马是曾经得过全国冠军的赛马,驴是拉车推磨的普通驴。
不消说,马得到了主人的特别恩宠,而受到冷落和不公正待遇的总管是驴。
主人再次得了冠军骑着马神采飞扬地归来,驴正要迎上去祝贺,主人却扬起皮鞭劈头盖脸“啪啪”两下打过来:“蠢驴,你瞧瞧人家赛马多有出息啊!”
后来听说赛马跳“盛装舞步”时踏错了节拍,被狼狈地淘汰出局了
主人牵着马垂头丧气地归来,驴正想真诚地安慰几句,不料好端端的,主人又举鞭没头没脑一顿毒打。
人们常常会“***鸡儆猴”,犯错的是猴,被***的却是鸡,多冤啊!现在主人分明是在“鞭驴儆马”,犯错的是马,挨打的却是驴,多么不公平啊
驴想:这日子没法过了。它趁主人忙于驯马之时偷偷逃了出来。
驴向牛诉说了自己的不幸遭遇。牛十分同情它,将它收留在自己身边,并且像亲兄弟似地照料它。
可惜这蠢驴犯贱,在老牛为它营造的舒适环境中,却一连三天睡不好觉。因为从前在主人家,每天总少不了一顿打骂,骂完打完以后,它才能安心入眠,现在没人打骂了,总觉得丢了魂似的,怎么也睡不踏实了。驴说:“牛大哥,您骂我一顿、打我一顿吧!”“好端端的.,干吗要打你骂你呀?”“从前,我的主人都是好端端打我骂我的!求求您也将我打骂一顿吧,否则我会睡不安稳的。”可惜善良的老牛始终下不了手。
蠢驴万般无奈,趁老牛下地时,便不告而辞了。
蠢驴战战兢兢地回到主人家。主人见了,立即气急败坏地扬鞭猛打,直打得蠢驴皮开肉绽,惨不忍睹。
马挨近驴,不解地问:“你真是一头蠢驴,既然侥幸逃出了‘地狱’,干吗还要回来受罪啊!”
“唉,几十年来,哪一天不是等挨了主人的一顿打骂后才入睡的呀,几十年如一日,早已习惯成自然了,像吸毒上了瘾似的,改不了啦……”
蠢驴一边说一边呼噜呼噜地进入了梦乡。
1.再读课文,围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流:
⑴本文从表达方式看有哪些特点?
⑵文章是怎样推出议论中心的?
本文以议论为主,富有文学性,讲究形象语言、文学语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩,是一篇议论性散文。
作者运用了对比、层层推进的论述方法,最后引出结论。如从否定“征服自然”到“敬畏自然”的结论等。
我们身边有不计其数的故事,你可知道那些事一直在我们身边重复一遍又一遍,让我们记忆深刻。
我记得那是一个漆黑的晚上,我正坐在教室里听老师上课,我忽然转过头看见天空布满的黑色的乌云,我忽然想起自己没带伞,心里就有一种不好的心情,天上的乌云仿佛幸灾乐祸,一直下的不停。
过了几分钟,下课铃响了,我一个坐在教室里,看着同学一个一个被家长接走,而我等父母,他们却迟迟不来,心中的希望一下子坠入深底。我下定决心,只好硬着头皮跑回家。
走出校门,大雨把我淋的像一个“落汤鸡”一样,我在心里一直怨恨妈妈怎么还不来,我努力跑到了一个小店门前站着,过了一会,隐隐约约看见了一个熟悉的身影,走近一看,原来是我的妈妈,我看见她的全身已经湿透了,手里还拿紧握着雨伞,我本想埋怨妈妈的,但是看见她淋的比我还要厉害,我还听见妈妈那微弱的咳嗽声,心中的埋怨好像被这场雨淹没了。我从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后,我对妈妈的爱又加了许多份量,我一直也没忘不了妈妈对我的爱,忘不了妈妈那一次次的神情忘不了妈妈对我呵护与关心,我要更加的回报父母,回报他们给予我的东西。
我的身边有无数的故事,但那一夜让我记忆犹新。
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