未见其人先闻其声。听!阅读班传来了一声声的喧哗声,同学们究竟是在干什么呢?原来是在玩找成语游戏啊! 找成语就是每人拿到一个字,找道其他三人拼成一个成语,谁的速度快就领先。
当我拿到“星”字时,我脑子里一片空白,从没想到什么成语是带有“星”字的。我同桌谢一帆与后面的李金润。杨琪瑶竟然拼成“心安理”,她们着急地大叫:“谁有‘得’?谁有‘得’?”我也急忙离开座位在教室里迫切地寻找我的同伴。前4名很快就“新鲜出炉”了。我看到有3个同学在那东张西望,就像热锅上的蚂蚁,我就故作镇静的走过去。用异常平静的语气说:“我是‘星’。”他们像抓住了救命稻草一样立刻把我的“星”抢了过去,对着老师大喊:“星罗棋布”,哦,原来是这个成语啊,解开了我的疑惑。当时你都不知道我的内心啊,就像大海拍打着岩石,经受着巨浪的一次次冲击。但是老天不尽人意我们组得了最后一名,看来只有平时多发现、多思考,就能学到更多的知识,找成语的速度才能提高哦!
“叮呤呤”,下课铃响起了,同学们“意犹未尽”地安静下来。今天这堂课真是“别开生面”“其乐无穷”呀!
今天,天气晴朗,阳光灿烂,我与爸爸妈妈去公园游玩。
因为天气非常好,公园里的游人非常多,刚进公园就遇到了我的同学,他们一边游玩一边找春天。与他们分手后,我一路小跑,跑到了小山坡上,从山上往下看,游人变得好像小蚂蚁一样。忽然,妈妈说:“快看,柳树发芽了。”我抬头一看,果然是,柳树发出了绿油油的嫩芽,原来春姑娘悄悄地来了。
我们来到了游戏乐园,在那里我们玩了许多游戏,有:空中飞碟、电子射击、划船……这几项游戏既好玩又能锻炼我的体力。比如:空中飞碟锻炼了腿部力量,射击锻炼了眼睛的观察力,划船锻炼了平衡力。
所有游戏中,最好玩的就是划船了。今天没风,湖面非常平静,像一面大镜子。湖中有许多的船只,小船驶过,湖面上荡起一阵涟漪。我握着船舵,用脚使劲的蹬着脚蹬,小船轻飘飘的掠过一个个桥洞。忽然,我发现湖面上有一抹金色的晚霞,那是夕阳的余晖倒映在水中,微风轻轻吹过,湖面波光粼粼。
玩了一下午,我们该回家了,我十分留恋公园的美景,舍不得离去。如果你有时间的话,也要去看一看、玩一玩哦!
大家都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为。其实在玩中也能学到知识,也能得到启示和收获。
今天,任老师举行了一次别开生面的智力竞赛游戏。同学们既紧张又激动。游戏开始了,老师说出第一个问题:什么东西看不见,摸不着?话音刚落,同学一个个争先恐后的举手,陈子凡反应最快,任老师把机会让给了他,他说:是风。猜对了!老师兴奋地说。第二个问题是:一个人从十五层大楼的窗户往外跳,为什么没摔死呢?我第一个举手,老师请我回答。我说:因为那个人是从一楼跳下去的。非常好!老师说。同学们向我投来羡慕的眼光,我觉得无比自豪,心里想喝了蜜一样甜。比赛在同学们的欢声笑语结束了。
这节课中,我的收获多多:只要认真思考,知识的大门永远为你打开。
今天,我和阿姨,还有她的女儿一起海洋公园玩。
进去后,我们首先看到的是一条条我以前没有见过的鱼。听阿姨说,这些鱼是热带海洋中的鱼,它们各不相同,有些长得很漂亮,有些鱼长得不好看,我被一条长得很奇怪的鱼吓了一跳。这些鱼在水中自由自在的游着。我们继续向前走,看到了很多动物,如蟒蛇、变色龙、蛤蟆、树蛙等等,给我印象最深的是一条变色龙,它的体色与枝***颜色很相似,如果不仔细看的话,会以为它是一层树皮。我通过旁边的说明知道了变色龙是靠变色来保护自己的。到了最里面,我们看了一场海豚表演,海豚在训练师的指导下,在水中上下翻滚,做出各种各样的高难度动作,引来小朋友们的一阵阵喝彩和掌声。通过去海洋公园玩,我了解了许多知识。
我走着走着,发现湖边有一条蜿蜒的路。
长隆。我走进去,原来是个等着划船的游客。环顾四周,湖面上漂浮着几十只小船,很舒服。我们来到另一个检票口,那里人不多。我们付了钱,租了一艘脚踏船。在工作人员的带领下,我们颤抖着登上了船。爸爸一边踩踏板一边负责转向;妈妈负责拍照;当然是我负责pos。船慢慢离开岸边,向湖边驶去。看着父亲悠闲的样子,我也想试一试。爸爸,我来踩。我以为脚踏船就像骑自行车一样,就想尽力踩上去,可是船不但没有前进,反而后退了。爸爸,怎么回事?好像船不走了。爸爸看着我笑了。你跟我方向相反,想想怎么踩。我想了一会儿,试着调整方向,果然,船又往前开了。原来我们也可以边玩边学,边用知识。我踩着踏板欣赏湖景。岸边柳树掩映,花丛丛生,人来人往,湖水碧蓝。我们的船后面出现了涟漪,湖水发出哗啦啦的声音,仿佛在为我欢呼。这时,我忍不住哼让我们荡桨,把波浪推开租船的时间到了,我要上岸了,尽管我还想要更多。
玄武湖之旅,玩得很开心。当然最开心的还是划船。在这次旅行中,我不仅欣赏了美丽的风景,也明白了做事的道理:做任何事情都要仔细观察,仔细思考。
噢!我的天呀!还要学习!
真是的,难得一个周末,听听音乐,玩玩电脑放松一下不行吗?还要像平常一样,傻傻地坐在书桌前学习吗?
我们都知父母的良苦用心,哪个不望子成龙,望女成凤?可是,也要有一点放松的时间吧!我们都有左脑和右脑。往死里学,只开发了左脑,右脑呢?怎么,剥夺它工作的权力?太不仁道了吧!
家长们,难道你们不怕自己的孩子成为学习的工具吗?难道你们不怕使孩子产生逆反心理吗?你们把我们当做一块泥巴,用你们的盛情、你们的意图、你们的喜好来塑造我们。虽说也有成功的,但是绝大部分的“泥人”只有华丽的外表,而无健康的心灵。
所以,我提议:应该让孩子学中玩,玩中学,劳逸结合,往往孩子会更快乐,求知欲更高,觉得学习是一种享受,两全其美,何乐而不为?
说句实话,心灵比外表更重要。心理,看不见摸不着,但却是一个人的根本,千万不要忽视了它!
也许,妈妈看了我的文章,也许会变的,可是她毕竟很倔犟,她会改变吗?———管它呢!时间不旱,我只好停笔了。去写老妈布置的一大堆作业……
星期六我画画班停课,语言班查税去了。
姥爷上午带我去公园玩去了,我先做了过山车刚开始是平稳的,然后再开始上坡,逐渐坡越来越高,突然!往下降在这两个圆滚滚地转了一圈,然后就到起点了,转得我头都有点轻微晕。
然后我们做翻滚锤,刚开始还很平稳,然后随着一个个的上升,翻滚锤开始上下摇。
摇已经有3分钟后,又往后上下摇,已经有2分钟了才结束,此时我脚快站不稳了。接着我们去做大摇锤。大窑垂从一点一点地往上垂变成越垂越高,足足有了5分钟才结束。此时的我已经头昏脑胀了。我在中午歇了一会后。下午妈妈带我去回声城,我现在回声城四楼看了会儿植物大战僵尸恐龙漫画,妈妈在楼底下一楼等我,妈妈边等我边看了一些关于食物的书,之后妈妈又花钱让我去做机器人,我做完机器人搞好编程已经是晚上了,妈妈先让我吃了一点小吃,然后放书,带我去锣馍村吃饭。吃完饭妈妈带我买了一点面包和牛奶,明天早上吃,又买了一些水果给姥姥姥爷吃。
今天的一天太美好了,我希望每周都这样。
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