二年级的作文中秋节怎么写【一】
蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的大大的外壳。蜗牛的身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。
蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。
蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。我喜欢平凡的小蜗牛！
二年级的作文中秋节怎么写【二】
秋雨绵绵，在这金风送爽的日子，我们学校组织去植物园秋游。同学们一听到要秋游了都十分兴奋，我也如此。我们梦寐以求的秋游终于到了。
到了今天，我们各个带着零食、饮料、熟食……到了8：30分的时候我们纷纷坐上了去往植物园车，我们非常幸运，和我们同行的有5个老师，袁老师、谢老师、王超老师和两个新来的老师。一路上，同学们有说有笑，还唱起了幼稚的“伢牙乐”，笑声连连……
过了不久，我们就到了植物园。当然我们也有一个任务：搜索植物园里的植物。我和高涵一组，她记录，我拍照，我们找到了：梧桐、四川大头茶、桂花树、糖槭、木芙蓉、缙云槭、日本七叶树、小紫槭、羊角槭、毛脉槭、大果冬青、冀扬、西洋梨、盘槐、刺槐、马鞍树。
植物园里植物多种多样，看也看不完。戚亮他们在搜索是还发现了树蛙，叶昕还给树蛙拍了一张“个人照”呢!到了中午，袁老师就让我们按照小队开始享用午餐了。我们队带零食最多的是叶芊慧，她还拿着一包糖说：“来来来!只要是我们小队的，随便吃!”坐在我旁边的付婧怡跟我开玩笑说：“去别人那里蹭点东西吃吃!”我们小队还有游戏，有的`下五子棋、有的玩大富翁、还有的拿着mp3听歌，活动非常丰富。
吃得差不多了，开始进行更好玩、范围更大的游戏了。这边男生帮和女生帮玩着捉迷藏，那边老师和同学打羽毛球。我、傅瑜、高乐雯、李佳岚、叶琳、夏萧丽、丁悦、王星辰和刘云峰当然要玩点和别人不一样的了—解冰冻+捉迷藏，和二为一的游戏。第一轮是王星辰抓，我们几个说好都跺到树丛里，王星辰抓着抓着，发现我们不见了，就大叫：“人呢?”但是我们突然发现，李佳岚和叶琳失踪了，我们急了，就到处喊“李佳岚，叶琳!”可怎么都没反映，都想万一出事怎么办。后来，我们派王星辰去看看李佳岚和叶琳是不是已经回去了。王星辰回来说：“她们回去了。”咳，真是有惊无险啊!
回到了小队里，付婧怡和高涵对我、傅瑜、王星辰、潘风畅和刘云峰说：“我们带你们去一个地方。”当时，我们也就去了，到了那个地方，我们5个都被吓了。路很窄，傍边的树丛里回发出怪怪的声音，树上会时不时掉树叶，够吓人的。那路看不到头，大胆的潘风畅、付婧怡和高涵走在前面带路，我们4个胆小的走在后面。王星辰、刘云峰、我还有傅瑜越来越害怕，就逃跑了，而剩余的3个还是往路的尽头走去。
回到了小队，差不多也就集合了。我们在走前还拍了一张集体照。后来玩了会，就走了。
在绵绵细雨中,我的秋游结束了,真开心啊!今天天气虽然是阴着的，但我们的心是晴朗的!
二年级的作文中秋节怎么写【三】
皓月长空，星光点点。发射场又一次响起王洪志的声音：“5、4、3、2、1，点火!”
22时04分，长征二号FT2火箭喷涌着橘红色的尾焰徐徐上升，给这个月圆之夜，增添了一道迷人的靓色。
22时24分，中国载人航天工程总指挥张又侠宣布：天宫二号空间实验室飞行任务发射成功。
按照计划，天宫二号将在距地面393公里的轨道高度，分别与神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船交会对接。神舟十一号将于10月中旬发射，天舟一号则在明年上半年升空。
2016年的中秋之夜，中国向空间站时代大步迈进……
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。我们既不能妄自菲薄，也不能小富即安，重要的是百尺竿头，更进一步。
这一刻，有多少人欢呼雀跃，又有多少人喜极而泣。为了这一刻，有多少航天人通宵达旦，潜心攻关，历史会记住戈壁大漠深处的日与夜;又有多少人筚路蓝缕，“虽九死其犹未悔”，为国家的航天事业甘洒热血。向航天人致敬!
月到中秋分外明，最是一年好时节。在中秋月圆之夜，天宫二号成功发射，可谓喜上加喜，闪耀其中的主题词显然是“圆梦”，这是对民族情感的“加持”，也是书写家国梦的浓厚一笔。自此，仰望浩渺太空，我们多了一份牵挂。
二年级的作文中秋节怎么写【四】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
二年级的作文中秋节怎么写【五】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
