生活就像一部长长的电影,其中有很多感人的、有趣的、给予启发的小镜头。而这些小镜头使生活变得更加精彩、炫丽。那么,下面请大家看一看我生活中的小镜头吧!
镜头一:在通往公园的道路上,一位打扮得如同古代美人的女青年,正迈着优雅的步伐朝公园的另一边走去。她身穿一件红色的旗袍,手拿一个红色的小包,脚踩一双深红色的高跟鞋;柳叶眉,妖媚的杏眼,粉嫩的小嘴,小巧的鼻子,尖尖的瓜子脸,下巴微微仰起,身后如同瀑布般的长发正在风中飞扬。身上隐约散发出淡淡的幽香,既神秘又似乎平易近人的气质,使路人看愣了眼。
镜头二:走着走着,她忽然踩到一个不明物体,使她踉跄了几步,险些跌倒。当她站稳后,狠狠地瞪了那不明物体一眼,不满的嘟起小嘴,小声嘟哝一句:“可恶的垃圾!真恶心呢!”,嫌恶的看了看不明物体,抬起脚,朝它踢一脚。
镜头三:“哗……”一沓红色的钞票从里面掉了出来,一张张正鼓着粉红腮帮子的一百元映入她的眼帘,在她眼里,那些钞票似乎在向她招手,拿还是不拿呢?她似乎犹豫了。
镜头四:她警惕性的朝四周环顾了一下,发现没有人注意她时,立刻弯下腰,把钱捡起放进自己的小包里。然后假装无事一样,继续赶起路来。
镜头五:夕阳下,她的身影长长的,飘逸的长发在风中飞舞,背影还是那样的高雅大方……
生活就像一片汪洋,而生活中发生的小事情就像是汪洋中的一个小浪花。这浪花有大有小,有好有坏,有真善美……
而它给予的启发往往都很有哲理,真善美比虚伪美更美!
暑假我和妈妈、爸爸一起去了南山钓鱼。
镜头一:爸爸钓鱼
我爸爸可是一位钓鱼高手,他能保证要不了几分钟就会钓起一条鱼,但是他今天却刷洗了一下“世界记录”:钓鱼的时候,我想去厕所,我就把我的鱼竿给了爸爸,一会儿左边的浮头在动,一会儿右边的浮头在动,可真忙坏了老爸,拉!两条大鱼被钩了起来,我想它们俩可能是“情侣”吧!
镜头二:妈妈钓鱼
我妈妈钓鱼可就是靠运气了,她钓鱼时不是在吃瓜子,就是在说话,不是在说话,就是在东张西望。可是她以前从来钓不起鱼,但今天靠运气却钓起来了一条,真把她得意了一阵。看吧!她又在吃瓜子了,可是又有一条鱼就是不争气,偏偏又上了妈妈的鱼钩。她往上一拉,鱼就在她的鱼线上跳舞了。
镜头三:我钓鱼
不知道是鱼儿们不喜欢我的鱼料,还是老天不让它们上我的钩。连妈妈都破天荒地钓起了鱼,我连半条都没有钩起来,我可生气了。”叭”地一下,我把鱼竿砸在地上。爸爸看见了,就对我说:“钓鱼要有耐心,不能东张西望,要专心看着不动”。听了这些话,我便亲自实验一下是不是对的,我就拿着鱼竿,重新把鱼料撒在水里,十秒、二十秒、三十秒……浮头在动,一、二、三,拉,“啊!好一条大鱼!”我赞叹到。爸爸和妈妈都夸我能干。
最后我们一共钓了十七条鱼,爸爸钓了十二条,我钓了二条,妈妈钓了三条。钓鱼真好玩,我还会来南山钓鱼的!
生活,就像是一部电影,丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨,学校的大门敞开了,各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的,长头发的,剃平头的,剪西装头的,穿运动鞋的,穿皮鞋的;宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里***动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学,校门外面一双双粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,一对对大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门,尽情地嬉戏。
中午上学的时候,同学们从家里,托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒,揉着自己的眼睛,一些孩子迫不及待地从家里跑出来,是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候,已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候,校门打开,学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了,一天的学习结束了,同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐,不是吗?
这是一个晴朗的日子,阳光穿过厚厚的云层,透过密密的树叶缝照射在大地,让大地上的一切都觉得那么温暖。小鸟在树上欢快地唱着歌,这一切,都显得那么美好。今天,我终于得到了妈妈的恩准,我要带表弟去西湖公园玩喽!
由于是我和表弟独自去的,所以我们也只能坐公交车去。来到车站,等车的人多得出奇,有的是上班族要去上班,也有一些是出来散散步的,更有趣的是,我还看到五、六个老人在说说笑笑,看样子,应该是去晨练的吧。在老人们的身后,站着一名约摸三、四年级的小男孩。
过了一会儿,车到了,大家一窝蜂地拥上去,谁也不让谁,似乎晚一会儿车就会开走似的。原本空阔的车子马上拥挤起来,大家一上车就小跑着抢座位,生怕抢输了别人。而那位小男孩则不慌不忙地坐到司机后面的位子上。车开了三站之后,上来了一位脸色苍白的老婆婆,老婆婆见这么多人,无奈地叹了口气,这时,前面的小男孩站起身来,要把位子让给老婆婆,正当我正暗暗为小男孩的行为感到赞叹时,一个找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起来,把本来让给老婆婆的位子占领了。小男孩见了,马上说:“大哥哥,这个位子是让给老婆婆坐的。”小伙子不屑的反驳道:“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理论,表弟却一把拉住我,低声说:“别去,棒打出头鸟,不管咱的事。”到表弟这样说,我只好把希望放在了其他乘客身上,可出乎我意料的是,小男孩的座位在第一排,乘客们不可能看不到,但是乘客们居然没有一个人出来为小男孩鸣不平,而是假装没看到,还有几个故意把头转向窗外。
到了公园,我一直在想一个问题:是什么让表弟那样一个十岁的孩子说出那样的话?不过我很快便有了答案,社会的冷漠已经渗透进了每一个人的心中,连孩子也无法幸免,人们的自私、冷漠全在这个小镜头中折射并放大了。人性的冷漠,在生活的小镜头中被体现出来了。比尔。盖茨访华时批评中国人的冷漠,然而,社会不是一个人的社会,想彻底改变这一现象,就得从人人做起,但是,怎么做?也许,这个问题只有我们自己知道了。
只要你留心一下周围的生活,你就会发现许许多多有趣的事,我就是这样仔细地留心着周围的一个个精彩的小镜头.其中,最让我难忘的就是那一次我在公园里遇到的小镜头,它们虽然不足为奇,却令我过目不忘.
记得那是一个果实累累的秋天,我和妈妈在公园里玩,公园里可真漂亮!绿茵茵的草地犹如一块漂亮的绿地毯,花儿抬起头,冲着我甜甜地笑着.小河一边向前奔跑着,一边唱着愉快的歌,真美啊!我拉着妈妈的手,向小河边走去.我忽然看见地上有一串香蕉皮,我想这香蕉皮要是被人踩到了一定会摔跤的.我正想着,一个二十多岁的小伙子捡起那串香蕉皮向前走去,一边走一边捡着草地上的烟头.我想:他一定是这个公园的管理员吧,可是,这个想法是错的——,只见那个小伙子把捡的垃圾倒入了一个老婆婆推着的车里,我还隐隐约约地听见了老婆婆向小伙子道谢.然后,那个小伙子回到了草地上,我明白了一切.
在草地上玩了一会儿之后,突然下起了瓢泼大雨,大家都躲到了亭子里.这时,一个瘦小的身影正蹒跚着走来.忽然,一个穿衬衫的中年人拿着伞,快步走向老人,可是那把伞很小,老人没淋到雨,中年人却被淋湿了,老人还来不及道谢,那人早已不见了踪影.
这就是生活中的小镜头,其实还有许多感人的小镜头.我热爱这些小镜头,因为他使我学会了许多……
一天,我自己坐车回家。
一上公交车,我就找到了一个空座位。哈哈,太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时,我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来,便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐,可是那阿姨大声的对孩子说:“傻瓜,我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬,站也不是,坐也不是,真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想:现在的家长怎么能这样教育孩子?尊老爱幼是美德,可只有尊老,才会有爱幼,这么简单的道理,这位家长怎么都不知道呢?
我想起了一句广告词:“父母是孩子最好的老师”父母做什么,孩子就学什么。像这位母亲,连最基本的礼仪和道德都不明白,怎么做孩子的榜样,怎么做孩子的老师?
不,这样的“老师”,这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小,懂得的东西太少了,可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”,因为那位孩子是我们21世纪的好少年。
家长们,扪心自问一下吧,你是否有过这样的行为?如果有,请更正过来您还是一个好老师,还是孩子的好榜样!
生活犹如一部摄像机,每一分钟都流逝过一个个小镜头,但能捕捉到它真是不容易了。不过,我却捕捉到一个让我永世难忘的一幕——
“哆啦咪……”我们站在音乐老师家的楼下,听着琴声,怀着忐忑不安的心情走上楼去。因为上周停课,我们已两周都没练琴了,真不知道该怎么办?
到了楼上,翻开琴谱,我便马上对老师坦白:“老师,上周太忙碌,我一直在读书,没空练琴。”张老师的脸色马上变了,他拉长脸说:“不要找借口,我不要求你们会把新课弹得很熟,可旧课总得会练吧。”
我们的手触摸着琴键,手也变得生疏了,这正是俗话说得好:“三天不练手生。”我们十四天不练了,也许手都不认识琴键了。我弹得漏洞百出。这时,张老师语重心长地对我们说:“我有一个拉二胡的朋友,如今已经在厦门买了几套别墅了。他不论刮风下雨,生病发烧,每天都坚持一定要拉一会儿二胡,你们为什么就不每天练一会儿呢?又不费时,你们今晚弹完,明天不弹就会忘掉10%,后天再不练就会忘记80%,记忆中只剩下10%了。你们好好想想,回家后要练吗?”
“要。”我羞愧的声音小得比蚊子发出的还小。
回到家中,我的心如刀绞一般,心中反反复复地想着老师说的话,我明白了一个道理:要想成功,必须持之以恒,坚持不懈。“
生活如诗,如画,每天发生的事细细品味,你一定会有一种从未有过的感受。
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