六年级作文两只小鸟（一年级两只小鸟作文） - 学习作文网

六年级作文两只小鸟【一】

如果你在流泪，你就不会看到美丽的星光；如果你在迷茫，你就不会发现生命的光芒。 ——题记

我想我曾经是一只小鹰，但是上天却没有给我一双完整的翅膀。面对蓝天，我无比彷徨，找不到一生的方向。兄弟姐妹早已学会飞翔，只有我，懦弱地拖着残断的翅膀。我不敢去看母亲眼中流露出的失望，只有伤痛着自己的伤痛？

又是一抹血红的残阳，赤色的群山星罗棋布，在最后一缕光明中张牙舞爪。不远处的黑点移动着，变大，变大，变得更大了——是妈妈，按时送来晚饭。我不甘心的振着自己的翅膀。对于鹰，不能飞翔，无疑是被命运判了死刑。母亲照旧用忧伤的眼神盯着我吃饭，不同的是，忧伤里夹着丝丝欣慰与不舍。“不要流泪了，去试着飞吧。”话语平静的没有一丝波澜，却犹如一把利剑，刺透我的心。“不可能的。”我淡淡地说，“四处都是悬崖，这样做我恐怕连尸体都摔得粉碎。”“去试试吧！”她鼓励的眼神正如一支无言的笔，在我的`心中书写着诀别诗。——我是个累赘——这个我知道，也许母亲是对的。我没有再说话，闭上眼睛，跳了下去。伴着母亲的最后一句话，跳了下去——“记着张开翅膀！”我没有张开残缺的它们，这是我第一次任性。我该睡了，我想。

不知过了多久，发现有什么东西在说着什么：“‘林花谢了春红，太匆匆’，时光如流水，转瞬即逝。不久，生命之路便会划出一个悲怆的句号。但这都是你不去奋斗的理由，不去拼搏的借口。‘尽吾志而无悔。’只要尽力了，有何必在乎成与败呢？但只怕你连力都未竭尽，就白白浪费了你的一生。去飞翔吧！知难而退只配葬身山脚，山顶的风光永远只属于敢于向生命挑战的雄鹰啊！”

猛然睁开双眼，大地已近在咫尺。我奋力张开双翅，残断的翅膀在风的冲击下产生撕心裂肺的痛。我痛，母恸。几个踉跄，风用双臂奇迹般的托起了我！不，是我用残断的双翅不可思议地飞起来了！我欢呼起来，雄雕长鸣，惊天动地。一只小小鸟的生命之光，送走了最后一丝光明，却用最绚烂的自己照亮了世界！

我，是一只小小鸟。我飞，不论能抵达何处，只为已怒放的生命之花；我飞，不论顶端在何方，只为不断远去的目标。飞，尽管飞，用生命的光芒照亮黑夜，用奋斗的双翅飞向远方，去寻找那生命的星光？

六年级作文两只小鸟【二】

“啾啾——啾啾——”，都市科学中最常见的鸟，——麻雀，早起在天上做早操。

突然，一块饼干从窗户飞进了马路。一只麻雀飞下来，想吃饼干。然而，它刚飞了一半，一辆车飞快地跑过来，把麻雀撞飞了。麻雀被弹开几十米，重重地摔在地上。

车子匆匆开走，只剩下麻雀躺在那里。

八只麻雀突然从天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起来，仿佛在说：“喂！亲爱的！醒醒！你不能睡在这里！要去活动！”然而，麻雀一动不动地躺在地上，像睡着了一样，闭上了它美丽的羽毛，闭上了它的小眼睛。不知不觉中，另一只麻雀还在叫着，试图“叫醒睡着的麻雀”。当然是徒劳的。但是麻雀并没有气馁，它不停地叫着，啄着，推着，从来没有停下来过。

过了很久，麻雀才发现自己做的一切都没有效果，天真的以为死麻雀只是“睡着了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飞去。但是麻雀太重了，飞不起来，掉下来。他们不是“倒栽葱”就是“啃泥”。每次它们扇动翅膀又飞起来，却一次又一次失败。

最后，他筋疲力尽，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒来”，然后一起回窝。也许，会失望。麻雀永远睡在路上。

路人纷纷拍照，路过的司机也绕过他们，以两只麻雀为中心围成一个圈。