在一个黑暗的森林里,草丛里发出蛐蛐的叫声,树枝上传来小鸟的叽叽声。前方的黑暗,让小男孩迈克尔停下了脚步。看看四周又黑又恐怖,蛐蛐的声音不见了,小鸟的声音也没有了,迈克只能听见自己的`心正在猛烈地跳动着,迈克觉得好像自己和爸爸妈妈失散好久了,其实不是,他和爸爸妈妈只失散了一个小时。
开始,他们一家三口只是来玩儿的。半夜的时候,迈克尔只是想小便,但刚出屋子,浓浓的雾就好像是一只大手,把小男孩迈克带向森林的深处。
迈克向前继续走着。好像有一股力量使他向前走。突然,他觉得有什么东西在地上爬着。摸摸自己的口袋,他呼了一口气,从口袋里拿出了自己的小手电筒。当手电筒刚打开,眼前的这一番景象叫迈克大吃一惊。天哪,好像有千万条蛇向他爬来。突然,他觉得自己的小腿有些冰凉凉的感觉,一看,一条蛇正缠绕在他的腿上。迈克尔也顾不上害怕,把蛇从腿上扒拉下来丢掉,就掉头往回跑,越跑越害怕,迈克尔流出了眼泪。
跑着跑着,他发现前面有两个像宝石一样的东西,莹莹地闪着绿光。他很好奇,走近一看,迈克尔后悔了,因为这一看可不得了,那两个发光的东西是狼的眼睛。他吓得赶紧向树上爬去,他实在太困了,就在树杈上呼呼大睡起来。
清晨,小鸟的叽叽声吵醒了睡梦中的迈克。他睁开眼睛,明亮的太阳照得他眼睛发疼。他爬下了树,大胆地走向小路。走到半路,就看见了在寻找他的爸爸和妈妈。迈克奔向爸爸妈妈的怀抱。一路上,向他们讲了他遇到的事情。爸爸妈妈也紧紧地抱着麦克,再也不敢松手了。
如果一个人受到了委屈,心里肯定不舒服,有满腹的怨恨和悲伤,因为自己的自尊心受到了别人的损害。但是,我受到的一次委屈,却是很有价值的。
(武汉市江岸区黄锐)
相比较而言,黄锐同学的开头在写出共识之外,又出语不凡,使文意反转,效果比其它两种开头要好得多。
下面再举一个这种方式开头的例子。
(5 引用诗句,带出叙述。
这种写法是在开头引用与文章所写内容相关的古诗,名人名句、民歌民谣或传说,由此带动叙述。这种写法的`好处有三:一是所引用的诗句等都流传较广,为人们所熟悉,容易使读者产生亲近感;二是所引用的诗句等大多是对与之相关事物的赞美之辞,对文章的立意有直接帮助;三是用诗句打头,顺势带出有关叙述,转接自然,行文也十分精炼。
1引用古诗开头的:
2引用民歌民谣开头的:
天山游
“迎着晨风,迎着阳光,跨山过水到边疆……”歌声伴着我们,踏上去天山的旅途。
我说不清这是第几次去天山了。可是,像雄鹰眷恋着高山,骏马向往着草原,一提到天山,我就按捺不住心头的激动,恨不得立刻扑进她的怀抱。
(董北一)
3引用传说开头的:
青海湖,金银湖
相传青海湖本名金银湖,因为唐代文成公主进藏时在这里播下了金银种子……
像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。
去年初春,我专程去青海湖游玩。这天天气很好,碧空如洗,阳光直射,照在身上暖洋洋的。一到湖边,我的心简直要醉了。我生在海边,长在海边,从来没见过湖,更不用说这么大的湖了。这一次可真是大开眼界。
(高云虹)
(三)说明文开头技巧
1. 直言开头法。
凡说明文,总有说明对象,写作说明文的根本目的在于向读者介绍该说明对象的有关知识,而说明文的行文,本身就有准确、简洁、明晰的基本特点,所以,有些作者便快人快语,用简洁明晰的开头,二话不说,单刀直入,一开头把说明对象挑明。这就是“直言开头法”。
关于熊猫
北京西郊动物园中有熊猫。是久已著名的动物。人们很喜欢它,常常有人在围着看。它胖胖的体形像熊。毛色呈乳脂色(乳白色),耳朵前方黑色,两眼各有一黑色圈,肩部及腿也是带黑色的。但有些体带栗壳色。它又叫大熊猫。
大家好!我是丛林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵,我的听觉十分敏锐,甚至可以听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的,非常明亮,不论你在做什么我都能瞧见呢!
丛林探险开始了!这片丛林幽森森的,有许多沼泽地,偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看,那里有只小青蛙,他跳来跳去,嘴里还“呱呱”地叫着。突然,从背后“游”来了只蛇,他细细长长的,身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地,来到小青蛙的身后,血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了,瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候,天上一道黑影掠过,我抬头一看。呀!一只凶狠的老鹰,他急速地掠过天空,向下俯冲下来,用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊,差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。
往前走是一片沼泽地,我一不小心就陷了下去,我的双脚不断往下陷落,怎么拉也拉不出来。这时,我听见后面传来吼声,我转头一看,是一只老虎向我冲来。危急时刻,我奋力一拉,拔脚一跳,终于跳出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶过来,正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪,往森林深处逃掉了,真是有惊无险啊!
接着,我继续往前走去。看,这不是猪笼草嘛!有只小飞虫往前飞去,猪笼草张开嘴巴一咬,结果还是让那小飞虫“虎口脱险”了。猪笼草的旁边是一个池塘,那是一个蜻蜓的乐园。他们在池塘边嬉戏,打闹,追逐,玩耍。看,蜻蜓点水,他们好像在表演杂技呢!还有那毛毛虫,蜕化成一只只蝴蝶,翩翩飞舞,与蜻蜓们一起玩耍。呵,大自然真是有趣。
今天的探险就到此为止,我这个丛林小探险家从中收获很多。虽然探险的过程十分惊险,但大自然还是充满乐趣的。
在这危急的关头,可皮皮、可晶晶、贝克一起学起枪声“砰砰,砰砰。”在他们的带领下,大家都学起来。那些动物听到声音想也不想一溜烟全跑了。那天晚上,同学们都还跑的睡不着,连可皮皮也只是睡了一会就惊醒了。第二天,同学们就定立马就搬迁驻地。
中午,天上的太阳火辣辣的,同学们都大汗淋漓,只好先坐在时下休息。等到太阳让大地退烧了之后,他们才踏上了路途。他们刚走出去不远,就被一堵大墙挡住了去路,怎么办呢?可皮皮向两边望望,这墙可真长啊!一眼看不到头。可皮皮决定把这堵墙拆了。当然,不用全部拆完,只要拆掉大约三十多米就够了。他们就地选择了一个有树有花又有小溪的好地方。他们上午拆墙,下午画地图。又过了五天墙拆完了,可皮皮让大家带上一些砖头,以便加固帐篷。
他们来到一片大树林里面,可皮皮觉得这里地势复杂,环境优美,以后来的人一定很多。所以他们又停下,仔细观察地势,细心做好地图。他们经过六天的努力,终于完成了这里的地图。他们把这里叫做林林花园,还做了石碑竖在树林前。
不知不觉,他们已经快走出丛林了。那天,可皮皮惊奇的发现:他的手机有信号了,他知道他们马上样走出去了!可皮皮利用剩下的几天细心检查地图。终于,可皮皮带着大家走出了丛林。外面,车辆在公路上飞驰着。红绿灯不停的闪烁。他们翻翻口袋,积了五十块钱,打的回到了家乡。当可皮皮拿着他们制作的地图时连老师也为他们鼓掌了呢!
从此,丛林不再神秘,因为它有了地图。去丛林玩成了当时最时尚的话题!
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