圆明园资料简介五年级作文【一】
(一例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么？ 2、学习上遇到困难怕什么？
_________________________ _________________________
（二）例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。 。
2.树底下的那个人是新当选的干部。 。
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。
4.这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。
5.天空是白云的家。 。
6.小明是育华小学五年级一班的班长。 。
（三）例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
2.红旗被辅导员收起来了。
3.那一封沉甸甸的信被他精心地保存着。
4.二年级的老师已经把复习资料准备好了。
5.他把崭新的语文书整坏了。
6.昨天，小明把老师布置的作业完成了。
（四）改病句：
1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的.一处。
3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
（五）组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：
1 王红 少先队员 和 刘明 是
2 一起 你 和 打球 我 行吗
3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的 ______________________________________
6．准备活动 领奖品 冲刺 起跑 ___________________________________________
7．菊花 迎春花 腊梅花 荷花 ______________________________________________
8．浇水 播种 买种 翻地 ______________________________________________
圆明园资料简介五年级作文【二】
走进园内，我并未感受到曾经那被帝国主义列强欺凌蹂躏的屈辱岁月，反而一种和平、美好的感觉油然而升。园内游人如织，熙熙攘攘。小径两旁栽种了柳树与花草，时不时能听见小鸟在欢唱，看见蝴蝶在飞舞。到处是一个个湖泊，里面长满了一片片荷花。茂盛的荷叶似乎预示着“和”谐社会、“合”“合”美美。哪里有半点教科书上的沧桑哦，我很是失望。
当目光聚焦到西洋楼遗址时，我不禁被深深震撼。如今，荒凉的空地上，只剩下几片残垣断壁见证着当年英法联军的烧***弩掠。想当年，这儿曾经是多么灿烂辉煌，单从占地面积之广就可以看出其气势恢弘。清朝末年，百姓生活水深火热，帝国列强窥视，腐朽无能的清政府却大兴土木、奢侈无度，最终内忧外患，岌岌可危。帝国列强们仅用一把火就把这座人类艺术宝库毁于一旦。长达三天三夜的大火烧光了圆明园，园内的奇珍异宝也流散于海外。可是昏庸无能的清政府却只能定下丧权辱国的不平等条约。正是因为清政府闭关自守，不与时俱进，才把旧中国推向了如此万劫不复的深渊。
这是多么惨痛的国耻啊!如今，这些石头久经风雨，依旧静静躺在那里，仿佛诉说着一段屈辱的历史。看着看着，我恍然大悟，落后就要挨打，清王朝用自己真实悲惨的'例子说明了这一惨痛的现实。
是啊!落后就要挨打。国家兴亡，匹夫有责。作为新中国的青少年，我们一定要珍惜今天的幸福时光，好好学习，成为建设祖国的栋梁之才，祝愿我们的祖国国泰民安，繁荣富强!
