每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里,我结识了许多“朋友”:海的女儿,白雪公主……,也认识了许多“老师”:爱迪生,雷锋……,所以,我是书的忠实好朋友。
现在,就让我为你们介绍一本好书吧。
这本书的名字叫《儿童文学》,它共分成“文学佳作""青春纪实”“异域文学”“雨花”几个部分,虽然是文学,但透过它,我仍然了解了中国的古往今来喝国外的`风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事,让我懂得了老师的伟大,妈妈的辛劳,文豪们的幽默风趣,勇士们的临危不惧。
生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界,总是让我流连忘返,让我受到深深的启迪。
它的词句总是通俗易懂,描写总是生动优美,让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉,让我从中学到了许多写作技巧。
《儿童文学》不仅让我受到教育,懂得了更多做人做事的道理,而且也让我的水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯,希望你也多看看好书!
今天我向大家介绍的书是――《伊索寓言》。这本书讲了许许多多的小故事,如《蚊子和秃头人》、《守财奴》、《捡银币的人》、《驴和狗》等生动的故事,有的故事让人哈哈大笑,有的故事让人赞叹不已,有的故事让人难以理解。
在这本厚厚的《伊索寓言》中,令我最赞叹不已的是《老鹰的回报》,这个故事写了这样一件事:从前有一只小鹰很贪吃,便想去吃一条毒蛇。因为小鹰没有,反而被毒蛇攻击了。这时,一个人看见了这一场面,便去帮小鹰,毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因为没有吃到鲜美的鹰肉,便一心想去报复。一天,那个人把一桶水放在田边,去割庄稼了,蛇便把毒液喷进了水中。那人觉得口渴,便想去喝桶中的水。那只小鹰见了,忙飞过去将水桶打翻。那人大吃一惊,低头一看,看见桶中的水竟将绿草给毒死了,那人终于明白了……
人帮助过鹰,鹰也作了回报。这个故事告诉我们,善有善报,只要你帮助过别人,别人也一定会来帮助你。
合上这本《伊索寓言》,我又明白了许许多多的道理……
我爱校园,校园多么得奇妙,就如仙境一般,我们的校园多姿多彩,形态各异,它既美丽又动人,还惹人喜欢,只要你一进入我们的校园,它就会把你给逮住的,你也绝对会流连忘返的,不想踏出这校园。
我们的学校虽然平凡,但校园的环境和教师、学生是有名的,教师都是教学能手,可以帮你快速提高成绩。环境呢,是美丽又清新。学生大部分都是聪明机智的。我们的学校是不是很有名呢?
清晨,只要我们踏进校门,绿草如茵,看到花坛里争奇斗艳的花儿,鸟语花香,校园里同学们朗朗读书声,伴随鸟儿的歌声,悦耳动听,校园的早晨真是热闹极了。静下来,还有一股清香弥漫在鼻子里,花儿含笑着,在兴奋地梳妆打扮变成少女,各种各样的花苞等待开放。
在校园里还有一座精致智能的图书馆,一楼里面都是各种各样的书,同学们都非常喜爱,这些书能帮助我们提高更多的知识,了解更多道理,去探求《十万个为什么》答案,这些都可以看,还有了解一些重要的诗人,名人等,比如海伦凯勒、巴金……他们虽然是残疾人,但他们都能考上重点学校。二楼是音乐室,舞蹈室,生物室,里面都有这科的用具和材料,这些课能让我们放松一下心情,轻松一下。三楼是信息室,每个人进去都有一台电脑,可以帮助我们怎么去用电脑和教我们有哪些功能。
教学楼的前还有操场,有2个,一个是田径操场,还有一个是打篮球的操场,是不是很细心打它们分下来,上操时,人山人海,车水马龙,全校的师生都出来了,每个班排着整齐的队伍秩序井然地来到操场上,听着广播做起了早操,它可以帮助锻炼身体。做完之后,就自由活动,有的跳绳,有的玩耍,有的谈话,有的在操场上跑步……满头大汗,热闹极了。
而校园最有趣的地方是旗台,升旗台在校园的西北角。它是个一米多高,大约十平米的圆柱建筑。表面光彩照人。中间竖着一根笔直的旗杆,鲜红的五星红旗就在它的上方,它是那么的红,像火焰。旗台的左边是三维学生,他们并排而立,向红旗敬礼,显得很庄严。我们充满了对革命先烈的缅怀之意,对祖国的热爱之情。
我们的校园是不是很有趣,让你流连忘返了吧。
记得小时候,每当我去幼儿园的路上,经过建新街小学,从学校大门看到校园里宽阔的操场,郁郁葱葱的法国梧桐,宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼,使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门,首先映入眼帘的是一座白色的雕像,雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书,洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像,我仿佛看到了校园中的我们,在这里我们不仅学到了知识,还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林,清晨的阳光中,在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天,法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉,让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热,欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼,我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色,好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场,大操场的正前方是主席台,主席台右边是一根笔直的旗杆,每当国歌响奏响,五星红旗冉冉升起,校内全体师生肃立,就会让我们感到无比的神圣和自豪。
主席台的两边是花坛,夏天这里开满了鲜花,有月季、玫瑰,白的、粉的、红的……美丽极了。
大操场上有百米跑道,那里可是春季田径运动会的盛地,运动员精彩的表现,同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼,电教楼里干净整洁的阶梯教室,是我们开各种大会的好地方,电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树,每到春天,槐花盛开,满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼,里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室,展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械,一下课,许多同学就会聚集在这里,临时举行一个小小的比赛……
看!这就是我的校园。
古人有云:“读万卷书,行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一本书,认真地品读,喝上一口香茶;窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好?我想,总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。语言虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。
当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。巴掌大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。
东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。自然而然,他们也是很守规矩的。
而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看,回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。
“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。
在我的记忆里,校园是个美丽的地方。
走进校园绿油油的草地几棵小树种在校园里去教室的必经之路,我经常走在我最喜欢的小路上,那里的景色很美,现在那边有一棵小树枝条都挂在小路上方,我不知道我在小路上头还被它拍了一下上面还点缀着花朵真是哭笑不得害的我每次都要低头才能过去。下课时分,我总是扒在栏杆上欣赏下面美丽的风景,绿色的草地摆弄的井井有条,下面还有几朵玫瑰花点缀,到了春天才是最美的,不仅玫瑰花,树上的花也开了,成了我们学校绚丽的风景线。
上课时分,同学们整齐的坐好听着老师郎朗上口的讲课,我们认真的听着老师教授给我们的知识做着老师给我们的作业,教室里满是书香,笔墨香,没有嘈杂的声音,只有笔的沙沙声和同学们回答问题时响亮的声音,在学校外都能听见。
如果下课时没有作业或者没有事情要做的话,我们经常在一起讲述那些我们所经历过的趣事,谈论我们的感受,一起玩游戏,讨论作业中的难题。有时同学们各自去自己最要好的朋友家里玩,我和我以前的同桌是最好的朋友,她经常去我家玩我们一起写作业一起打游戏一起到下面的小商店买零食吃,这种快乐的日子一直持续到下午五点。
我的校园很美丽。
我远方的朋友,今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》,希望你能喜欢。
那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书,书前写道:人生就象一局棋,每一步都要想清楚,其实人生还不如一局棋,因为没有人失败了可以重新开始,所以,我们要认真地走好每一步,如果一步走不好就很难弥补自己的失误。
我在书中读了一个小故事:一个人在船上航行,突然乌云密布下起了暴雨,那人害怕极了,急忙乞求上帝把他变成鱼,上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了,他有乞求上帝把他变成鲨鱼,这时一条捕鲸船驶过来,他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了,并把他变成了人。他又回到了船上,心想这下好了,没事了。突然,一个大浪把他卷走了。
我读了这个故事心想:生存争战无处不在,上帝也有苦恼,要把握住现在,吸取以前的教训,用优势弥补缺点,成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。
经过我这么一说,你喜欢这本书吗?
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