当我面对困难的作文500字【一】
每个人都有寂寞的时候，或是工作上的寂寞，或是生活上的`寂寞。无论是怎样的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶——入口甘苦，然而细细体会，却也别有一番清新。
我是一个喜欢寂寞的人。因为每当寂寞之时，就是锻炼我最佳时机。
晚上，已吃晚饭的我从姨妈家回家，没有半点月色，浓浓的一大块乌云遮住了闪闪的群星。秋风开始刮了起来。“或许这就是所谓的‘七月流火’罢了。”我想。一股莫名其妙的惆怅突然溢满我的心，只觉有一种说不出的滋味在心里游荡，这或许便是寂寞了。
看着伍倍乐临出大良前发给我的那条信息，我心里竟然充满着无限的伤感：“连伍倍乐也出大良读书了，那么，属于我的生活，又在何处呢？”
我在床上翻来覆去，久久未能入眠，索性起来到三楼花园那里走走。“吱”推开三楼的铁门，映入眼帘的不是白天那生机勃勃的花园，朵朵花都已耷拉了脑袋，无了朝气。“唉，这天气、这环境，可真应景呀！”我突然想起唐代刘禹锡的一句诗：自古逢秋悲寂廖。下句是怎样却想不出来。攸忽间一抬头，不见了密布的乌云，却见皎洁的月光挂在空中，大地上如铺满了一层薄薄的银纱。这时，我心中的惆怅仿佛在一瞬间失于了踪迹。我恍然大悟：“生活并非一帆风顺的，别人目前的情况并不代表永恒，正如平静的湖面，只有不时泛起层层涟漪，才能为它增添韵味；亦如皎洁的月色般，只有被乌云掩盖过，才会让人更觉得明亮。一块好玉，只有经过千锤百炼的磨难，才会绽放出它无与伦比的光彩！”
想到这里，我豁然开朗起来，仿佛从前不曾寂寞过似的。顺手拿起了一本《唐诗三百首》一翻，《秋词》跃然纸上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
寂寞，真如一杯清香的茶！
当我面对困难的作文500字【二】
那是在小学六年级的时候，一天早上到食堂吃饭，一个走路有点蹒跚，脸上满是斑点的女生从我面前走过，她叫蓝。
“你们看她那个样。”一个男生指着蓝嘲讽着。他一边说一边摆手，几个男生跟着起哄。蓝似乎想说什么，但没有说，只是不满地瞪了那群男生一眼。刚才嘲笑她的男生看见了，朝她大吼：“你瞪谁？”蓝默不作声，后退了两步。那名男生越骂越有劲了，难听的话犹如断线的珠子一句接着一句。蓝默默地往前走。他见蓝不吱声，得寸进尺，声音更大。
我不明白那帮男生为什么要这样做。蓝是一个很善良的人，我曾经和她是同学。她待人热情，不管谁找她借东西，她都伸出援手。可是有些调皮的男生常常欺负她。
“咚。”那个男生把蓝推倒在地，蓝碗里的粥洒了一地。
有的同学指责，有的同学若无其事走开，有的同学无动于衷看热闹。我不知道自己属于哪一种人，但我知道，我要去帮她。可就在我迈出第一步时，我犹豫了，望着那群得意洋洋的男生，再看看周围漠不关心的同学，是扶还是不扶？如果去扶，大家也会用异样的目光看我，引来一些不必要的麻烦，成为他人的话柄。可一想到那名男生对蓝恶语相加，一股怒火便莫名地涌上心头。不知从哪来的勇气，我大声说：“你凭什么欺负她？同学之间要互相帮助，你学哪儿去了？”我走到蓝的身旁，慢慢扶起她，她的眼睛充满了感激。
“老师来了！”不知谁喊了一声，人群散了。那名男生白了我一眼，悻悻地走了。
无论以后身处何地，只要遇到弱者，我都会去关爱他，让他和我一样享受阳光下的温暖。
当我面对困难的作文500字【三】
考试的前一阵，我不得不说我很浮躁，我出席同学们的各类活动，节假日穿梭于各个朋友的身边，只为了一点-让他门知道我的好，别觉得我不重视他们，目的虽然达到，但是代价还是很沉重的，我受到了第一次落榜的下场！拿到成绩单的那一刻，我呆住了，看着下滑了的成绩，此刻的心是静止的，仿佛一切思维死在了那一刹那间。
那次失败真的伤的我很深很深，心里面有说不出的痛苦，尽管如此，在旁人的眼光下，我依然要保持坚强，因为在人前我一向是大雪压不弯的青松！在现实未发生以前，我曾经想到过如今的失败，可是没有经历过的人总是会把痛苦美化了，我也如此。当时只是轻松的想到失败会给我带来更大的前进动力，会让我创造出失败是成功之母的赞举！没想到真正大难来临时，自己还是那么脆弱的。
面对首次失败，我承认我还是没能摆脱“女人是水做的“预言，我哭了，哭出了长久憋在心里的痛。哭永远不可能是解决问题的关键，我知道，但是不得不说哭是感情释放的一种方式。
当然很正常的，在一切情感释放完毕，冷静下来正确考虑这次失力的原因也是必不可少的。我也认识到了自己的不足，也意识到应该去改正这些了。可是让我不可以理解的是，为什么父母大人不能够去谅解我，难道一张试卷成绩单真的比自己的女儿还要重要吗？也至于因此就给我挂上“你真没用“的牌子吗？当我在失败的绝望边缘，我需要的是旁人的支持，而不是冷嘲热讽。
现在离那次的考试已经有一定的时间了，下次的考试也即将来临，我想要借这次机会向大家证明：我还可以！我真的不想再有一回失败的经历了！想想当时面对失败时候的自己，也还寒心，第一回受到这样的打击，难免让人很难承受。起初，我的感觉就是无脸见人了，在班里我觉得很抬不起头，我觉得别人会嘲笑我，因为我失败了，我神一般不败的记录被人给打破了。平日里像唧唧喳喳的.麻雀的我变成了不想言笑的我，我觉得笑是胜者的权利，而我没有这种资格了，因为我成为了失败的弱者。但是后来想到生活还是得继续，一味的压抑自己也不是解决问题的办法，所以经过一个寒假的自我调整，表面上我恢复了以往，但内心深处，那个阴影是抹不掉的，是不是觉得我很沉府？我自己也这样认为。但无奈，哎！~
面对已经过去了的不争的事实，如今的我能做的只有接受，只能靠努力来改变这一切的一切，现在支持我心中的信念就是-未来还是会好的！风雨后会有彩虹的！可是我的彩虹真的会出现吗？我自嘲我这样虚伪的自我安慰。谁又能真正明白我呢？
当我面对困难的作文500字【四】
小学时的一次数学考试，我得了满分，但当我拿到卷子时，我发现有道题目有问题，我做的不对，可老师没发现，给我打了勾。于是在老师讲试卷时，我向老师提出了这个问题，结果老师不高兴地说：“题目不可能出错。你再好好看看吧！”
难道真的是我看错了吗？我又将试卷看了看，结果还是我做错了。下课后，我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目，这道题还真的有问题。
“跟老师说吧！”
“我说过了，可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。
“没事的，也许是老师没看清吧。”
我拿着卷子走到了办公室，一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前，将试卷递到老师面前道：“老师，这道题的确是错了……”没等我说完，他便打断了我的话：“你没有看题目上说这是个封闭图形吗？我再说一遍，题目没错，我也没错！你这样来问我，是不是不信任我？明明是你理解错了，你还要放肆。”我委屈极了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。
同学们看我这副模样都围了上来，“怎么了？老师说什么了？”
我摇了摇头，回到座位上，脑袋里回响着老师说的话。
中午回家吃饭时，我将这件事告诉了隔壁的大姐姐，大姐姐语重心长地说：“你呀，遇到这种事要调整好情绪，保持平静。老师也是普通人，也会有情绪，有时说话的语气难免重了一些，你不要放在心上，也不要较真。老师发脾气，说不定是你没把问题问清楚，或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”
听了姐姐的话，我茅塞顿开。回到学校，我又一次拿着卷子来到了办公室，“老师，对不起，之前是我态度不好，我向你道歉，这道题我还不太懂，请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气，他认真思考起来。过了一会儿，他说：“你先回教室，等会儿我在班上讲。”
课上，老师将这题的正确答案讲了一遍后，说：“首先，我向一个人道歉，因为这段时间脾气不好，所以说的话有些重……”
误会解开了，我会心地笑了。
当我面对困难的作文500字【五】
奔涌的血液筑成生命的长河，纯净的灵魂支起生命的一片天空。不要划一个缺口，使生命付诸东流，如流星般陨落天际。
——题记
一天午后，慵懒的阳光轻柔地洒向大地。我正闲着无聊，在那儿悠闲地晒着太阳。忽然，表弟兴奋地向我跑来，好像哥伦布发现新大陆似的。“姐姐，姐姐，快看我捉到了什么？”我顺着他的眼光，看向他的手中——一只蓝黑相间的美丽蝴蝶。
我眼睛一亮，这种罕见的蝴蝶十分的漂亮。它那双带有美丽花纹的翅膀，在阳光的轻抚下，散发出闪耀的光茫，雍容而又高贵的如同一位公主，整个世界的美丽仿佛都由它来主载。“哇，好漂亮啊！来，给我。”我小心翼翼地接过这脆弱的小生命，然而却感觉到这如羽毛般轻重的生命正一点点从我的指缝间悄悄流逝。它那美丽的翅膀如一块薄膜，摸上去滑润滑润的，可现在却破损得如弃纸一般。
尽管我费尽心机地想要挽留，但它的灵魂依旧悄无声息地飞向天宇。望着手中早已散失生命的躯壳，一丝丝愧疚与懊悔浮上心头。多么美丽的生命啊，但却如同一粒粒磨石下的谷物，在极度痛苦和煎熬中挣扎着。
雍容的牡丹彰显的是生命的华贵；繁盛的大树凸现的是生命的粗犷；凋零的花瓣透出的是生命的终结；枯萎的落叶宣告的是生命的停息。对于亿万个人来说，生命只是一粒尘埃，而对于一个人来说，生命是一颗珍珠，珍贵而又美丽。
当生命的火焰熊熊燃起，希望与幸福也随之而来，迸发出银铃般的笑声；而当生命之火因蒙上岁月的灰尘，逐渐息灭时，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它对每个人来说都是宝贵的，是可遇不可求的。奔涌的血液筑成生命的长河，纯净的灵魂支起生命的一片天空。不要划一个缺口，使生命付诸东流，如流星般陨落天际。
当我面对困难的作文500字【六】
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流更漂亮。
——题记
不必去追求做温室的花朵，不必去渴望事情都能一帆风顺，不必去遐想愿望都能轻松的实现。不经历风雨，怎么能见彩虹？拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长也需要压力，压力催促着你前进的步伐，让你明白了自己的不足之处；压力让我知晓：逆水行舟不进则退的道理，使我不断要求进步。
从我上学起，每一段时间，父母就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如每年的暑假，我都要参加钢琴的等级考试。每次考试前，我都要集中精力发奋练琴，一遍又一遍的弹奏，枯燥无味，但想到必须通过考级的目标时，我就会静下心来苦练。当通过了考级时，我就能尽享成功的喜悦—苦尽甘来。
进入初中后，虽然我的成绩并不拔尖，但我给自己定了一个很高的目标，因为我明白有了压力才有动力，我坚信自己一定能达到目标，就这样，我每天都不断的认真学习，经过几次考试，我与他的分数相差甚远，但我却坚信自己一定能超过他，我努力着、坚持着，一步一个脚印。期末考试成绩揭晓，我超过了他，我欣慰的笑了。我深深的感激着他，他是我的压力，是它让我不断进步，提高自我。如今我依旧坚持着，十分谨慎。笑就要笑到最后，含泪播种往往会含笑收获，压力，成长的良药、甘甜的乳汁。
我认为压力固然重要，但是压力也要有个度，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥无味，甚至还会起到逆反作用。因此，教育部门大力呼吁“减负”，我想，减的就是过重的负担和压力，而并非所有压力。
成长也需要压力，为自己树立一个目标，常常压力带来的喜悦吧！成功路上，有压力，就会有你的脚印！
