发现微小的幸福作文【一】
“幸福在哪里，朋友呀告诉你，它不在月光下，也不在温室里……”伴随着歌曲《幸福在哪里》，我们迎来了《开学第一课》，上完这堂课，我心潮澎湃。
其中，最让我感动的是最美女孩儿孟佩杰的故事……
在孟佩杰八岁的`时候，她跟随着养母生活，但幸福日子没有持续多久。三年后，孟佩杰的养母生病瘫痪在床，生活不能自理，她一边上学一边照顾养母，承担了成年人无法承担的责任。就这样，她们相依为命度过了4000多个日日夜夜。如今的孟佩杰已经考上大学，她还将她的养母带到自己身边。
看了这个故事，泪水模糊了我的视线，正是孟佩杰用她的感恩之心，以积极的生活态度，用心去付出，才创造了人间奇迹。
我以前也常常问妈妈：“妈妈，幸福是什么？”妈妈总是对我说：“幸福没有确切的定义，这要靠你自己去找，用心去体会。”现在，我知道了：沙漠里有水喝就是幸福；饥饿的小鸟有虫吃就是幸福；我们有疼爱自己的家人就是幸福；有人给快要枯死的花儿浇水就是幸福……
其实，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中；幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐的；幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续；幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。
幸福就在我们身边，也许你一伸手就可以抓到它，也许你已经是它的主人，而你还不知道……不懂得珍惜的人永远不会得到幸福，就算幸福去找他，他也不会留住，只能让幸福沮丧的走开。
拥有美好心态的人会永远幸福，因为他会自己创造幸福，他也会让幸福伴随他一生，他会用幸福打开心结，让自己快乐轻松，越快乐她就越幸福，与朋友一起分享幸福！正如郎朗所说：“分享快乐，帮助别人，幸福就是分享。”
幸福从来都与贫富无关，与地位无关，人的幸福，完全在于心的幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱，而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
生活是多姿多彩的，关键是一个正确的视觉，你会发现生活原来如此的美好。
让我们拥有乐观的生活态度，去发现美，发觉幸福吧！
发现微小的幸福作文【二】
春天来了，风把树枝吹绿了，水漂白了鸭子的羽毛。河上的浮冰已经融化了。一排排柳树伸出绿色的枝条，和河水握手。草挂着清晨的露水，在风中摇曳。五颜六色的野花散发出阵阵香味，吸引着勤劳的蜜蜂。嗯？花儿是怎么飞起来的？原来是一群蝴蝶在空中飞舞。
鸟儿就像音乐家，快乐地唱着甜美的歌。还有刚刚醒来的小溪，冬天的丁丁在放音乐，仿佛是为了陪伴鸟儿清脆的歌声。
一阵香味钻进你的鼻子，野花的味道就是那种香味，扑鼻而来。草原上，黏糊糊的土路和草地散发出一股潮湿的气息，这是春天特有的。风筝像花朵一样在空中飞舞。
春天写真好！
发现微小的幸福作文【三】
今天，老师带我们去找春天。
我发现一些小草的嫩芽刚刚冒出头来，似乎正在悄悄地看些什么。咦？那边的小伙伴正在低头看些什么，走近一看，哦！原来是一群勤劳的小蚂蚁在用树叶盖新房子呢！刚转过头，发现旁边有一堆树叶，哎？树叶底下有一个深褐色的什么东西，他细一看，原来是一只甲虫躺在树叶下，好象把树叶当成了太阳伞，舒舒服服地晒太阳呢。
忽然一阵暖暖地春风吹过，美丽地花朵仿佛在向我们招手，小草像绅士一样向我们我们鞠躬，树叶象翩翩起舞的蝴蝶。哇！这时我发现，树上的花儿也悄悄地开放了，就象害羞的小姑娘露出了她那可爱、迷人的笑脸……
细心观察，春天真的很美丽！
发现微小的幸福作文【四】
星期天，妈妈带我到永宁公园找春天。走进公园，我们感到春天真的来了。河边的柳条迎着暖风轻轻摆动，像姑娘的长发飘逸动人，绿茵茵的草坪像铺了柔软的`地毯。各色鲜艳的花，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花，争相开放，争奇斗艳，可美了。
广场上有许多和我同龄的孩子们在放风筝，天空中布满着各种各样的风筝，有老鹰，有小鱼，有燕子，似乎都在欢迎着春姑娘的到来。小朋友们跑啊，跳啊，一路留下欢乐的笑声。
我喜爱春天，喜爱这美丽而五彩缤纷的世界。
发现微小的幸福作文【五】
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢！
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！
春天真美啊！我爱春天！
发现微小的幸福作文【六】
春天来了，我想发现春天的美丽。
我和妈妈来金水湖公园玩。看到柳芽，让我想起了何《咏柳》：碧玉打扮成一棵树，垂下一万道绿色的挂毯。太美了！草从土壤中爬出来。它是绿色的，可爱的！这时，小山悄悄地换上了一件绿袍，上面点缀着五颜六色的花朵！柔和的春风使桃花枝美丽，杏花洁白，甚至苹果花看起来也很迷人。小燕子飞快地从南方飞回来。他们不想错过如此美丽的风景。孩子们也拿起他们的风筝，快乐地玩耍！他们跑着比较谁的风筝飞得最高。
春天多美啊！我需要多观察春天。多好的季节啊！我喜欢春天！
发现微小的幸福作文【七】
阅读《孩子期待的是鼓励和表扬》一文，让我即时感悟，要在乎孩子每一个微小的进步，尤其对于孩子后天努力所表现出来的微小的进步。
文中克丽亚特夫人讲述这样一件事：
当她去洗漱间时，看到儿子亨特的牙刷又扔在台子上，便叫他：“亨特，你怎么又把牙刷放在外面了？我不是对你说过牙刷用过后要放在牙缸中吗？”……
这段话告诉我们，孩子是非常需要注意和表扬的。当孩子做错事时，我们应该提醒和纠正他们，但是在他们改正错误，养成了好习惯后，即使在大人看来是微不足道的事情，我们也应该给他们足够的肯定，使他们对自己的正确行为有信心，并有足够的兴趣去巩固自己的成果。
作为教育者，要学会教育激励。所谓教育激励是教育者激发学生的学习动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。
当然，在激励的'过程中，对孩子的微小进步行为，我们要在乎并及时给予激励。克丽亚特夫人由于没有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”这微小行为www.i1766.com的进步，所以孩子也就没有兴趣保持自己的行为成果。对孩子的鼓励是非常必要的。当孩子意识到自己的好行为被大人注意时，便会在内心调整自己行为的取向，使好的行为一直巩固下去。
不断地关注孩子的每一点滴的进步，并不失时机地予以鼓励，是一件不容易的事。但我们还是应该学会善于发现孩子，表扬孩子，不要忽视生活中对孩子有好处的一点一滴的机会，要在乎孩子努力后每一个微小的进步，以激发孩子努力学习，积极上进，养成良好的行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。
