六年级故宫作文怎么写(描写故宫的作文六年级版)

六年级故宫作文怎么写(描写故宫的作文六年级版)

首页话题更新时间:2023-12-14 07:14:20
六年级故宫作文怎么写(描写故宫的作文六年级版)

六年级故宫作文怎么写【一】

我,一个典型的漫画迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看过无数,每次看到都大笑不止,但看了华君武老爷爷的漫画就笑不起来了,而且还有一肚子火气。

漫画上画的是在一个节假日几个身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素质的军人;有的是“白衣天使”医生;还有的一看就是有文化的人。和他们却对汽车站上写有“母子上车处”几个大字的牌子视而不见。这时有一个抱着婴儿的妇女,看上去十分弱小,来到“母子上车处”,看到了这几个青年人站在这,很想上去理论,但看到他们身材高大又不敢过去,只能站在旁边,用无助的眼神看着他们,乞求他们离去。

其实,这样的例子数不胜数。如:公路上的牌子写着“正在施工,请减速慢行”,单过往的`车辆却比飞机还快;在公共场所,“禁止吸烟”这四个字又有几个人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁边,那些司机就是看不见。

现在,已经是21世纪了,是文明的时代,我们应该遵守社会公德,不应该无视他的存在,要向世界展示我们中国的雄姿,而不是我们的自私。

朋友们,让我们共同努力吧,去消除这些现象,让祖国的明天更灿烂、更辉煌!

六年级故宫作文怎么写【二】

故宫,坐落在升旗台的.后面,从高处看,你会看见故宫也是一个很大的城市呢!走进故宫,继续向前走,你会看见太和门这三个大字,它有三道门,在进门之前,你会越过一个用大理石制作的石桥,接着,进了太和门,就会来到太和殿,这是一个很雄伟的建筑屋顶都是用木头做的,顶有四个角,每一个角都有一个龙头,这些龙头都是精心打造出来的,每雕刻出一个龙头就会耗费很大的时间,接着,我们继续往下走,接着就会来到一个宫殿,叫做乾清殿,乾清殿建筑宏伟,里面的摆设很华丽、精致,那是应为这是皇上的寝宫,所以才这么华丽精致。接着往下走,就是皇上见客的地方,这里有许多张小桌子,这些小桌子都是大臣坐的,最上方的中间有一个龙椅,那就是皇上的座椅,几乎每一个殿都有龙椅,那是应为,这龙椅是给主人和皇上坐的,如果是大臣坐,只能坐木椅,主人坐龙椅,如果是皇上坐,就是皇上坐龙椅,主人坐木椅。接着往前走,就会来到慈宁宫,里面有许许多多的作品展览,大多数作品都很古老,有各种人物的画像,还有各种人物的雕像。接着,继续往前走,就来到了玄武门,这里就是出口,这一次一游,让我懂得了许多。

中国是一个艺术文化很高的国家,所以,中国一定会,越来越繁华。

六年级故宫作文怎么写【三】

上个周末,我和同学去故宫了。检票之前可以买点子导航仪的,但是我很不屑,进去后我就后悔了,因为我看不懂,只是觉得好看,其中的意义和历史我是很多不懂。

经过端门,便来到了故宫的正门——午门。午门的讲究很多,它是由三面墙围成一个正方形的广场,正面三洞门,两旁各设一洞门。其中正中间的门只有皇上平日里可以走,皇后在新婚当日也可以走一次,再有就是殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以走一次。左右两个门是文武大臣和宗室王公出入的门。而其它文武百官只能走两个侧门。从午门的正面看是三个门,从后面看是五个门,所以有“明三暗五”之说。这个五门的名堂如果不轻眼看看是无法理解的,我就被弄糊涂过。

我们是下午1点半左右进的故宫,到下午五点出门,整个故宫只看了一半,而且很匆忙。下次要早上就出发。游故宫的一个现象是大殿只露出两扇门给游客看一眼,结果那两个门前挤满了人,没法留影,只能拍个景做纪念,这个很不爽,不知道故宫的管理人员是什么意思。

游了一下午,感觉故宫真是太棒了,想比之下,江南的四大名园都成小儿科了。

有时间我还要去。

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