陕西历届中考作文题【一】
地震会使我们的房子发生倒塌，所以非常的危险。
疏散方法
1 将书包放在头顶，身体放低前行。
2 指定好排队顺序，比如第一排先走，依次出门。
3 疏散过程中靠着墙壁走，以防余震来临。
4 到达指定场地依次报数，让小朋友明白班级是一个集体，紧密相连。
陕西历届中考作文题【二】
为提升方大实小学生的安全素质，结合省政府应急办、文化厅、地震局的相关要求。
在“5.12国家防灾减灾日”及5.12国家防灾减灾日宣传周期间，推荐全校师生、家长观看《皮皮历震记》科普宣传片。
震区群众，尤其是家庭、邻里之间的自救互救，是减少地震时人员伤亡的有效手段之—。
1 被埋压人员首先要鼓起求生的勇气，要消除恐惧心理，能自我离开险境者，应尽快想法脱离险境。
2 被埋压人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，特别是腹部以上的压物，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。
3 被埋压人员要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，等待救援。应利用一切办法与外界联系，可用石块敲击物体，或在听到外面有人时才呼救。
4 被埋压人员应支撑可能坠落的重物，扩大安全生存空间，最后向有光线和空气流通的方向移动，以脱离险境。若无力脱险时，应尽可能减少体力消耗，在可活动空间里，设法寻找代用食品和水，创造生存条件，等待救援。
5 组织家庭、邻里互救。家庭人员和邻里熟知被埋压人员位置，可及时进行抢救。在救人中要注意听被困人员的呼喊、***、敲击器物等声音。
6 要根据房屋结构、发震时刻等特点，通过询问或倾听，确定被团人员位置后，再行抢救，防止意外伤亡。
7 救人时要先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者。在瓦砾堆中，要及时抢救处在房屋底层或未完全遭到破坏的地下室中的幸存者。
8 地震时抢救目标应先是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。在抢救被埋压者的过程中，人们要密切配合，救死扶伤。
9 救援要讲究方法，首先应使被救者头部暴露，迅速清除口鼻内的尘土，防止窒息，再暴露胸腹部。若伤员不能自行出来，不能强拉硬拖。救援时可用小型轻便的工具，如铲、锤、凿、棍等。使用时注意安全，特别是在接近被困人员时，更应小心，不用利器硬挖。
陕西历届中考作文题【三】
在“5.12国家防灾减灾日”及5.12国家防灾减灾日宣传周期间，全校师生、家长观看《皮皮历震记》科普宣传片。
1 了解地震知识，掌握防震应急措施。
2 相信科学，反对迷信，不轻信地震谣言。
3 明确疏散路线、避难地点，准备好避难和营救的物品。通常需准备好手电筒、打火机、收音机，够三天用的食物和饮用水。
4 加固室内家具杂物，把放在高处的小物件、镜框等物体转移到地板上，避免家具杂物在地震时翻倒掉落造成伤害事故。
5 分配地震时个人应急任务，特别是防火;离家时，应关好燃气灶，熄灭炉火，切断电源等;要保护老人小孩;所携带防震用品等应按任务分工落实到人，避免震时忙乱，顾此失彼。
陕西历届中考作文题【四】
假期里，我读了一本书，它的名字是《皮皮历震记》。这本书的大概内容是：一个小镇发生了一次地震，在地震中皮皮为了救同学“包子”，和“卉卉”，被压在楼板下，腿上还受了伤，皮皮临危不惧把同学救出来。他真的是一个勇敢的男孩，以后我也学习他，不再胆小。
其实皮皮的勇敢也不是偶然的，是因为平时在课堂上老师讲防震知识，皮皮不但和同学认真听讲，回家还和爸爸妈妈研讨，还准备了地震应急物品。在科普馆里，皮皮学会了地震来临时，要沉着应对，学会自我保护。
这本书让我学会了勇敢，也让我学会了学习要多动脑，多思考。
陕西历届中考作文题【五】
风和日丽，我起了个大早，柔和的阳光轻撒在我五彩斑斓美丽的翅膀之上，显得格外耀眼。我拍拍翅膀带着好心情和我可爱的花蕾小发卡出门了。
跟微风问好，和住在我附近的好闺蜜——花兰朵朵，一起前往我们蝴蝶的乐园——花丛。不一会，到了。呀！我们来晚了，凤蝶姐姐已经开始跳舞啦！咿呀呀，快开始吧！我和花兰朵朵手牵着手一起挎着自带的小篮子，一边唱歌，一边跳舞。
跟着花兰朵朵，转了一个又一个圈圈，传播了一朵又一朵的花粉，累了坐在一片花瓣上休息，渴了喝口清甜的花蜜。还不时的和在地上搬着比自己大许多的.工蚁们打声招呼，无忧无虑，自由自在。
忽然一个黑影迅速压了下来，我抬头一看，是我们的天敌——鸟。哎妈，快逃！想也不想，拉起花兰朵朵就逃，大鸟却一只大爪拦下了去路，我懵了，花兰朵朵却是拉着我一下子往反方向飞了下去，大鸟似乎没有想到，一下子被我们甩掉了。而现在的我们，大气也不敢出，藏于一朵颜色和纹理都十分相近的花朵上，等大鸟飞远了，我们才敢站起来。多亏了花兰朵朵……
我，爱上了这样的生活。
陕西历届中考作文题【六】
1分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，揭示了事情的本来面目，从而使论证更概括更深入，令人信服。
（3）比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
2、补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
（1）文章标题点明中心论点；
（2）文章开头提出中心论点；
（3）文章结尾归纳出中心论点；
（4）文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有：
（1）提出中心论点；
（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容：
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）重复或强化……的中心论点；
（3）发出……的号召或劝勉人们……；
（4）补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
（1）开门见山，提出中心论点。
（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
6议论文结尾的作用
（1）深化中心论点，提出……的结论；
（2）强调……的中心论点；
（3）发出……的号召或希望人们……；
（4）补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
（5）总结全文，得出中心论点
（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
（1）修辞：
①比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
②排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
③引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言，有力证明了××论点。
④反问：增强语气，发人深思
⑤设问：启发读者思考，强调某种观点
（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）写作手法比较固定，常见的就是：
①举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
②以……论证方法为主。
陕西历届中考作文题【七】
破坏性地震从发生到房屋倒塌，一般只有十几秒的时间。作为个人，如何在瞬间冷静地作出正确避险的抉择呢?
1 在楼房：迅速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的空间避震，千万不要跳楼，也不能使用电梯。
2 在平房：来不及跑出户外时，可迅速躲在桌子、床下和坚固家具旁或紧挨墙根，注意保护头部。
3 在户外：避开高大建筑物，远离高压线、大的广告牌。
4 在工作间：迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。
5 在公共场所：在车站、剧院、教室、商店、地铁等场所，要保持镇静，就地选择躲藏处，然后听从指挥，有序撤离。不要盲目跳楼，也不要拥挤在楼梯、过道上。
