三年级描写仓鼠的作文300字【一】
小仓鼠为何叫做小仓鼠呢？那是因为仓鼠的脸颊两旁，有着大容量的頰囊，随时可以搬运粮食，如一个行走的仓库，所以得名仓鼠。我家就有一只“人见人爱，花见花开”的仓鼠。
仓鼠身穿着金黄色的外衣，皮毛略显着淡淡的棕色，巧妙地形成了二丫字形。它那如乌黑木般的小眼睛透露着可爱的眼神，常常使我不忍直视。它那小巧玲珑的身躯上的是四只嫩爪似乎是风火轮，跑起路来似乎有一只无形的手推动着它。
它梳毛时甚是可爱。它先将自己那圆圆的头颅向左靠在背上，在用左脚以惊人的速度向毛发抓去，似乎有一台马达在运转。仓鼠似乎一副很享受的样子，它微微地眯上眼睛全身放松一脸惬意躺在窝里。我常常看的眼花缭乱。
它不仅梳毛可爱吃瓜子时也很有一套。它吃的时候很谨慎，总是让我感叹不已。仓鼠先用那灵敏的鼻子找到瓜子，在用两只前爪紧紧的抱住瓜子，好像怕被别人抢走似的。接着，仓鼠将头一转，便咬起瓜子来。它吃瓜子的方法也别具一格，它先将瓜子的右边的一条缝咬开，再把中间的果肉吃掉。
吃的时候一点的自豪，它高昂着头似乎再说：“哈哈，我成功地剥开了瓜子。”仓鼠也非常爱吃米，每当我散了一些米时，只见它似乎眼睛一亮，鼻子一嗅，嘴巴一翘，如飞一般向饭碗跑去。它先用那只小嘴巴一张，将米粒含在了脸两边的頰囊里面。顿时，那只嘴如气球一般，圆了起来。然后，在跑到了阴暗的角落里，独自美美地享受起来。
讲到现在你是否已经对我们家的仓鼠喜爱有加了吧？欢迎你前来参观。
三年级描写仓鼠的作文300字【二】
人人常说：“胆小如鼠。”我在妈妈商店里养了一只仓鼠。
这只仓鼠十分胆小。我刚把它放进纸箱里，它立刻缩成了一个“毛球”。我用手上的细纸卷碰了碰它，它却把纸筒当成了敌人，伸出头来向我手中的纸筒施展了“牙牙功”咬了起来。
第二天，别人把我养仓鼠的箱子当成了垃圾箱，往里扔垃圾，它毫不在乎，在里面悠然地睡觉。
一周、两周、……五周后我来看它。它竟然六亲不认，看见我，又缩成一个球，而且趁我不注意的时候，把箱子咬了一个洞，飞快地逃了出去，藏在商店的角落里，不想出来了。
我很想念我的仓鼠。
我又去商店看它，可是没能找到。哎……看来它已经安家，不打算走了。听阿姨说，每当清晨和午夜的时候，还能听见它吃东西的声音呢！
三年级描写仓鼠的作文300字【三】
“快追，快追。”最近几天家里增添了许多欢笑声，原来妈妈为了消除暑假的寂寞，给我买了两只小仓鼠，我根据它们的外貌和样子给他们起了两个好听的名字：斑斑、点点。
两子小仓鼠可爱极了，毛绒绒的身体，圆溜溜的眼睛，锋利的牙齿。它们的“家”也非常漂亮，粉红色的二层楼，就像一个小洋楼。有滑梯、健身转盘、饮水机、食品盒，组成了一个精制、豪华的小笼子。它们在里面跑来跑去兴奋极了。
它们刚搬进“新家”时，有一种陌生感，爬在笼子里一动不动，过了一会儿，它们好象对“家”有了一些了解，马上露出了它们调皮的本性，你追我赶，楼上楼下的串来串去。
一天早上，点点正在睡觉，斑斑醒来了，推了推点点，可点点好象没听见一样。斑斑只好来到健身转盘开始早锻炼玩着玩者异步留神，从转盘上摔了下来。“哎有”一声惨叫，点点连忙从卧室里跑出来，扶起斑斑，点点和斑斑互相搀扶着回到了卧室。
看着这一对互相帮助的小伙伴，我打心眼里为它们高兴，我希望它们能与我一起度过一个快乐的暑假。
三年级描写仓鼠的作文300字【四】
我养了一只小仓鼠，它有一身灰白的毛，摸上去滑滑的，手感很好，尖尖的耳朵下长着一双黑宝石般的眼睛，透着一股机灵劲儿，它还长着兔子一样的小嘴。因为它睡觉时总是蜷成一团，于是我给它起名叫“球球”。
小仓鼠是个小吃货，每当我喂它食物时，它总是飞快地跑来，用爪子抱住笼子，一副迫不及待的样子，不等我把食物全放进去，它就抢过一颗，用大门牙飞快地啃起来。它爱吃花生和瓜子。半颗花生，一眨眼就能消灭光。
为了让小仓鼠过得舒服点，我为它准备了一个两层的“别墅”，上层是睡觉的“卧室”，下层是“餐厅”和“活动室”，可是它明显搞错了，还是在下层的木屑堆中睡觉，上层的房子里却装满了一粒粒黑色的小便便。
小仓鼠还爱运动，我每天都会看到它在滚轮里跑步，不时传来“呼啦！呼啦！”的声音。
小仓鼠跑累了，就会休息一会儿，身子团成一团，后腿和前腿都藏在身子下，可爱极了。过不了几秒就接着跑，它跑步时，真是可爱极了！
一天，我把小仓鼠放出来玩，我在看电视，不一会儿，它就跑到了我的拖鞋上来了，它活蹦乱跳可爱极了！可不一会儿，又停了下来，过了一会儿，不知怎么，它飞快地跑回了笼子中，我的鞋也多了一粒黑色的小颗粒，我定下神来，仔细一看，才发现是小仓鼠拉的便便，真是让人哭笑不得。
这时它用前爪使劲抓笼子，好像想关上笼门，“以保性命”，我走过去，摸了摸“小淘气”的绒毛，帮它关上了笼门“免它一死”。
小仓鼠让我的生活变得有趣，变得多彩，变得快乐，我爱我的小仓鼠！
三年级描写仓鼠的作文300字【五】
我有一个新朋友:小仓鼠。第一次看见它的时候，它胆怯地缩在角落里，像一个小肉丸。黑亮的眼睛像两颗水润的珍珠。叶片状的小耳朵，粉红娇嫩的小鼻子。让人一见就喜欢上了它，我给它取名叫“小肉丸”。
我把它请进了我准备的“别墅”里，这里环境优雅:有“浴池”，转轮，“餐桌”……我发现了它的秘密，它竟然会自己洗澡！我先把浴沙倒进浴池中，它玩累了，就会到浴池里面。它先把前爪舔湿擦洗自己的脸，再钻到浴池中用浴沙除去身上的脏物，然后抖动身子宣布洗澡完毕，最后就要开始玩耍了。
如果饿了，就会趴在笼子边上用无辜的眼神望着我讨要食物。如果渴了，它就趴在饮水器上边用粉红的小舌头，轻舔嘴巴，我情不自禁地用小手抚摸它的绒毛，没想到它先来，友好的抬头望着我，那黑珍珠般的眼中闪着聪慧的光亮。喝着喝着它竟然靠在我的手边睡着了。 我把它放回去，没想到他竟然又“嗖”地一下钻入我的怀中，甜甜地做起了美梦。
三年级描写仓鼠的作文300字【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
三年级描写仓鼠的作文300字【七】
爸爸给我买了两只小仓鼠，一黄一白，一只叫布丁，一只叫奶茶，我可高兴了！小仓鼠毛茸茸的身体上有一双又大又黑的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，短短的腿，小小的爪子，还有一条短短的尾巴。它们总喜欢白天睡觉，晚上活动。睡觉的时候，小仓鼠喜欢侧卧着；玩耍的时候，它们爱用爪子牢牢地抓住笼子边上的栏杆往上爬，可总会掉下来。
有一次，我来到笼子边给它们喂食，小仓鼠一闻到味道，马上探出小脑袋，走到我手边，用可怜兮兮的眼光看着我，我忍不住笑了：这两个小家伙真是馋啊！我赶紧把手中的食物放到笼子里的心形小碗中。小仓鼠们飞快地用两只前爪举起瓜子放到嘴边，用它们灵巧的嘴一点一点地把壳剥开，把肉吃到嘴巴里。就这样过了一会儿，小仓鼠们吃完了，可我发现它们的嘴巴鼓鼓的，把脸颊都撑大了一圈。我觉得很奇怪：难道它们没有把食物咽下去？还含在嘴巴里？于是，我呆在边上继续观察，想看个究竟。果然，过了一会儿，小仓鼠们可能又有点饿了，就用前爪推一下腮帮子，把嘴里的食物吐出来，然后再慢慢地吃。原来，这两个小家伙储存食物以备不时之需呢。
晚上，是小仓鼠出来活动锻炼身体的时候。它们一会儿去坐滑滑梯，一会儿在滚筒里不停地跑着，在笼子里爬上爬下，不知疲倦。
自从这两个小家伙来到我们家之后，给我的生活带来了许多乐趣，使我的生活变得丰富多彩。我可喜欢这两只可爱的小仓鼠啦！
