六年级作文阅读中的收获【一】
在我的书桌上，有许多书：《三字经》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《水浒传》······每读一本书，我都有不同的收获。读《三字经》使我懂得了人的礼貌谦让是不分年龄的，因为“融三岁，能让梨”;读《唐诗三百首》，是我知道了世界上有一种友情比三千尺的桃花潭水还要深······可是我最喜欢的还是《西游记》。
《西游记》讲的是唐僧师徒四人，历经千难万险，终于取得真经的故事。《西游记》中的唐僧善良、有爱心，他在灯下为孙悟空缝制衣服的情节最让我感动，但他又有点啰嗦，不问青红皂白就念紧箍咒，这一点我不喜欢。孙悟空有勇有谋，本领高强，但他却不恃才放旷，白骨精三次幻化成不同的人，都被火眼金睛的孙悟空识破，他不顾八戒和沙僧的反对，强忍着头疼打死了白骨精，最后却被肉眼凡胎的师父赶走了，我都替孙悟空感到委屈呢!但孙悟空却不计较这些，在师父需要帮助的时候，他毫不犹豫的回到了师父身边。观音菩萨说孙悟空是个“泼猴”，但我却不这么认为，我觉得正是因为“泼”，孙悟空的形象才更可爱。八戒有点贪吃，别说，还真有点像姥爷家的那头小肥猪，吃嘛嘛香!沙和尚忠厚老实，本领一般，但做事靠谱，师徒四人的行李交给他最合适了。
孙悟空虽然本领高强，但在降妖除魔的过程中也离不开八戒、沙僧的帮助，在他迷茫彷徨时也离不开师父的指点迷津，就像我们，在学习和生活中离不开朋友的帮助，更离不开老师和家长的关心和爱护!
六年级作文阅读中的收获【二】
人常说:“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今天读过的经典已经不计其数了，经典使我受益无穷!
曾记得，在我非常小的时候，我怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过我人生的第一本书-《三字经》。从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，我每天吟唱着“人之初，性本善”，敲开了知识的大门，走进了经典的世界。“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”，使我懂得作为子女，应该孝敬长辈;“子不学，非所宜;幼不学，老何为”告诉我从小就要勤奋学习。“西孟母，择邻处;子不学，断机杼。”伟大的母爱深深感染着我。我喜欢《三字经》不单单因为它历史悠久，教我道理，还因为它琅琅上口，蕴藏着丰富的知识和对人生的感悟。虽然每句只有三个字，但它用朴实无华、简洁通俗的语言讲出了亘古不变的道理，浓缩了中国的文化史。中国文化博大精深，《三字经》只是其中的一小部分。随后，《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍逐渐与我为伴，教会了我要对父母孝敬、对兄弟友爱，言行谨慎，做人要诚实守信，对他人仁慈博爱，还要多学习，多读书。就是这些国学经典，打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进了一个初涉人生的孩子心灵。怀着一份不舍，我迈出了幼年。渐渐地，这些典籍已不能满足我的需求。中国文化如此神秘，等待我们去探索发现。于是，我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，对瀑布溢满了憧憬.我带着对李白的崇拜，对杜甫的向往，去更深的了解经典，而对经典也又多了一份期望.我经常在假日里与之相约，细细品味近千年前的文字，仿佛看见李白在“举头望明月，低头思故乡。”苏轼在“把酒问青天。”陆游在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”仔细，仿佛置身于繁华的长安城，穿梭于人流中，仿佛看到的“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美。唐诗宋词，折射出的是中华民族历史上光辉的一笔，阅读着它，我不禁为诗词本身所陶醉，也会为历史的辉煌而骄傲!
短暂的童年如流水，我很快又步入了少年时代.少年似花，在这如花的季节里，我迷上了《古文观止》。第一次接触《古文观止》，是语文老师竭力推荐的。当时，对这本书只是草草一览。如今，却成了我精神食粮中的重要部分，让我对中华民族光辉灿烂的文明留下了深刻的印象。这些长盛不衰，脍炙人口的名篇佳作让我大饱眼福。读着，读着，透过破碎的阳光，我好像望见历史正向我悠悠走来。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我深深地沉入了这经典，畅游在这知识的海洋中，其乐无穷。
与经典作伴，与圣贤为友。读中华经典，做龙的传人。 随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我!未来，等我步入青年，我定会更深地挖掘你，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼，去享受更多的乐趣!
六年级作文阅读中的收获【三】
人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今天读过的经典已经不计其数了，经典使我受益无穷!
曾记得，在我非常小的时候，我怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过我人生的第一本书—《三字经》。从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，我每天吟唱着“人之初，性本善”，敲开了知识的大门，走进了经典的世界。“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”，使我懂得作为子女，应该孝敬长辈;“子不学，非所宜;幼不学，老何为”告诉我从小就要勤奋学习。“西孟母，择邻处;子不学，断机杼。”伟大的母爱深深感染着我。我喜欢《三字经》不单单因为它历史悠久，教我道理，还因为它琅琅上口，蕴藏着丰富的知识和对人生的感悟。虽然每句只有三个字，但它用朴实无华、简洁通俗的语言讲出了亘古不变的道理，浓缩了中国的文化史。中国文化博大精深，《三字经》只是其中的一小部分。随后，《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍逐渐与我为伴，教会了我要对父母孝敬、对兄弟友爱，言行谨慎，做人要诚实守信，对他人仁慈博爱，还要多学习，多读书。就是这些国学经典，打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进了一个初涉人生的孩子心灵。怀着一份不舍，我迈出了幼年。渐渐地，这些典籍已不能满足我的需求。中国文化如此神秘，等待我们去探索发现。于是，我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，对瀑布溢满了憧憬.我带着对李白的崇拜，对杜甫的向往，去更深的了解经典，而对经典也又多了一份期望.我经常在假日里与之相约，细细品味近千年前的文字，仿佛看见李白在“举头望明月，低头思故乡。”苏轼在“把酒问青天。”陆游在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”仔细，仿佛置身于繁华的长安城，穿梭于人流中，仿佛看到的“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美。唐诗宋词，折射出的是中华民族历史上光辉的一笔，阅读着它，我不禁为诗词本身所陶醉，也会为历史的辉煌而骄傲!
短暂的童年如流水，我很快又步入了少年时代.少年似花，在这如花的季节里，我迷上了《古文观止》。第一次接触《古文观止》，是语文老师竭力推荐的。当时，对这本书只是草草一览。如今，却成了我精神食粮中的重要部分，让我对中华民族光辉灿烂的文明留下了深刻的印象。这些长盛不衰，脍炙人口的名篇佳作让我大饱眼福。读着，读着，透过破碎的阳光，我好像望见历史正向我悠悠走来。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我深深地沉入了这经典，畅游在这知识的海洋中，其乐无穷。
与经典作伴，与圣贤为友。读中华经典，做龙的传人。随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我!未来，等我步入青年，我定会更深地挖掘你，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼，去享受更多的`乐趣!
六年级作文阅读中的收获【四】
在“阅读经典，收获未来”活动中,我读的是《魔法图书馆》。这是一部侦探小说，内容丰富，语言直白，是鬼马星先生的作品，我非常喜爱。
故事的主人公是贝乐和历晓天。书中主要讲了旭日中学的旧图书馆是一个禁地，可是，有天晚上，历晓天亲眼目睹了有人进入了旧图书馆，后来历晓天与这个男孩成了朋友，知道男孩叫贝乐，聪明勇敢善良机灵，是为了寻找六年前失踪的父母才冒险闯入旧图书馆的。于是朋友互帮互助，经过警察的追捕，以及亲人的帮助，最后成功进入旧图书馆，认识了小姑娘楚宁和“老太太”，并听“老太太”说，贝乐的父母吧“老太太”家财产都偷光了，跑率，不信你们乘电梯下去看看?(老式电梯，必须一个人在上面摁按钮才能上升下降于是贝乐先乘电梯下去，然后历晓天、楚宁被这个男扮女六年的老爷爷——楚杰扔了下去，发现里面有三具尸体，分别是楚杰的老婆、 贝乐的爸妈，突然老爷爷走了并点起了火，在最危急的时候，贝乐想起了五叔发明的小口琴——跟踪器，拿出来并呼叫五叔，马上五叔就赶来了，救了三个孩子，扑灭了大火，并关押了楚杰。
《魔法图书馆》中我最喜欢的是讲五叔小发明的那一段，他的'发明许许多多，数不尽数。有的是用普通的衣服后面按上飞行器，拨动按钮，你可以自由飞行下降;有的是用光的折射把人隐身;有的是用网络设置出电子探测仪，有人来的话会闪着红光……这些使我眼前一亮，非常感兴趣，
《魔法图书馆》让我品尝了阅读上的一顿大餐，我很喜欢。
六年级作文阅读中的收获【五】
我不是预言家，不能够知晓自己的未来;我没有时光机，不能够穿梭未来的世界;我没有历史未来书可以去谱写，不能够随意勾勒自己的未来……但是，我有双手，可以让鲜花为自己绽放;我有双脚，可以走出一条光辉之路;我有梦，我有梦想，可以飞向那高高的远上，可以游向那一望无际的大海，可以站在绽放色彩光芒的舞台上，舞动自己的青春、荡漾自己的心声……
学习是苦乐交织的，我曾多次因为学习的难度、作业量的增加、成绩的不理想等而感到沮丧、受挫，因此秃废过、放弃过、哭泣过，但只要我一想到这一切的收获——收获成功的喜悦，收获耀眼的光环，收获未来的光芒……我就重新振作了起来，学会坚强、学会忍耐，默默擦干自己的泪水，微笑着沐浴那灿烂的阳光。
那一次体育长跑测试，是的，第一次我失败了，同学们的加油声何去何从呢?一开始的奔驰，却因为心理的压力和疲惫，停滞了脚步，选择了放弃，当我苦苦在绝望中叹息时，心中一股渴望成功的激情涌上我心，第二次重跑，我汲取失败的，从未停滞脚步迈向了重点，虽然我并没有拿到第一名，但是我并未放弃，而是勇敢地冲向前，那时候的疲惫与落魄，换来的是迈向终点时激动人心的一刻，擦干眼泪，肯定自己一定能行!
小小的收获，给予我巨大的勇气，一点一滴的进步，一点一滴的收获，一步步迈向自己的未来，闪耀着光芒的未来，在彼岸的方向，期待着我的到来。我坚信，只要我努力，只要我奋斗，只要我不放弃，不放弃自己，不放弃自己那个美丽的梦!手心可以开满世间最美的花朵儿，去镌刻、去咀嚼、去收获，收获属于自己的未来，会比梦境中的还美，会比想象的还乐，光芒会闪耀!照亮整个世界，收获的不仅仅是成功、快乐、光芒，一定会更加璀璨、美丽!
从失败中汲取成功的秘诀;从挫折中站起来对决;从点点滴滴中采集、收获未来的食谱，去营造美味、可口的未来。脚踏实地，努力奋斗，永不放弃，相信自己!
努力现在，收获未来!
六年级作文阅读中的收获【六】
在“阅读经典，收获未来”活动中,我读的是《魔法图书馆》。这是一部侦探小说，内容丰富，语言直白，是鬼马星先生的作品，我非常喜爱。
故事的主人公是贝乐和历晓天。书中主要讲了旭日中学的旧图书馆是一个禁地，可是，有天晚上，历晓天亲眼目睹了有人进入了旧图书馆，后来历晓天与这个男孩成了朋友，知道男孩叫贝乐，聪明勇敢善良机灵，是为了寻找六年前失踪的父母才冒险闯入旧图书馆的。于是朋友互帮互助，经过警察的追捕，以及亲人的帮助，最后成功进入旧图书馆，认识了小姑娘楚宁和“老太太”，并听“老太太”说，贝乐的父母吧“老太太”家财产都偷光了，跑率，不信你们乘电梯下去看看?(老式电梯，必须一个人在上面摁按钮才能上升下降于是贝乐先乘电梯下去，然后历晓天、楚宁被这个男扮女六年的老爷爷——楚杰扔了下去，发现里面有三具尸体，分别是楚杰的老婆、 贝乐的爸妈，突然老爷爷走了并点起了火，在最危急的时候，贝乐想起了五叔发明的小口琴——跟踪器，拿出来并呼叫五叔，马上五叔就赶来了，救了三个孩子，扑灭了大火，并关押了楚杰。
《魔法图书馆》中我最喜欢的是讲五叔小发明的那一段，他的发明许许多多，数不尽数。有的是用普通的衣服后面按上飞行器，拨动按钮，你可以自由飞行下降;有的是用光的折射把人隐身;有的是用网络设置出电子探测仪，有人来的话会闪着红光……这些使我眼前一亮，非常感兴趣，
《魔法图书馆》让我品尝了阅读上的一顿大餐，我很喜欢。
