悠悠师生情作文有哪些【一】
今年的冬天仿佛来的特别早，还在处于深秋的边缘，寒风却已陡峭，清晨六点半，天空低沉，北风夹杂着雪花呼呼的作响，抽着皮肤干疼，丝毫没有亮起来的节奏，只有汽车黄晕的灯光打在路面上将雪花衬托的格外密集。高三成败在此一举，在努力努力吧，马上就要到学校了。心中一边这样安慰自己一边从口袋里抽出随身听将耳机塞在耳朵里。你的旋律在耳边萦绕，心头顿时如你富有磁性的声音一般暖和，竟有一种不想到校的感觉，好想就像现在这样耳边有你的歌声陪伴，在一条永无止境的路上一直走下去。
认识你不算太久，可自从认识你之后你就是我的全部动力，我的情有独钟。我喜欢你的一切，包括你的执着，你的坚强，你的隐忍，也同样包括你那张帅气迷人的脸。
在高三紧张的冬日，你是一缕阳光，外界对你不实的报道全被你的宽容抵挡在门外，用你坦荡博大的胸怀一个个分解，流言蜚语丝毫不能伤害你。你是王子，你用你的行为向一切爱你的人诠释着退一步海阔天空。
你是一个追着风筝奔跑的孩子，逆着风，向着远方奔跑。自从20xx年你从EXO出道再到为了梦想毅然的余SM公司解约，勇敢的在追梦道路上挥洒着汗水，而他们便是你对梦想初心不离不弃的证明。
正如你所说你歌词里面唱的你的烦恼忧愁在音乐背后全都消失殆尽，无所谓别人质疑的目光，你沉默的不做任何解释，却在不知不觉中在下个瞬间用自己的势力让那些个人目瞪口呆。累的时候给自己一个微笑，你的天空变成了蔚蓝色，你看到了最美的'天。
20xx我将迎来人生中最重要的转折点，高考。我是否也应该向你一样在别人看不见的角落里偷偷哭泣并努力着，自己的痛苦默默的咽在肚子里，只为整装待发，一鸣惊人，用自己的真本事去实现自己更想要的生活。毋庸置疑，喜欢你就应该拼尽全力向你靠近。你就像一个魔法师一样，在钟声敲过十二点的时候，听几首你的歌，浓浓的睡意都被你击成一个个小小的碎片掉落一地。我便可以重新梳理思路刷题了。我觉得你的声音可比咖啡有用多了。
你说听妈妈的话，可使多少淘气的孩子让自己的妈妈省心。你的M.O.M我读出你对妈妈的付出无限感激与四年里没有陪伴在妈妈身边的深深愧疚。闪光灯下你是明星，家里你是个普通的孩子，而对于我你便是我的童话。童话里不都是骗人的，高考季，我愿全力以赴，以你为榜样，走出自己没有遗憾的人生。
黄子韬，情有独钟的爱送给你，在我失败彷徨时你犹如一颗闪耀的星星，为我照亮黑夜，让我看到希望。
20xx高考，在没有星星的夜空中有你陪伴，我不在孤单。
悠悠师生情作文有哪些【二】
刚起床，透过窗户往外望去，看到的不是茂密的树木，清澈的小溪，只是铺天盖地的浓浓的雾。
刚出家门数十步，回首一望，青绿色的竹片搭成的小竹屋也融进了那悠悠的雾中，只是还能看见白中带点儿淡淡的新绿。
雾，颇多；远处的山林停着的是浓雾，身边缠绕着的是浓雾，头顶缓缓飘过的是浓雾……我趁它在头顶休息的那一瞬间，伸手一抓，什么也没抓着，云雾似乎还想往高处逃，于是我怎么也抓不住那“可望而不可及”的云雾。
慢慢地，浓雾渐渐退去。远处的`高山，池塘里的清水，成片的竹林，青绿色的竹房，都从云雾中溢出了一角。云雾并没有完全离开，只是从“浓”退成“淡”，让那些被雾压得喘不过气的山竹舒了口气，给它蒙上一层揭不开的神秘面纱，使它更美，来表达它们的歉意。山竹的确接受了，它们摇了摇身子，用手轻轻拂着面纱。这时走进雾里，不会有压迫感，只会觉得自己飘飘欲仙。
第一缕阳光出来了，调皮的雾便知趣地离去。但它走得很慢，似乎还在留恋这儿的风景，一路上走走停停，不时回头张望一下，似乎想把走后的风景也存进脑海里。
雾，也许在渐渐淡去，但我对它，对家乡的爱永不淡去。
悠悠师生情作文有哪些【三】
下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。 “嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快乐女孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的.深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“堃，这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做。”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声 ”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩。
悠悠师生情作文有哪些【四】
淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；堃－－－那就是我，不介绍了吧（保密）。 俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？
悠悠师生情作文有哪些【五】
我爱秋天的田野果园。一阵微风拂过，金黄色的麦浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦;玉米的脾气也不温和，露出满口大金牙跟路人龇牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么样，整天跟喝了二锅头似的，满脸充血，只想找个大粮仓躺下来睡大觉。
秋天的果园是香的，有苹果香、李子香、石榴香……苹果高高地挂在枝头，好像一个个害羞的小姑娘，用扇子遮住羞红的脸。石榴姑娘可不一样，把头使劲地从树叶中伸出来，大大咧咧地张开嘴，笑了。
我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的`火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。
是啊!秋天是收获的季节，人们的脸上洋溢着欢快的笑容。那笑声仿佛是给秋季披上了更华丽的衣裳。
我爱秋天的香飘四野，爱它那田野里园，更爱它那火红的山峰!
悠悠师生情作文有哪些【六】
“唉，我真吃不消了，感觉身体都透支了，脑袋里一阵阵地疼。”这是一个刚到我们学校学习、锻炼的老师跟我说的话。“你不要给自己太大的压力，要学会减压，慢慢适应了就好了。”我这样安慰她。
其实反观我自己的日常工作：每天要批改班上54个孩子的课堂、家庭作业，错了订正还要批改，这一反一复就是二百多本，还要备课，写，处理班级日常事务和学校交代的各项事情。一天下来不能不说是忙碌，难怪她一个在乡下小学校呆惯的老师来到我们碧阳小学会不适应。我就想在大力倡导减轻孩子学习负担的今天，教师是不是也应该想点办法给自己减减压了?
我快速浏览了一遍学生的作文，对本次大家的作文的优缺点做到心中有数，大约只花了我平时批改作文的十分之一的时间。上课时，我问我的学生们：“想不想体验当老师的感觉?”学生们面面相觑，不知我葫芦里卖的什么药?“到底想还是不想?”在我再一次催问之下，学生们异口同声地回答：“想!”“那么这节课每个同学都来体验当老师的滋味吧!”于是，我把这次大家的作文草稿发到每位同学的座位上后接着说：“以前，你们的作文都是老师批改，我觉得对你们来说有点不公平，老师并没有征求大家的意见就修改了你们的`作文，有时可能并没有理解你那样写的目的，或者老师的理解根本就不正确。所以这节课就先请每位同学自己当一回自己的老师，修改自己的作文，好不好?”“好!”声音出奇地响亮，毕竟是小学生，对当老师大多可能有一种向往。接着我肯定了这次作文中的优点，也指出了不足，提出修改的要求。在学生自己修改好了之后，我又说：“孔子曰‘三人行，必有我师焉’，刚才大家当了一回自己的老师，现在就请你选一个你信得过他、他也信得过你的人当自己的老师互相批改作文吧!”学生们又是一阵忙碌，而我则在一旁观看，偶尔对有疑难的同学稍加指导。最后，我请每一个小组选一个他们信得过的作文批改小老师对本小组同学的作文进行把关，在小组作文老师那里通过的作文草稿就可以誊写在作文本上了。
翻开一本本誊写好的作文，跟作文草稿相比真的好了很多，虽然可能个别地方修改得不够完美，但我想在我们一次又一次的练习之下，学生修改作文的技能肯定能得到不少锻炼，同时，我们老师的工作量减轻了不少。作为一名常年奋战在教育一线的语文教师，我们一定要在减轻自己负担，培养学生能力方面做更多的摸索，千万别让学生的作业累倒自己。
