这儿真美三年级作文教学设计【一】
园里的景真美呀！光秃秃的树上长出了嫩绿的叶子，小草也抽出了新的嫩芽。一条清澈明亮的小河吸引了我，我飞快的跑到了小河那边，只见小河清可见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水有了过来，明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。
茶花也开放了。有的茶花还是花鼓朵，可有的茶花却含苞待放了，就像正在说：“看我多美丽呀！”
啊，公园里的景色真美呀，下一次，我还要在来公园玩！
这儿真美三年级作文教学设计【二】
我们美丽的校园坐落在南京市仙林科学城的文苑路1号。今天，就让我当一名小导游，带着大家走近我美丽的校园吧！带着大家走近我美丽的校园吧！
站在校门口，只见左手边的大理石上写着七个苍劲有力的大字——南京市仙林小学。右边盖了一座值班室，有三位警卫叔叔为我们安全保驾护航呢！他们无时无刻保卫着我们美丽的校园，让我们在舒适安宁的环境中学习。正前方是宽敞明亮的教学楼，教学楼的顶端写着我们的校训：从小事做起。校训又大又红，似乎时时刻刻都在提醒我们要从小事做起。
走进校门，我们来到了雕塑广场，广场中央有一个名叫“启航”的雕塑。它的身姿像只小海豚，全身银光闪闪，“叼”着的球金光闪闪，在太阳的照射下到处光芒四射。它是我校的象征，代表。广场右侧是有假山建起的“迷你小瀑布”，石块上写着民乐曲目。
从雕塑广场往右走，来到了凤鸣路。只见一块大石头上雕刻着雄伟壮观的五个字：“园林式校园”。一路上，小草热情地欢迎我们的到来，小花也在欢快的跳舞、唱歌。
再往前走50米，可以看见我们宽敞明亮的食堂。食堂对面开满了数不胜数的蔷薇花，漂亮极了！
再往前走大约50米，我们走到了芳芬苑，里面有含笑园，樱桃园，梅园……
最后我们来到教室，俯视芳菲苑，看到许多棵大树，“心连心’’好像一个森林似的。
这儿真美三年级作文教学设计【三】
春天到了，万物复苏，这儿真美，好像一个世外桃源啊！天空一碧如洗，如同一条透明的蓝绸子，天空上有几朵白云，好像一只只绵羊在向我打招呼呢！白云下有层层叠叠，连绵起伏的山峦，山下有一排松树，好像一个个哨兵在站岗，像一看到敌人就开枪似的。
上下有一片大森林，树长得又高又瘦，好像一个个健壮的小伙子，绿树成荫，如果有人玩累了，就可以在这树阴下乘凉了！树林中还有许多小动物呢！有拔萝卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬吗，我们去看看吧！原来它正在吃果子呀！它“咔咔咔”吃了几个，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了个滚，果子就刺到了刺上，乐呵呵，慢悠悠的回家了。树下又有一大片草丛，好像一大块绿地毯，小草里有几朵不知名的花，长在河边，好像在一边照镜子，一边比美。花上又有一只只蜜蜂啊，蝴蝶啊，我最喜欢蝴蝶了，它在花丛中飞，飞到这，飞到那，最后终于找到了合适的花。
草地的旁边是一条清澈见底的小河，小河如同一条蓝色的绸带，美极了！
河里水产真多啊！有一条条银色的小鱼，也有一只只虾在游泳，小鱼呢，它们一会儿嬉戏，一会儿在水里转圈圈，突然一阵声音，小鱼好像很害怕，一下子游到深水里不见了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫着，好像在说“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
啊！这儿真美，有动物，绿树成荫的大森林，下次我还要到这来玩！
这儿真美三年级作文教学设计【四】
我觉得每个地方都藏着一个美丽，就比如一年四季的小区。
春天，桃花开了，嫩绿的小草也伸出头来了，新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿满眼的绿色呀，温柔的进入我们的视线。这真是犹如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗境一般。
夏天，池塘里的荷叶像一个个大圆盘，荷花像在菜园里生长的蔬菜。池塘里的这种景象仿佛让我进入到了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗境。树上知了在拼命的叫，小狗懒洋洋的趴在地上，伸着长长的舌头，好像在说“好热啊”。
秋天，菊花开的太黄了！田野像金色的海洋，苹果像一个个灯笼，葡萄穿上了紫色衣服，玉米也变黄了，橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！枫树的树叶已经落下了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！
冬天，真是冰天雪地，鹅毛大雪，眼前只有冰雪，过路的行人都穿上了厚厚的毛衣，小区的街道堆满了雪堆。太无聊，所以我决定和小伙伴一起堆雪人……
这些季节让我觉得非常美丽！春、夏、秋、冬这些季节都有不同的景物，春、夏、秋、冬也有不同的诗句。
这儿真美三年级作文教学设计【五】
今天，我和爸爸妈妈去郊外游玩。到了那儿我们看见了远处一座座连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
山脚下有一条清澈见底的小河，小鱼儿在水里开心地游来游去，一看见我们就马上钻到河底去了。
小河的两边是由一棵棵大树织成的绿色镶边，远远望去显得格外秀美。岸边葱绿的草地上开满了鲜花，小兔儿在草地上嬉戏、玩耍。
啊，这儿真美啊！
这儿真美三年级作文教学设计【六】
今天，我和妈妈到中山陵音乐台游玩。
走到音乐台附近的路上，就不时看到一两只浑身雪白的鸽子飞过。到了音乐台，只听见“呼啦啦”，“扑棱棱”几声，就有一队“白云”落下来，用金黄的眼珠东张西望，寻找食物。我把一块面包托在手心，一动不动地等着它们来，它们见我是块“石头”，便落到了我身上。有一只在我的头上来了个“金鸡独立”，我的身上也站满了“乘客”。它们争先恐后地抢食，我仿佛成了一个滑稽的“雪人”。我逗着它们跑，它们也追着我跑，有意思的是有鸽子竟然飞到我肩上，“咕咕”直叫。我扔了一些玉米，几只鸽子正在那儿津津有味地吃着，可才吃了几口，就被其他的同伴哄抢了去。于是它们又偏着脑袋望着我，似乎在说：“你再给我一个吧！”我又扔出一些玉米，它们全都一窝蜂地向前凑着，挤着，那样子真可爱。于是，我干脆把口袋打开，嘿！有一只胆大的竟把头伸了进去，狂吃起来。这时其他的鸽子眼馋了，一拥而上，把它给挤出去了，口袋的吃主也在不断地变换着，这情景活像是在玩着击鼓传花的游戏呢！
最后，我送了鸽子们一个“大礼包”。它们头撞头地吃了起来，我看得哈哈大笑起来，这一惊，它们“哗啦啦”地飞了起来，没几分钟，它们又大胆地飞回来，拼命地抢吃，它们的嗉子就像刚装了十几个汤圆一样鼓鼓地垂着。
这儿可真美！蓝天上白云悠悠，四周绿树郁郁葱葱，山间空气中飘着淡淡的草香，人们漫步在广场上，倾听着音乐声与水声，欣赏着鸽子自由自在地飞翔，这真是一幅美丽的图画啊！
这儿真美三年级作文教学设计【七】
我的老家在濮阳市南乐县，那里的地里有一望无际的玉米秆，有碧绿碧绿的花生秧，还有长势旺盛的大豆苗。这个周末，我回到了老家，跟姥爷去了田里，亲身感受到了农田的美丽。
姥爷家的.玉米地旁有一条流水淙淙的小河，微风吹过，河面上荡起层层波纹，河两岸长满了郁郁葱葱的柳树，柳树的枝叶很长，像丝线般摇晃着垂到了河里。一群小巧的精灵在柳枝间来回穿梭，那是一群我叫不上名字的漂亮鸟儿，在空中飞舞时，他们那花花绿绿的羽毛舒展开来，看上去非常优雅。
刚刚下完一场倾盆大雨，我和姥爷来到玉米地里掰嫩玉米。农田里的空气很清新，充满了青草的清香，还夹杂着麦秆腐烂的味道。一排排、一列列的玉米像列队的战士一样整齐的竖立在厚重的土地上，好像准备出征一样。由于刚下过雨，玉米的叶子上粘满了露珠，那露珠晶莹剔透，好像一颗颗晶莹的珍珠一样，闪耀着诱人的光芒。玉米穿着绿色的裙子，黑黝黝的头发随风摇摆。玉米地旁边长满了各种各样的杂草，那些草纵横交错，上面还点缀着星星点点的花儿，好像一条绿色的花地毯一样。
玉米地的隔壁种的是花生，绿油油的椭圆形叶子间开满了像蝴蝶翅膀一样的小黄花。在这一丛丛球状绿植下面，长满了粒粒饱满的花生。
这些生机盎然的绿意就是农民伯伯们用汗水浇灌出来的希望，他们一年的辛苦全部维系在这些庄稼上。我们不能浪费粮食，应该将每一粒粮食都视若珍宝。
老家的农田真美丽！
这儿真美三年级作文教学设计【八】
我的母校——河口二小，座落在罗家桥附近。它虽然范围小，但是看起来却整洁干净，是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了！
操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧！大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到十分钟，同学们的疲劳就解除了，操场上充满了同学们欢快的笑声。
操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习；女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针，它指引着我们成为一个德智体，全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。
操场的东边是宣传栏，分别为作文展示栏和获奖公告栏，如果你的作品被贴了上去的话，心里一定会美滋滋的。
这就是我的校的操场，它是多么可爱，多么美丽啊！
