“叮叮叮”下课了,同学们纷纷走出教室,我刚准备离开,忽然被贴在墙上的《小学生行为规范》给吸引住了。我疾步走了过去,怀着好奇心读了起来:“1、升国旗时要面向国旗方向站好┈┈6、小学生要诚实守信,不撒谎,不骗人。”读到这儿,我不由地想起了一件事:记得我8岁那年,我们学校组织到世界之窗去秋游,其实只要交42元钱,但是我撒了一个弥天大谎,向爸爸要了50元钱,隐瞒了8元钱想买赛车。这件事无意间被妈妈知道了,妈妈的神情突然变得严肃起来,找我谈话,问我为什么要撒谎,当时我慌了,忙说:“没有,没有,绝对没有!”妈妈带着疑问的神情问我:“真的没有?”我的脸一下子红得像一只熟透的大石榴,但是我低着头仍然不承认错误。这时妈妈给我讲了一个故事:从前,在一个小村庄里,住着一个牧童,他特别喜欢撒谎。一天他去山坡上放羊,忽然村民们听到山坡上有人喊:“救命啊,狼来了!”大家赶到山上,并没看见什么狼,只看见一个牧童,原来村民们受骗了,便告诉哪个牧童别再撒谎后,就走了。第二天,又发生了同样的事,大家又被骗了。第三天,狼真的来了,牧童大喊:“救命啊,狼来了!”可是没有人再来。最后,这个牧童的羊没了,自己也受了伤。听了妈妈讲的这个故事后,我终于明白了,不管对什么人、做什么事,都要诚实守信,不要撒谎,有错就要改,否则会得到应有的损失和惩罚。从那次教训后我再也没撒谎了。是啊!我们小学生从小就应该养成良好的品质,诚实守信讲原则,人人争做诚信娃。
生活中处处充满了美,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定可以发现他们的存在。这不,国庆节刚刚举行完的气球节就为我们完美地诠释了这一切。
走进气球节的展览室,我们首先光顾的是一个叫“武术学校”的展区。啊!里面所有东西都是用气球做的,而且都惟妙惟肖,一个长着白胡子,腰间插着一把刀的师傅,正站在高处,鸟瞰整个学校,监督着徒弟们练武。徒弟们的表现也不负师望,出色极了。有的在挥舞着一根木棒,呼——呼——哈——嘿——,威风得像一个远征的大将军;有的在对着一根梨木桩,练习自己的攻防,反应速度;有的站在沙袋前,增强自己的力度;还有一对师兄弟,在架子上切磋武艺。
虽然我很喜欢这里,但很快我的眼睛又带领我进了一个童话般的森林里。
这里是多么美啊!幽幽的树林里,兔妈妈正在教蹦蹦跳跳的小白兔分辨有毒的蘑菇,小松鼠一家坐在绿色的地毯上,沐浴着阳光,吃着可口的坚果,喝着甘甜的露珠,享受着美好的早晨。机灵的小猴子从不放过任何玩耍的机会,用藤条变了一个秋千,在树上荡了起来。忽然,一只张着血盆大口,有着尖牙利爪的大老虎来到了森林。“大老虎来啦!”这句话像长了翅膀,迅速传遍整个森林,一眨眼,小动物都不见了,只剩下没缓过神来的大老虎。旁边的草地上,有两只大熊猫正在玩捉迷藏,那只躲在大熊猫真是好玩,竟然费了九牛二虎之力爬到高高的树上,不过那样做还是不错的.办法,下面那只熊猫找来找去,也没有发现它。这两只熊猫的妹妹坐在一个鲜花盛开的地方,和蝴蝶一起游戏。顺着草地边的河流,我们又看到一个瀑布,溅起的水花,飞起的仙鹤,游动的小鱼,怒放的荷花,构成一幅美丽的风景……
气球本是一种很普通的东西。但到了艺术家的手里,他们用丰富的想象力,赋予气球魔力,让它们展现出最美的一面。同样的道理,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定可以看到,美,无处不在。
前几天,老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条,并且每一条都为我们做了细细的讲解,这使我们更加铭记在心。
回到家里,我把小学生日常行为规范20条又读了一遍,因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中,生活中犯下了严重的错误。有一天,我和妹妹一起遵守8条规定:遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。可是他们没有做到,而且还违犯了规定,怎么有资格做一名合格的小学生呢?妹妹小声的对我说:“姐姐,我们不要向他们那样,我要做一个优秀的小学生。”“对,我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着,妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊!
还有一次,我们班的两名女学生看见了数学张老师,并没有向老师问好,而是两人一齐跑得远远的,事后,老师当众批评了她们俩,要她们说了说为什么见了老师不主动问好,使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条:尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀!希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗?
小时候,总觉得美好是指蔚为壮观,重峦叠嶂的山峰,指波光粼粼,清澈见底的河水。现在发现,真正美好的,不是某些事物的表面,不是肤浅的,肉眼可见的那种美好,而是从内而外散发出的一种魅力,一种美丽,让你能用心去感受,使心灵受到洗涤,受到净化。
那种美好,是我所渴求的;那种美好,是需要用心的;那种美好,是堪比金银的。
细细打量着身边的一切,这种美好,其实随处可。很多名家都曾写过这种美好,通读一篇,细细咀嚼,让人的心灵都受到了熏陶。
就拿我们最熟悉的例子,环卫工人。很多人肯定多多少少有赞美过他们的精神,他们的身上,有着奉献的精神,不怕脏不怕累,这不就是美好吗?
明亮的窗户旁,坐着为学生批改作业的身影,辛勤付出,孜孜不倦,老师的这种精神,不也是我们要寻找美好吗?
有时走在街头,总会看到有人自觉的捡起地上的垃圾,投进身旁的垃圾桶中。会有人捡到散落在地的钱,然后在原地等回失主。会有人细心的为他人指路,不厌其烦。总会有人在公交车上为老人让座,不求回报。这些种种,都彰显了我想要追求的美好。
其实,在我们身上,也有着这种美好。在举手投足间,在言语间,无不体现出这种美好。这种美好对我们的要求往往很简单,我们每个人都可以做到,只是不去做,不去行动。
仰望天空,天空是美好的。
俯视大地,大地是美好的。
遥望远方的人,人是美好的,如梦般的美好。
我可没有嫌过她,我对她好着哩,她对我也很好,对待我像对待亲女儿一样。她知道我喜欢兔子,每天中午都带我去地里头捡白菜,然后再去她家,跟她一起喂兔子。跟她在一起,不管是干什么,总是开开心心的`。
这个丑阿姨之所以在我脑海中的印象深刻,是因为她非常有爱心。
有一次,我俩去逛公园,天气很热,我们带着遮阳伞,“丑”阿姨。过了一会儿,天阴了起来,像是要下雨了似的,我和阿姨赶紧往回走。在路上,下起了瓢泼大雨,我们撑开伞跑着回家。这时,她看见远处有两个小姑娘,没有带伞,只好把裤腿卷起来,用书遮住头,在雨中跑着,衣服已经湿透了,看起来好可怜。阿姨看到她们后,对我说:“园园,你看那里有个书店,你去那里等我,我一会就回来。”我听后,马上跑到书店。透过玻璃,我看到阿姨跑到小姑娘身旁一只手给她们遮上伞,另一只手搂着他们,用胳膊给两个小姑娘遮着身后的雨,送她们回家……我记得,在她回来找我的时候,半个身子都被雨淋湿了。当时,我好感动啊。
我非常敬佩和敬重阿姨,在我心中,她一点也不丑,她的样子总是那么和蔼可亲。
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