一年级描写池塘荷花的作文100字【一】
你们好！
我是一座山脚下的一个小池塘，已有150岁了。以前，我身上的水可干净了，为附近的小山村做了许多事。他们灌溉用的水，喝的.水，烧饭用的水，全是从我身上来的，我也很乐意为他们服务。但是现在，我是一个又脏又臭的小池塘，没人再愿意靠近的小池塘了。
这事要从我130岁那年说起，那是，我旁边的小山开发成了风景区，我以为这下小山可热闹了，我也可以为更多人服务了。可谁知，来的人多了，垃圾也多了，许多的人为了图方便，就直接将垃圾扔在我的身上。就这样，小村庄的人富裕了，而我，却因此变得花花绿绿的了。
不久，这儿附近又建起了工厂。我可高兴了。我以为他们素养会好一点，会把我变回原样。可是，他们并没有这样做，反而把我变得更脏了——他们将污水通过地下管道，全“送”给了我，我变得又脏又臭，没人再愿意靠近我了。
人类啊！救救我吧！救救我这个无辜的的小池塘吧！
此致
敬礼
山脚下的小池塘
1月3日
一年级描写池塘荷花的作文100字【二】
为什么?难道我写得还不好吗?书法比赛失利的场景仿似一个挥之不去的梦魔，一遍又一遍地扼住我的咽喉。窗外风魔无情地掠过，仿佛正咧着嘴嘲笑着我的无能，泪水氤氲了双眼……
一阵阵轻微的脚步声传入耳中，“弟弟……身后传来一个“小心翼翼的声音。“小区池塘里的荷花开了，快去看看吧。我慌忙用衣角拭了拭眼角，不情愿地转过身。哥哥便拉起我的手，跑下楼丢。“马上天黑了，再不去就看不见了。
到了池塘，只见朦胧的月光笼罩着池塘，宛若是一层灰纱般轻盈而又美丽，隐隐约约中望见：荷花那淡粉的身影，一阵微风拂过，湖水荡漾开层层涟漪，迎面扑来一阵淡雅的清香，正是她!荷花在风中摇曳，舞动着婀娜的身姿。虽不如玫瑰娇艳，也不如竹子坚韧，但却有其独特的一份淡雅。我愣住了，两眼无神，荷花可是生长于池底的\'，是什么力量让她如此纯洁呢?
“还记得那首诗吗?哥哥在一旁小声地提醒我。顿时，脑海中浮现出那句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。诗人竟能将生活中如此平凡的荷花写得如此之妙。
回过神来，发现哥哥正微笑着注视着我。在他的眼中，我仿似看见了一朵圣洁的荷花。我知道，在我的心中也绽放着一朵淡粉的荷花。哪怕与众不同，也要亭亭玉立，哪怕出于池底也要绽放精彩!
依旧是那个夕阳，依旧是那个池前，但与往常不同的是，这一次，我重拾信心，苦练书法，荷花那顽强不屈的精神不断鼓舞着我，给予我力量。一次次练习的场景恍如昨日，反反复复，夜以继日，总算有所提升。我再次参赛，纸一压，笔一提，自如地写起来，功夫不负有心人，终于夺得桂冠。
站在池前，望着荷花，回味无穷……
一年级描写池塘荷花的作文100字【三】
你们好！我是农村的一口小池塘，今天实在忍不住，想和你们说说心里话。
我的家乡曾经是一个山青水秀的小村庄，我在这里已经幸福快乐地生活了许多年。我以前是清澈见底的小池塘，碧绿的水草在水里跳摇摆舞，活泼可爱的小鱼小虾在我的怀里尽情玩耍、嬉戏，有时他们在水草丛中捉迷藏。偶尔会有青蛙“扑通扑通”跳进池塘游泳。池塘边长满了绿油油的小草，非常茂盛。塘边的草地上盛开着五颜六色不知名的`小花，阵阵花香引来美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。塘边有几棵梧桐树，常常有小鸟在枝头亮开清脆婉转的歌喉。夏天，调皮的男孩子常常一头扎进我怀里，享受池水的清凉，还快活地打起水仗。女孩子最喜欢把小脚丫伸进水里，“咯吱咯吱”地笑个不停。村里的人经常在我身上洗衣服，还挑水回去做饭烧茶。能为人们服务，我特别有成就感。不知从哪天开始，村子被开发成风景旅游区，来这里旅游的人络绎不绝。为了图方便，他们把各种各样的饮料瓶、塑料袋随手扔在我身上，把我变得花花绿绿，从此我面目全非，很不开心。过了一段时间，村里又建起了一座化工厂，厂里的污水源源不断地排进我的身体。那些污水黑黑的，散发出难闻的臭味。哎，从此，我变成了一口又脏又臭的小池塘，小鱼小虾都死了，草儿也枯萎了，大树不知何时被砍了，鸟儿再不见踪影了。村里的人富裕起来了，建起了小洋楼，用上了自来水。再没人记得我了。偶尔有人路过，都捂着鼻子飞快地逃跑了。我难过极了，只能一个人默默地伤心哭泣。
亲爱的人类，请求你们不要再破坏环境了！如果你们再执迷不悟，我们的美好家园将变成人间地狱！最终你们将自食其果，无法生存。
此致
敬礼
你们的朋友：又脏又臭的小池塘
一年级描写池塘荷花的作文100字【四】
你们好！
我是一座山脚下的一个小池塘，已有150岁了。以前，我身上的水可干净了，为附近的小山村做了许多事。他们灌溉用的水，喝的水，烧饭用的水，全是从我身上来的，我也很乐意为他们服务。但是现在，我是一个又脏又臭的小池塘，没人再愿意靠近的小池塘了。
这事要从我130岁那年说起，那是，我旁边的小山开发成了风景区，我以为这下小山可热闹了，我也可以为更多人服务了。可谁知，来的人多了，垃圾也多了，许多的人为了图方便，就直接将垃圾扔在我的\'身上。就这样，小村庄的人富裕了，而我，却因此变得花花绿绿的了。 不久，这儿附近又建起了工厂。我可高兴了。我以为他们素养会好一点，会把我变回原样。可是，他们并没有这样做，反而把我变得更脏了——他们将污水通过地下管道，全送给了我，我变得又脏又臭，没人再愿意靠近我了。
人类啊！救救我吧！救救我这个无辜的的小池塘吧！
此致
敬礼
山脚下的小池塘
1月3日
一年级描写池塘荷花的作文100字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
