春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。
公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。
春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!
大年初一,我正在吃早饭,突然听到锣鼓喧天,我感到很好奇,连忙跑出去看,原来是一支舞龙的队伍来了。
舞龙的队伍来到奶奶家门口。我定睛一看,发现舞龙的队伍分为两队,一队身着黄衣黄裤,舞黄龙;另一队身着蓝衣蓝裤,舞青龙;每队各有6人组成,一人高举龙珠走在前头,一人舞龙头,一人舞龙尾,中间三人舞龙身。舞龙的成员可不是年轻力壮的小伙子,而都是来自老人协会的五六十来岁的奶奶们。舞龙的领头先致祝辞,祝我们龙年大吉。接着就敲锣鸣鼓开始舞龙了。
舞龙开始了,两条龙各自追随着眼前的龙珠,只见举龙珠的奶奶将龙珠一会儿举高一会儿放低,那两条龙也跟着一会儿举头一会儿伏身,中间的龙身也跟着连绵起伏,仿佛在大海里畅游。旁边老爷爷组成的乐队也不甘示弱,他们尽情地敲锣鸣鼓,节奏时而急时而缓,两条龙跟着乐队的节奏一会儿双龙戏珠,互相缠绕;一会儿相互穿梭,各自又回首遥望。别看舞龙的队员年过花甲,但动作灵活矫健,协调有序,两条龙在她们的手中似乎活了一样。
约过了十分钟,舞龙结束了。他们告别了我们,又带着美好的祝愿去别的地方舞了。
去年正月十五,姑姑叫我们去邹区看舞龙灯。我一听有龙灯看,便兴奋地一蹦三尺高,催着爸爸妈妈赶紧带我去看。
我们一到邹区,哇!人山人海,到处是欢笑声,叫卖声,锣鼓声,喝彩声,彼此交纵在一起,汇成了一曲《欢乐颂》。我赶紧找舞龙队,可是除了看到人们的背影,根本看不到龙灯,急得我一身汗。我们转来转去,想找一块高点的地方,可是,高点的地方都被人家占领了。我们急得团团转,没办法,爸爸妈妈就叫我钻进去。我发挥人小的优势,见缝就钻,花出了吃奶的力气,好不容易钻到了前面。啊!金龙真漂亮,它有一身金黄的龙鳞,圆圆的眼睛,长长的龙角,飘扬的龙须,还有一张又大又长的嘴。灯光一照,金光闪闪。这条龙一会儿摇头摆尾,一会儿上下盘旋,非常威武。舞龙队一边走,一边舞,有时还会到商店里溜达溜达。我边看边鼓掌,眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉了精彩的节目。我想一直跟着这条龙,但又怕跟爸爸妈妈走散了,所以就恋恋不舍地挤了出来。后来我们又看到了青龙、白龙、黑龙……到处一片喜庆欢腾的景象。
每逢重大节日,人们就会用舞龙的形式来祈求龙的保佑,以求得风调雨顺、五谷丰登。我想要是天天都有舞龙表演,那该多好哇!
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
龙,是古代传说中一种有鳞、角、须、爪,能兴云作雨的神异动物,在中华传统文化中,被视为吉祥的动物,把自己称为龙的传人。自古以来,龙就是帝王的化身,平民百姓是龙为传统的骄傲。
每年元宵节前后,全国各地人们都以舞龙来祈求来年能风调雨顺,五谷丰登。上溯至汉代,历史上早有记载,几千年来这一民俗代代相传,长盛不衰。
我非常喜欢舞龙表演,还喜欢收集一些有关龙的图片、资料以及演唱龙的歌碟,从中感受到了中中华文化的博大精深。
舞龙,亦称“耍龙灯”,是汉族民间舞蹈形式之一,流行于全国很多地区。“龙”的形象各有特色,一般用竹、木、纸、布等扎成,节数不等,多为单数。舞者各持棍子支起一节。由一个人持彩珠,戏龙作舞,龙头随彩珠,龙身各节随龙头上下左右翻腾。每节内能燃烛的称“龙灯”,不能燃烛称“布灯”。此外,还有用荷花灯、蝴蝶灯组成的“白叶龙”,用一条长板凳起舞的“板凳龙”和以人体组成的“人龙”等多种形式。
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