雨夜,令人稠胀,漫天乌云坠落着点点豆大的雨珠。我坐在窗前仰视这天幕,渐渐迷入沉思……
远处,矗立这高耸的电视塔和座落着几座大山,在云雾的衬托下,显得朦胧。我俯视下方,碧绿的湖水在雨水的撞击下微微泛动,湖边的杨柳此刻虽然犹如曲膝的老人。然而临旁的老松柏却矫健挺拔,犹如一位站岗的军人。湖里的小鱼就像乐开花的孩子:“鲤鱼跃龙门”、“嫦娥奔月”……五花八门,似乎在欢迎雨儿的到来。
离不远就是灯火辉煌的城市,种种的灯光装饰着、点烁着这原本黑暗的城市,使它蓬壁生辉。给人一种富贵荣华的感觉。可是我却对这些毫无兴趣,吸引我的仍是那美丽、被雨点洗刷过的大地,因为下着雨,所以看不到星星,只有黑压压的乌云,似乎不想散去。我这是不禁怀念起可爱的月牙和闪闪发光的星星,对大雨产生了厌恶的感觉。但是,美丽的雨景却又不断的吸引这我!雨由大渐渐变小。无数条细细的雨丝像无数根银发从天空“射”下来,打在人的身上有一种痒痒的感觉。
“水光潋滟晴方好,山色空朦雨亦奇。”大诗人苏东坡(苏轼的这首《望湖楼醉书》写得一点也没错:大地在雨中犹如披上了一快朦胧的面纱,显得如此神秘……
雨在不知不觉中停了,但是我的脑海里的幻想却刚刚开始……
多美的雨夜啊!
初春,一切都变得那么令人怀念,那么美好,天空是那么清鲜,花朵是那么鲜艳。使人感到满心的愉悦。
那春的柳枝多么的翠绿,迷人的柳条吐出鲜嫩的枝叶;那春的花朵是多么艳丽,可见那迷人的"金色小精灵"洒在花蕊上,都是金粉粉的"美丽少女";那小朋友的脸蛋是多么可爱,天真,瞧那红彤彤的脸蛋,也在表白着他们的快乐,愉悦。
在春日里默默生长的花草,是谁给予它们充分的营养,是雨,是春雨,那活蹦乱跳的淘气包们,落在树叶上,奉献自己,滋润绿叶;可又是谁给了它们足够的自由,可是那辛勤劳动的蚯蚓,弯曲的线条在土地里翻来覆去,还不是想让花草树木长的越高,越快。这"随风潜入夜,润物细无声"的景象刻画在树林里,公园里,甚至就在小区、院子里。
一只美丽的杜鹃鸟停在树枝上放声高唱着,一只漂亮的蝴蝶落在花朵上美妙欣赏着杜鹃鸟的歌唱。杜鹃此起彼伏的歌声陶醉了蝴蝶,迷住了花朵,滋润了人们的心田。
回想那刺骨寒风的腊冬,一切都是那么单调,那么冷清。现在的初春,生机勃发,四处翠色欲流,总是花环绕着树,湖环绕着山,是那样春意盎然,我看,看见了那在天空中自由飞翔的风筝,那是快乐,无拘无束的象征;我听,听见了同学们朗朗的读书声,承载着同学们美好的愿望;我闻,闻到了春天的气味,那一切都是那么清新自然,那么美好,自由!
一切都回归到初春,使我想起,感到好怀念。
每个人的生命都有它独特的价值,可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者,有的人却是失败者。
记得那时,我很不自信,上课不敢举手,又不会的问题也不敢问老师同学,成绩一直下滑,爸爸妈妈很担心,却又不知怎么办?爸爸提议说:“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好,星期六,爸爸送我到少年宫门口,我走了进去,来到了我补课的那个班,第一堂课是个年轻的老师在上语文课,那个老师讲得头头是道,一节课下来同学们都很认真。
讲完后老师给了我们一个小时写作文,题目是《我的理想》因为作文基础没打好,所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了,我烦躁的想把那张作文纸撕下来,刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的作文纸细读了一下,弯下腰轻声说:“你的开头很好,给人一种悬念感,让人迫不及待的想知道会发生什么事,但是你为什么要撕了他?”“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来,写出你的梦想,该怎么去实现你的梦想,懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后,我把我的梦想等等一系列的全写了,竟破天荒的.写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说,你们的文章都很不错,我最喜欢的就是小红的了。“
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