个支撑自己整个生活和全部灵魂的支点,透过生活的平淡甚至和痛苦,看到生活好的一面,这个支点,应该是对后代无穷无尽的爱吧。

有人说,人生如书。有的人一生平平凡凡,却真实感人,似《平凡的世界》;有的人一生艰苦奋斗,不断前进,如《钢铁是怎样炼成的》;有的人苦苦奋斗终无结果,却无怨无悔,像《老人与海》;外公这本厚重的书,没有靓丽的封面,没有华丽的言语,没有精彩的内容,没有扣人心弦的情节,但却足够坚韧、温暖,教会了我做人的道理,教会了我乐观、坚强、从容、淡然。

接到外公去世的消息,我正在书店,止不住的眼泪洒落在那本刚买的《傅雷家书》上......

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