小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗?要是不会的话,我来教你好吗?
游戏是这样的:找一个同学当猫,几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠,老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难,但它必须经常到“窝”外面去透气,在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它,要是捉住了,老鼠就要和猫换角色。
我们通常让男生当猫,女生当老鼠。当猫很不容易,老鼠快要被捉住的时候,可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声,其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有的猫会东一头,西一头地乱扑乱抓,往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊,笑啊,可开心了。
要是你也喜欢我给你介绍的游戏,不妨也找你的小伙伴们试试,可要注意别跑的太猛,以免摔到呀!
三只小老鼠一起去偷油喝,可是油缸非常深,它们只能闻到油的香味,根本就喝不到油。
它们越闻油的香味就越馋,于是它们三个就静下心来一起想办法。终于有一只小老鼠想出一个好主意:一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油。它们取得共识:大家轮流喝油,谁也不可以有自私独享的想法。第一只被吊下去喝油的老鼠心想:油这么少,如果大家轮流喝,每个人只能喝到一点点,一点儿都不过瘾!今天算我运气好,不如自己先喝个饱。
夹在中间的老鼠想:下面的油没多少,万一让下面的老鼠喝光了,那我岂不是要喝西北风吗!我干嘛这么辛苦地吊在中间让它独自享受一切呢!不如把它放下,我也跳下去喝个痛快。上面的老鼠也暗自嘀咕:“油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份!倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到缸底饱喝一顿!”
于是中间的老鼠狠心地放开了最下面那只老鼠的尾巴,最上面的老鼠也迅速放开了中间那只老鼠的尾巴。它们争先恐后地跳到缸里去了。它们吃饱喝足后,突然发现自己已经浑身湿透,加上脚滑缸深,它们再也逃不出这个油缸了。
记得一次课间休息时,我们玩“猫捉老鼠”的游戏,可有趣了!
“偷吃奶酪啊,快!”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”(李嘉晟)喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去,正巧,这一幕被“猫”(李昊)看见了,他心想:哟嗬!来了一只不怕死的,嘿嘿,看我(老鼠)的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了,心想:唉,李嘉晟死定了。但是他见事不妙,便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”,这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那,我以闪电般的速度跑进了奶酪库,急忙碰了一下墙壁(表示拿了一块奶酪),李昊听见了脚步声,快速回头一看,看见我这只“老鼠”,他急忙向我扑去。可是,就在这时欢快的上课铃声打响了,我们不得不走进回教室。
在回教室的路上,我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢,这样拿到的奶酪就会更多。
如果你面对的是凭借一人之力根本无法完成的任务,那么你就该知道,完成它的唯一办法就是——合作。这一点,三只小老鼠想到了,但是却没能坚持到最后。当通过协作完成了第一步任务,自私和贪婪瞬间蒙蔽了心灵,做出损人利己的事,最终破坏了协作关系,导致团体中的每个人都遭受严重的恶果。这便是三只小老鼠的失败之处。
老鼠偷油的故事告诉我们,不愿意帮助别人的人,同样得不到别人的帮助。希望小朋友们乐于助人,团结友爱,发扬中华优良的传统美德。小朋友不管在玩游戏还是在学习中都需要团结协作才能完成得更好,有一只力量叫团队力量,请小朋友记住啦!
这个游戏是这样玩的:一个人当猫,其他人当老鼠,老鼠一靠墙猫就不能抓了。在指定的范围内,猫要把全部老鼠抓到才算赢。
我当了猫,汤侯杰和谢博宇当老鼠。开始了,我正要去捉,结果他俩都靠了墙,装着一脸看不起人的样子说:“来抓我呀,来抓我呀!”
“你们都靠了墙,我怎么捉啊!”我没好气地说。
可他们就是不理我,只是靠着墙在那里笑我。这可怎么办呢?突然,我有了一个主意。我故意说:“你敢过来就算你有本事,敢吗?来呀?”“过来你也抓不住。”汤侯杰跑了过来。我拔腿去抓,可他狡猾得很,马上又靠到了墙上。这样抓了几次都没抓到,我有些泄气,怎么才能抓到他们呢?有了,我假装不抓了,让他们靠着吧。这一招果然灵啊,汤侯杰立刻跑了过来。趁他靠近,我一把抓住了他。他想跑也来不及了,就连声说我耍赖。我得意地告诉他这就叫“兵不厌诈”。
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