作文快乐的一天教学设计【一】
一天，天气晴朗，花朵在给太阳敬礼，云宝宝和风姑姑比赛跑步，小树发出沙沙的响声，在给它们喊加油呢。
小蚂蚁皮皮哼着小曲在绿油油的草中悠闲地散步，它忽然看见草丛中有一块又大又香的肉骨头，散发出阵阵浓浓的香味，它机动地跳了起来。小蚂蚁使出了九牛二虎之力，骨头还是蚊丝不动，蚂蚁心想：这该怎么办呢？它灵机一动，想起自己的触角，它伸长自己的触角，努力招唤自己的朋友，不一会儿伙伴们排着整齐的队伍大摇大摆走过来了。
它们用出吃奶的劲去搬骨头。它们有的弯下腰，有的伸出手臂，它们迈着大步，喊着口号，慢慢地移动着骨头。最后它们齐心协力，终于把骨头搬回了洞里。
小蚂蚁回到家，看见这么大的骨头就开了一场盛宴，奖励大家的'团结一致，熬了一锅香喷喷的骨头汤，大家围着这碗骨头汤津津有味地吃了起来。
优爸点评：真是生动有趣的一天，真是聪明机灵的小蚂蚁。小作者以轻松明快的文字叙述了一个有趣的故事，文字叙述流畅，内容充满着童真童趣，活脱脱把优爸的思想带回了童年的回忆里。故事里的小蚂蚁聪明机智，懂得想办法，发挥群体的作用，小作者把蚂蚁团结协作，共同搬运食物，解决困难的特点通过寓言故事的形式表现出来，更为生动有趣，让人读起来更有趣味性和可读性。
为了让故事内容更加生动丰富，优爸有个小建议，小作者可以在故事中加入小蚂蚁的心理描写，内心的活动来推动故事情节的发展。
作文快乐的一天教学设计【二】
今天早上，妈妈说要带我去动物园和海洋馆玩，我听了很高兴。
坐上公交车，不一会儿我们就来到了动物园。
买完门票我就兴奋地奔向了熊猫馆，那里人很多。我挤了半天才进去。我看见有了几只可爱的大熊猫在假山上吃竹子，还有一只大熊猫在小溪边洗澡呢!只见它在水里不停地跳，还拿石头往身上蹭，像是在搓澡，样子真好玩!周围的人有的给它拍照，还有的`给它录像，真热闹。我真想跳进去，抱一抱它。从熊猫馆出来，我还看见了绵羊、长颈鹿、老虎等好多种动物，真有趣呀!
下午，我们又去了海洋馆。海洋馆的动物可多了，我还认识了好几种我以前不知道的海洋生物呢，有海参、旗鱼和翻车鱼等。
今天，我可真是高兴呀!
作文快乐的一天教学设计【三】
小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶是要好的朋友。
一天早上，它们发现了半个鸡蛋壳。它们很喜欢这个鸡蛋壳，于是把它留了下来。小蚂蚁说：“我们拿这个鸡蛋壳来做跷跷板吧。”“好!”小青虫和小蝴蝶异口同声说道。小蚂蚁说：“好，我去找根木板来。”小蚂蚁就去找了根木板，搭在鸡蛋壳上，就玩了起跷跷板。过了一会儿小蝴蝶说：“光玩跷跷板太没意思了，要不我带你们去天上玩玩。”小青虫说：“那我和小蚂蚁也没翅膀，该怎么飞呢?”小蝴蝶想了想说：“那我们做一个热气球吧!”说完小蝴蝶找来了一块布和四根绳子，它们把鸡蛋、布和绳子组成了一个热气球，小青虫和小蚂蚁坐到了蛋壳里。一阵风吹来，热气球就随风飞到了天空。
到了下午，热气球才落了下来。它们刚走一会就下起了大雨，这时小蚂蚁提议说：“我们把鸡蛋壳当做小房子吧。”于是它们把蛋壳倒了过来，躲过了这场大雨。
天黑了，月亮出来了，三个小伙伴又把蛋壳当做了舒适的床。它们还找来了树叶做被子，很快就进入了甜美的梦乡。
作文快乐的一天教学设计【四】
前几天还是阴雨绵绵，这几天却阳光明媚。学校决定组织5年级的同学到校外游玩一次。据说游玩的地点是平天山公园，我们都兴奋不已。
星期五下午，我们排着整齐的队伍兴致勃勃地向平天山公园走去。来到这里，发现里面的变化可大了。现在可以玩三个项目：体能乐园、淘气堡和浪腾条。我们首先玩的是体能乐园。我们把书包放下，先参加了爬“山”比赛。说是山，其实是很粗的绳子编成的假山。我抓住绳索，手脚并用，一点一点地向上攀登。终于爬上了“山”顶，脚下一滑，有滑了下来。我来到独木桥钱，看着发抖的木桥，心里不由自主几张起来。我小心翼翼地踏上独木桥，慢慢地向前挪动步子，突然，木桥猛地抖动了一下，差点把我抖了下去，吓得我出了一身冷汗。我使劲保持平衡，继续向前挪动步子。木桥又晃动了几下，一会儿左，一会儿右。我终于支持不住了，摔到桥下了。别害怕，下面都是很粗的绳子编成的接人网，我和摔下来的同学都笑得合不拢嘴。
“集合了，我们去下一个地方。”哨声一响，我们集合了。来到第二个目的地：淘气堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脱掉，尽情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼儿园时跳蹦蹦床的情景。想着想着，我不由自主地笑了。
“同学们，现在我们去最后一个地方。”我们来玩“浪腾条”。我先找一个座位坐下，同学们纷纷找到自己的座位。随着操作员一声哨响，座位缓缓上升，升到半空突然停了下来。接着，绳索带动每个同学的座位旋转起来，速度越来越快，我兴奋地大叫起来：“太爽了！”同学们也发出了各种各样的叫声。
从“浪腾条”上下来，同学们个个面红耳赤，满头大汗。我拿起饮料瓶，咕咚咕咚地喝个不停。那个下午，我们没有了学习的压力，痛痛快快地玩，真有趣。
作文快乐的一天教学设计【五】
暑假，原本期待着的快乐充实没有实现，取代而来的是那整天宅在家里的无聊的日复一日的生活，本来说好的许多地方都没能去成，连夏日最重要的游泳池都去不了，每天就是睡觉，吃饭，玩电脑，写作业。但星期天，无聊的生活终于有了转机，因为我们要去医院看望一个病人，虽说是去医院，但是心里还是挺开心的。
当我们来到四海公园时已经是八点多了，本来被火辣辣的太阳照的汗流浃背的我们一进到到四海公园就被迎面而来的阴凉的风吹的凉快了许多。幽静的树荫下不时地有风吹过叶子的沙沙声，鸟儿细婉的啼叫声，我们似乎还听到了水波荡漾的声音，昆虫爬动的声音，蜜蜂劳作的声音，鱼儿欢笑的声音。阴凉的风吹散了炎暑的热气，但她并没有让我们清醒，我们有陶醉在那美丽的风景里了。这些景，这些感觉，这些声音，怎能不让我们感受到夏天的美好，大自然的美好呢？
我们继续往前走，走到了荔枝园，似乎一下子从静谧的天堂来到了热闹的集市，天壤之别。而在这里，却有一番别样的情趣。到处是跳动的人群，到处是跃动的音乐。那些人大多都是老年人跟随着欢快的音乐尽情的舞动着，看着他们，我不禁联想到我的奶奶，她也是一个非常活泼的人啊，虽然已经荣升为奶奶了，但还是有一颗童趣天真积极向上的心，每天都在为自己的工作奔波着，丝毫没有疲倦，我想现在这些正在跳着舞的人们大约也是这样吧，想到这里，我对这些人不由得肃然起敬。再往前走的时候，我听见了一首久违的歌曲，“最炫民族风”哈哈，它真可谓是广场歌王啊！不时地，松树下，榕树下，杨树下，甚至果树下，在繁星点点似的叶片中，会隐隐约约显出某些身影来，那些有的是晨练的人，在小道上跑步，打拳，做操，有的是唱歌的人，在树荫下，唱京剧，越剧，豫剧，还有的是奏乐的人，在拉二胡，弹琵琶，吹笛子吹箫。
四海公园的早晨是那么美好，人和景似乎都融在了一起，形成了一幅画。原来，生活中还有这么美妙的画，我不再感到暑假无聊了。
作文快乐的一天教学设计【六】
秋高气爽的的这天，外公外婆还有我一起到沙山公园游玩……
一到那儿，我就被眼前的景物吸引住了：庞大的骆驼雕像，雄伟的大门，漂亮的骏马，可爱的小花朵，宽阔的防风林带。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在说：“欢迎你们来到美丽的沙山公园。”
穿过一条僻静的林中小路，我们就到了沙山脚下。好奇特哦！这里一边是树林，一边是沙子。这些沙子抓一把在手里，它就顺着手指缝流到地上，可它居然不流到院子里。山脚下绿油油的骆驼草这儿一团，那儿一簇。经过骆驼草的时候，要小心翼翼的绕过它，因为它的叶子就是一根根锋利的刺。我走在沙子上，感觉很奇妙，沙子柔软、干净。爬沙山更有趣！一脚踩下去，半只脚就埋进了沙子，爬一步实际只上了半步，高的地方还得手脚并用，和我们在青城山爬山完全不一样。爬到最高的地方，我感觉很自豪、骄傲！我向着还在半山腰的妈妈大喊：“妈妈！我已经爬到最高点了。”下山更好玩，我一屁股坐在沙上，直接滑下去，像滑滑梯一样，好刺激！
忽然，我听见成成哥哥在叫我：“婷婷，快来，我捉到了一只小蜥蜴。”我连滚带爬得冲过去看小蜥蜴。成成哥哥把手伸到我脸前，我一声尖叫：“啊！蜥蜴。”连忙逃跑了。成成哥哥说：“胆小鬼！它不会咬人。”我又跑过去，仔细的观察了一下，它的确没有咬人。我觉得很有趣，决定自己捉一只。我看见了一只小蜥蜴，慢慢地走近它，然后一把抓住它的尾巴，蜥蜴就装死，一动不动了。我把它四脚朝天的放在沙子上，它还是不动，我就趴在沙子上，仔细观察，发现它的肚皮一上一下的在动，说明它在装死。趁我不注意，它敏捷地翻过身来一溜烟的逃走了。舅舅说：“它是沙漠中有益的小动物，把它放生了。”多有趣的小蜥蜴！
这次到沙山公园让我体验到了自然的美丽……
