传承为题600字初中作文(以传承为题目作文600字初三)

传承为题600字初中作文(以传承为题目作文600字初三)

首页话题更新时间:2023-03-21 17:35:09
传承为题600字初中作文(以传承为题目作文600字初三)

传承为题600字初中作文【一】

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的成长奉献自己,就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。

我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。

传承为题600字初中作文【二】

清晨一缕阳光,射进我房间的小窗。温柔的阳光像中国结似的纵横交错,被我那淡淡地书香所缠绕。说来我家的藏书可有些年头了。书中的故事也正像中国结一样,曲曲折折,坎坎坷坷,让我懂得了许多的人生哲理。

历史书可是我的“老朋友”!从四年级下学期开始,我就开始收集“四大美人”的故事。起因是我看了电视剧《昭君出塞》,刚开始觉得李彩华阿姨出演的君,生动、自然,后来边看电视剧边读历史故事,逐渐懂得了人不但要追求外在的美,内在的美才是真正的美。

然后读到“西施浣纱”的故事,讲的是美丽的西施在河边浣纱时,被河里的鱼儿看见了,鱼儿被西施的美丽所吸引,忘记了向前游,便沉下河底去了。历史上,越王勾践被吴王打败,为了赢回自己的土地,越王把美丽的西施送给了吴王,后来,吴王沉迷酒色,丢失了江山。读着读着,我明白了,什么是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”中美丽的概念,也明白了刀光剑影中血肉腥风都是因为女人美丽惹出来的。

“貂蝉拜月”讲的是貂蝉看见月亮,对她微微一笑,月亮害羞了,躲到云朵的后面去了。三国时因为王允想借用吕布***董卓,在董卓和吕布之间使了“美人计”,一段耐人寻味京剧“凤仪亭”上演了那出好戏。

夏天的雨季,伴着浓浓的书香,啪啦啪啦的雨点敲打着我的小窗。这时好像有点困,妈妈端上清香的咖啡。书香好似一杯加糖的咖啡,让我提神,让我思考,让我充实。

好了,好了,我已经抛砖引玉了,这三个凄美的故事留给世人多少的回味啊!其实四大美人中还有一个“羞花”呢,想来一定也是一代佳人吧,叫人深思的吧?

夜晚,月光再次照进我的小窗,照在我家整整一面墙壁的书架上不计其数的书籍上,这些书是爷爷家搬到上海前给我家留下的,这些书的背后有那么多爷爷刻苦读书的故事,伴着从书籍上散发的书香,我慢慢的走进了梦乡,梦到了爷爷家现在居住的江南水乡的书香门第、小桥流水、私塾学堂、朗朗书声……

传承为题600字初中作文【三】

溪水不恼鱼儿的嬉闹,它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇,它理解风儿在游戏中感悟运动的`真谛。乃万物之灵的我们,是否也该怀着理解的心态,去欣赏花草树木、世态人情呢?

曾经看过这样一篇文章:儿子是一艘巨轮的船长,日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次,即使回家,也要等到深夜,父亲一听到他回来的消息,就彻夜不眠,只为等他敲门的那一刻,立即为他开门,问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已,怎还好劳烦父亲做面。于是,每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天,父亲与世长辞,他才幡然醒悟:如果当时自己说饿,父亲就会欣慰地去做碗面,然后父子俩畅谈一番。这样的话,父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解,他失去了父爱。

朋友,当我们为文中的他遗憾的时候,有没有想过我们的父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民,是高级企管还是小摊贩,是老板还是工人……他们都有一个共同点:为儿女辛苦奔波,无怨无悔。有句话说得好:上帝不能亲自去每一个人家里,于是创造了“母亲”,不能亲自教诲每一个子民,于是创造了“父亲”。做儿女的,既然我们无法“报得三春晖”,那就给予他们一些理解吧!

当我们为自己没有耐克球鞋,没有诺基亚手机而烦恼时,我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时,我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时,应理解父母那“慈母手中线,游子身上衣”的殷切呵护……久而久之,仇恨、代沟统统在理解中消融,接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩,香远益清,亭亭净植。

我坚信,那些懂得理解父爱母爱的人,定能理解风的招摇,雨的肆意,蝶的飞舞,还有纷繁的世态人情,从而成就不平凡的人生。

你拥有爱吗?有,就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!

传承为题600字初中作文【四】

理解,是人间真情长存。

带一只布袋,兜里怀揣着张***的头像。我一蹦一跳的向书店走去,丝毫不在意晚风把衣服的边缘荡秋千般的甩来甩去。街上十分空旷,一切都是那么美好。想到马上就能得到新书,只觉得整个世界都在蜜罐子里了。

当我突然回头,见一人戴黑帽,围围巾,遮住他整张脸,朝我走来,着实吓了一跳。我加快脚步没头苍蝇般的就往小路里钻,脚步随着我的速度愈响起来,甩不掉。我手心里冒出冷汗,忍不住打了个寒噤。“妈唉,后……面到底是什么!”小声嘟囔却不敢回头,我拍拍胸脯深吸一口气,瞅见一个拐角,飞也似的逃了出来,心在狂跳着,脚不由自主,漫无目的在巷子里打转,一圈一圈,约莫着后面没人,脖子生硬地往后慢慢的转。“啊!?”我赶紧向内侧靠去,身体不住地发抖,“这个东西正找我呢!就在对面。”我脚又软了,但还是鼓起勇气,脑子中只有一个字“逃”。趁没被发现,跑去书店。

天色又晚了些,我一口气跑到书店,我敢说未曾跑得如此之快,稍缓口气,我的心渐渐平稳下来,去拿书,付账。

真是祸不单行。钱,我的钱!任凭我把外套脱下搜,穿上搜,那张红票子就是凭空消失,不翼而飞了。我急得眼眶开始发红,泪水在里边儿打了几个转转,马上就要喷涌而出。我多么希望能……没等我祈求完毕,那红色的宝贝真的出现在眼前了,我有些呆愣有些惊喜还有些惊吓。钱,正是那个人给我的。只见他大喘着气,头上挂着豆大的汗珠,将钱递给我“收好,丢了钱很急吧,瞧你刚才跑的!”他解开围巾,露出憨憨的笑容,十分和蔼,完全不是我想象中的那般"凶神恶煞”。原来啊原来,原来是我误会了。“谢谢,我还以为……”我了解了真相,却没好意思再往下说,脸烫的发红,头低着,想找一地缝,钻进去。他仍笑笑,充满善意“没关系,我理解……”我接钱感受到其中的温度,是被他人理解的温暖,自己误解别人的羞愧,以及人与人之间,陌生,却能互相理解的感动。

理解,这根无形的线,在不经意间,把每一个人都串联起来,在某一时刻,它突然显现出来,让我们明白,不要自己总把别人想到最坏的地步,辜负别人的一片善心,相信人与人之间的理解的善良。理解的人,被理解的人,学会理解的人,都将会收获一颗纯洁的心灵,温暖一生。

人间真情,那份善意存于理解。

传承为题600字初中作文【五】

天上的雨,哗哗下着,我的心,也在下雨。这是因为“理解”的天空已不复存在,所以,“乌云”压着我。

那是一个平常的下午,在夕阳的照耀下,爷爷象往常一样来接我。我们走过一个十字路口时,红灯亮了,爷爷显得很不耐烦。这时,旁边的车开始走了,于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢,就马上对爷爷说:“爷爷,绿灯还没有亮呢,您不能走。”

“小孩子,懂什么!你看那警车,救护车不也走了嘛”

“可是,他们是公事,救护车是为了抢救病人,不快一些的话,说不定病人就会死去;警车要不闯红灯,那犯人也许会趁乱溜走。况且,他们不是经常闯红灯,救护车病人不太急也会等红灯,警车……”我认真的说着。

“老实坐着吧”我还没说完,爷爷就打断了我,开始骑行。

“可您,您不能这样……”我还想说些什么,突然爷爷回手打了我一下,虽然不重,但我觉得挺委屈。

“您不能这样!”

“还说?小孩子懂个啥?凭什么人家能走,我就不行?”

“人家是人家,您是您,您干嘛非得和人家一样;而且您不闯,证明你比别人有公德,比别人好啊!”我涨红了脸和爷爷分辩着。

“啪!”一记巴掌掴在我的脸上,“你还说?!”爷爷的脸铁青铁青的,胡子一翘一翘的,看得出来他真的生气了。

我不再说什么了,心里酸酸的,嘴里咸咸的,不知是不是泪……

一会儿到了家,我连饭也不吃,“嘭”的一声关上了门,把电视打开,试图用电视来抚平我那受伤的心灵,可是没用,我的泪恣意流淌,眼前一片模糊。我关了电视,躺在床上,心想:我说得不对吗?为什么大人不能听听小孩的?为什么他们就那么不理解我们小孩?难道不是爷爷第一个教给我“红灯停,绿灯行”的吗?为什么连他自己也不遵守?难道因为他比我“官大一级”,就可以这样对待我吗?为什么小孩子的话哪怕是对的,也得不到大人的理解与支持呢?我虽然是小孩,但也和大人是平等的呀!我的头好疼,我真的不明白,谁来救救我呀,我不想再受煎熬了!

我就是一条缺氧的鱼,在水中挣扎。真的希望这样的日子不再来

传承为题600字初中作文【六】

我在一个充满书香的家庭里生活、成长。我爱看书,爸爸妈妈也爱看书,书成了我们家庭生活不可或缺的.一部分。

记得很小的时候,见到爸爸看书,忽而大笑,忽而皱眉,我就问爸爸:为什么总看书?书好吃吗?爸爸便很神秘的告诉我:书里有各种各样神奇的世界,可以让你上知天文下知地理哦。

从我上幼儿园起,妈妈每天都给我讲故事。惬意的午后、宁静的夜晚都成了我们快乐的亲子共读时光。在柔和的灯光下,妈妈用她那甜美、温柔的噪音给我讲故事书里的趣闻,妈妈惟妙惟肖的模仿常逗得我哈哈大笑。从绘本读物到童话故事,我与妈妈一同在童话城堡里穿梭着、翱翔着:经历了小鸡卡梅拉不一样的旅程;分享了蓝精灵们与格格巫斗智斗勇;见识了淘气勇敢的大头儿子和滑稽慈爱的小头爸爸;提前领略了非常小子马明加的小学生活……渐渐的,我深深爱上了这位朋友。

爸爸一有空就带我探索书本的奥秘——宇宙简史、科普知识、地理图册都是我们“研究”的重点。我现在已经知道了太阳系的八大行星,熟悉常见国家的国旗和地理位置。

通过和爸爸妈妈一起读书,我认识了许多字,渐渐地也可以自己读一些简单的故事书了。

如今,我刚踏入小学校园,对于知识的渴求、未知的探求更加强烈,看书已成为我每天的必修课。妈妈也总时不时地为我的小书架增添新成员。《小布头奇遇记》、《小豆豆小朵朵》系列、《淘气包马小跳》、《十万个为什么》都是我百看不厌的书籍。不再需要爸爸妈妈督促,不再催着爸爸妈妈讲解,书就是有无穷无尽的魔法让我沉浸其中为之陶醉。

书本是我们家最宝贵的财富,我爱读书,我爱我家。

传承为题600字初中作文【七】

风……呼呼的刮着,吹凉我的脸颊。雨……滴滴答答的下着,在我的雨伞上奏起了一曲交响乐。湿透了的雨伞下,藏着我还有我心爱的那本书。书中的段落让我回味无穷,书中的语句让我留连忘返,书中的标点符号用的是那么恰到好处。时间,一分一秒的过去了,我津津有味地捧着书,看着、品味着、细细的琢磨着。直到妈妈从人群中出现,一双沾满水珠的手拉起我,直到那喧闹地人群声渐渐离我远去,我才依依不舍的合上书,好像把所有的知识全部送到肚里一样,深深地吸了口气。

大树……在阳光的照耀下显得是那么的苍翠欲滴。花朵……在雨水的滋润显得是那么的优雅可人。人类……在书籍的浇灌下渐渐由粗鲁变的文明。书籍是一种良药,可以医治人们的愚昧;书籍是一盏灯,可以照亮人们肮脏的心灵;书籍是一首动听地歌,可以化解人们的愁苦……我们是祖国的花朵,是初生的太阳,要在书籍的熏陶下渐渐由愚昧无知变的聪慧过人。人生的道路不可能一帆风顺。所以,当你抑郁寡欢的时候,读读书吧!它会让你心情舒畅;当你怒火冲天的时候,读读书吧!它会让你心平气和;当你面临绝境的时候,读读书吧!它会让你乐观向上。

中国有古今中外的四大名著。《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》,一本本文化瑰宝让人们不得不赞叹祖先的伟大。他们仅仅用几句话就能生动地刻画出人物的性格,让他们在书中活灵活现。《红楼梦》中黛玉和宝玉的爱情让我们潸然泪下;《水浒转》中的绿林好汉让我们感慨不已;《西游记》中的师徒四人的传奇故事让我们目瞪口呆;《三国演义》中的历史事件引人入胜。我为我们中华民族有这样的著作而感到骄傲,为有这样的祖先而感到自豪。

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