我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛,细细的眉毛,高高的鼻梁,棕色的披肩长发,留着齐刘海,喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。妈妈很关心我。有一次,爸爸叫我到超市买盐。我想:趁机还可以买一些小零食。于是我答应了,便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口,就问:“你去哪?”“去超市买盐。”我说。妈妈又说:“你还小,怎么可以一个人去呢?我去买!”这时,我想:我都这么大了,妈妈为什么还说我小?但不管我怎么说,我还是没有去买盐,妈妈去买盐了。通过这件事,让我知道,妈妈很关心我的安全。还有一种原因,有首歌叫《世上只有妈妈好》,我从小听到大,让我感受到妈妈最好。 妈妈,您是我最爱的'人!
我最喜欢的植物是仙人掌,上面的部分是椭圆形的也有扁的,全身长满了刺,它的刺是保护自己不被外界食用,不小心就会刺到,全身是绿色的,但是花是红色的。
仙人掌是一种植物,是墨西哥的国花。属于石竹目沙漠植物的一个科。由于对沙漠缺水气候的适应,叶子演化成短短的小刺,以减少水分的蒸发,亦能做抵抗动物吞食的武器;茎演化成肥厚含水的形态;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,作用是下大雨时可以吸收很多的水分,以抵抗干旱。目前,仙人掌科的植物将近二千零二种。说了这些你知道这种植物为什么叫仙人掌吗?
在沙漠有一些人如果很口渴就可以用小刀把仙人掌切成两半,喝仙人掌里面的水,这样就可以解渴了,因为在干旱的沙漠里可以给人们提供水分,所以称它为仙人,因为他长得像人的手掌又叫仙人掌。
因为仙人掌能舍命救人,所以我喜欢仙人掌。
我最喜爱的一处风景是我们沙田的淡水湖。淡水湖是我们龙舟之乡——沙田的母亲湖,孕育了一代又一代团结拼搏、奋发向上的沙田“柚”!那儿可美了,那儿有我们童年美好的点点滴滴!或许你会说在滨江路的珠江河更美、更清澈、更壮观,但是我更爱淡水湖,爱她的平淡、爱她的静谧!
其实淡水湖并不大,但我们沙田每一年的盛事——一年一度龙舟比赛都在那里举行,这是我们的水文化特色。每到农历五月十二,有许多来观看的人都不怕酷热和辛苦,因为他们要好好地观看比赛。每一只龙舟都有它独特的魅力,像龙一样行云流水,神采飞扬,如假似真,每一只都涵有着悠久的文化历史和传统美德。农历五月十二不仅有好看的龙舟比赛,还有美味的粽子和龙舟饭,每一只粽子都蕴含着不同的风味和特点,龙舟饭更是我们沙田传统龙舟赛的美食,配料品种繁多,色香味俱全。
20xx年水文化节就在这儿举行,我想政府领导们是想突出这儿的美,所以才决定在这里举行水文化节的吧!那时候我也在表演唱歌,我记得在晚上结束时所喷发来的烟火真是很美很美,不知如何形容。
我爱淡水湖,不仅因为她美,而是她为我们沙田的所贡献出的全部,使得我们沙田变得更加繁华,更加美丽,更加和谐!
有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。
说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧?对,是仙人球!
仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。
高老师是我们班现任语文老师,我很喜欢她。
之前,我很不会写作文,也不喜欢语文,特别不喜欢老师把我的作文在课上讲来,因为我觉得那会很尴尬。
有一次上午,老师正在讲作文,我正在祷告老师不要说到我的。就在这时候,老师说:“侯斯尧的这篇作文……” 我急出了一身凉汗,结果老师把我表扬了一番。
从此,我就不太怕老师念我的作文了,而且我发现,别人看到我的错是在帮助我,让我知道哪里要改进,所以现在我进步了,我真心地感谢高老师。
谢谢您!
每个周末爸爸妈妈都会带我去吃各种美食。有火锅,烤肉,川菜,湘菜,东北菜,湖北菜,牛排和意大利面等等。
这么多的美食当中,我最喜欢的还是牛排。周末的时候我们去吃牛排,刚一进店,哇!好多人呀!生意也太好了吧!还好我们来的时间刚刚好,靠窗边还有位置。我们坐了下来,服务员阿姨拿来菜单让我们看,菜单上有各种口味的牛排,我都看花了眼。最后我们要了菲力牛排,黑椒牛排,水果沙拉,还有意大利面。牛排我们都要了七成熟的,因为太生的话吃不惯,太熟的话又嚼不动,所以七成熟刚刚好。
在等牛排的'时候,服务员阿姨给我们上了例汤,沙拉,餐前包,刀叉和勺子,还有一块红色的餐布。很快我们的牛排上场了,服务员叔叔端上来的时候,铁盘热乎乎的,还发出“滋滋”的响声,上面还罩着一个像锅盖似的盖儿。掀开盖子一阵香气扑鼻而来,我心心念念的牛排就在眼前了。铁盘里有牛肉,有煎蛋,有切的很好看的胡萝卜和像弹簧一样的意面,摆的很漂亮,颜色也很好看,让人很有食欲。
哈哈,我要开动了,我迫不及待的一手拿刀子,一手拿叉子,小心翼翼的把牛排切成小块,再用叉子送到嘴巴里。越嚼越香,牛排可真是好吃,软软的,香香的,吃在嘴里肉质嫩滑爽口而且多汁,再配一口例汤。哇,更棒了!我吃的有滋有味,一盘牛排被我一扫而空,一点也没浪费。
美味的牛排吃完了,但是牛排的香味却在我嘴里回味无穷!
梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师,也是我们班的班主任,是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色,是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣,总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口,梁老师说是商人卖出东西了,张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候,梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈,梁老师就告诉我:飞蛾能飞,很轻巧,是小的;天鹅有天那么大,是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻,大大提高了我们的学习兴趣,我们都特别喜欢上梁老师的课,课上也经常积极发言,与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快,但是字写得不漂亮,梁老师就说:字写得好我看了才舒服,写得不好看着难受,我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好,我只要比上一次写得好一点,梁老师就会多给我一个+,还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡,我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉,大家写字都越来越好,我现在每次写字梁老师都给我六个+了,让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们,每当有同学生病,她一到下课就会来关心生病的同学,嘘寒问暖,让他多喝水,注意健康。她还经常强调纪律,不是为别的,而是为了我们的安全,也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全,担心我们有没有追跑打闹,会不会出危险。
这次期中测验,我们班语文是全年级最好的,我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳,是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师,我爱二(6班。
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