我的游戏好像只在童年。童年的那些游戏粗糙、简陋,却带给我无限快乐,是绝无仅有的快乐。
“龙门龙门几丈高?三百六丈高。起白毛,带花刀,走进龙门罩一罩”
两个小朋友对拉着手并举到头顶,其他小朋友手拉手围着其中一个转圈,大家边走边念这首儿歌,到最后一个字“罩”的时候,举到头顶的手就落下来,把其中一个小朋友管制里面,那人就算出局了,站在外面旁观。我一直不明白这首儿歌的意思,问爸爸什么是龙门,他说那龙门呢,就是鲤鱼跳龙门的龙门,很高很高哦,被罩进去的小鱼肯定是跳不了龙门的,所以你一定要逃得快别让他们把你罩住;我又问什么是“起白毛,带花刀”,爸爸就含糊其词了,所以到现在还是没弄明白是啥意思。
不明白没关系,反正一点也不妨碍我们玩这个游戏的。记忆当中这游戏总是在夏天的夜里玩的。大人们摇着蒲扇聊天乘凉,我们玩“穿龙门”,抬头是满夜空的星星,一幅多么和谐的山居渔村夜凉图。
我们的游戏是玩在现实中的,是将想象以孩子能够参与的形式表达出来。比如老鹰抓小鸡,天上的老鹰来了,地上的小鸡要跑了,老母鸡张开翅膀要保护好自己的孩子。如果换做现在,这样的老鹰抓小鸡、官兵抓强盗简直是太幼稚了,虚拟空间里完全可以设置更多的危险情节,展开更多的.奇思异想,可惜,也因此没有了一群人实操模拟时满头大汗、哇哇乱叫的情形了,也没有了大家同仇敌忾有力出力有智出智的分工合作了。
小时候还有一个“踢踢绊绊”的游戏,那是冬天边晒太阳边做的游戏。小伙伴们在自己带的小板凳上坐好了,排成一列横队或者半圆形,伸出红红绿绿的花棉鞋,轮着由一个小朋友拿着跟树枝或者棒棒什么的一个一个地从脚尖上点过去,再点回来,边点边念:
踢踢绊绊,绊过南山;南山北麓,市中买牛,牛蹄马蹄,嗦啰嗦啰缩只脚。
最后一个字音落,那只被点到的脚就要缩进去;哪个小朋友两只脚都被点得缩进去了,他就得出列。如此循环往复,我们的心总是提在嗓子眼上,等自己侥幸逃过了,会拍拍胸口长吁一下。最紧张的是到了最后两三个小朋友的时候,那儿歌念得可快了,眼见那树枝从自己的脚尖点过,心惊肉跳呀。不过最后的赢家只有一个,失败是正常的事,学两声狗叫猫叫都可以,除非你宁可被大家打手心。
今天,我再回忆并念起这首儿歌,那游戏的场景竟历历在目,只是不知不觉要和那首《南山南》串起来。
南山南,北秋悲,南山有谷堆;南山南,北海北,北海有墓碑。
哎,我的儿时的小伙伴已有人逝去。我每次听到这首歌,总是有无名的忧伤。
上学后,女孩子家做的游戏也很多,比如踢房子,跳橡皮筋,跳橡皮筋的花样很多,而且可以辅助与各类歌曲,甚至是《小年先锋队队歌》,还有当时的流行歌曲《南泥湾》之类的。男孩子的游戏那就多了,比如甩三角、大铜板、打“李逵”、打弹子、滚铁环等等。不过我们那时候女孩子也比较野,男孩子的这些游戏我们也都参与的,不过经常玩不过他们。
我的强项是玩捡子的游戏。“捡子”游戏里的子一般是爸妈叔姨帮我们用竹子做的,锯成麻将牌大小,如果有心还可以在竹片的内心点画一些图案,而沙包可以是自己的,一般是我们自己用布缝成的约2厘米见方的小沙包。小伙伴们的手艺如何边看着沙包的结实耐用性如何了,针线活不过关的,那一边抛沙包一边就漏沙子,那游戏肯定要输的。
玩这个游戏的是需要规划的,大概算是比较练“心计”的游戏。一手将四个子撒出去,得掂量个分寸,轻了,子与子有粘连,取同色子有危险;重了,同一色的子离得太远了,那收子的时间不够沙包掉下来的时间。所以,抛沙包也得预计自己收子的大致时间,收子容易的要抛的底点儿,不易的就要抛得高一些,给自己足够的收牌时间。要将撒开的同一色的子收入手中,线路的难易取舍很重要,手指运用的轻重灵巧是关键。而算计收到的分数更是个智力游戏,因为捡子捡两个或三个甚至四个相同的牌都是计不同分数的。现在教育所谓训练左右脑的平衡,手眼的协调性和灵活性,大脑和动作的反应能力,如此一项游戏足矣。
我最近迷上了一本书叫做《理想点亮人生》,这本书告诉了我许多深刻的道理,让我在学习上更感悟真理、升华爱国情感、树立远大理想、弘扬拼搏精神,在练习中也会锻炼品质、陶冶情操、磨练意志、启迪智慧。引导我们成为新一代有理想的人,成为具有责任感和使命感的中华民族复兴的建设者和接班人。
达尔文9岁时对他父亲说:我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘,我将来要周游世界,进行实地考察。为此他一直积极准备,在希鲁兹伯学校,校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。但是,在动植和地质方面进行了大量的观察和采集,经过探讨,终于形成了生物进化的概念。写出了《物种起源》。所以,对理想的坚持,定会拥有好的人生道路。
我从前还没有理想,自从我读了这本书,我就有了一个理想,就是当一名人民警察,维护社会治安,我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐!
哧哧,哧哧一个女孩正抱着双膝躲在墙角哭泣,时而擦几下泪,泪水和哭声在这个夜里更多了几分凄凉。忽然,一位老人推门而入,只见她蓬卷的短发,布满皱纹的脸颊,以及深邃如潭水嘚眼睛被蜡烛照亮。她疑惑地问女孩:怎么了?女孩抬起头望着老人,抱住她又开始了不休的哭泣。友谊的背叛,让孩子心中的蜡烛只能泛着淡淡红光。
白天,当女孩怀着喜悦的心情踏进教室时,朋友叫住了她,带着嘲讽的语气,说:喂,我不打算跟你一组了,其他组都比你这组好,我觉得你干脆散了吧。为什么啊?女孩刚开口,朋友就已经消失在了拐角处。一天下来,女孩从未离开过位置,她的目光永远都停留在那个朋友身上,她注视着朋友的一举一动,只希望她能看看自己,能过来跟自己说说到底是为什么。
直至放学,女孩还是未能等到。阳光零零碎碎地打在她的身上,她独自一人坐在教室中,期盼着,期盼着最终还是什么也没盼到。事后她才知道,那个称作是她朋友的人,到处在讲她的坏话,所以到现在,都没人愿意跟女孩一组。
那个女孩就是我。我蹲在角落里哭泣,是因为我的心烛就快油尽灯枯了。奶奶问我怎么了,我却再没有力气回答她。在这个安静的夜里,她一直抱着我,不停地安慰我。渐渐地我不再那么伤心了,没了友情,我还拥有亲情,难道不是么?世界上有一种感情,永远不会因为你的改变而改变的,那便是亲情。古今中外,多少诗人身在异泊他乡却心心念着亲人。这个夜晚,也许奶奶的陪伴对于我来说是点燃我心烛的火柴,再一次点亮了我的\'内心世界。
人的一生可以粗分为两个阶段,上半生为第一阶段,其本质就是勇敢地去学习,去闯练,去奋斗。下半生为第二阶段,其本质是不后悔,过去的已经彻底过去了,不要再为此痛苦和烦恼了。是啊,过去的已经过去了,我又何必伤心呢。我想通了,大部分朋友可能就是人生的过客,匆匆地来、匆匆地去。而亲情,是永远无法用时间来改变的。
女孩停止了哭泣,月光照耀下的蜡烛火焰被风带动,燃得更亮了,点亮了墙角的我也许,亲情就是这世间最明亮的蜡烛
今天我读了《理想点亮人生》后,受益匪浅。我不仅知道了一些中华震古烁今的大人物,还知道了大人物背后的许多小故事,正是这些小故事支撑起了这些大人物的光环,而他们日后的荣誉也正是因为这些小故事才成功的。
我最佩服的是张海迪,她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人,一个瘫痪的人。这让我非常吃惊,一个残疾人为何有如此大的毅力?原来这一切都源于她最初的理想。
张海迪的辉煌还是源于她小时候的想法:我要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有用的人。从此,她就努力的开始学习,以病床为课桌,自学成才,走上了自学求知的道路。
更使我吃惊的是她居然为了村民的健康而学习了针灸,学就学吧,她居然拿自己做试验,在自己身上不知道扎了多少针,慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还积极解剖小动物,努力学医,不久后,她自己就会看一些普通的风湿感冒了。不仅如此,她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人,她成了一位伟大的榜样。,而这一切,都源于她小时候一个小小的理想。
理想是种子,只要我们向着它生长的方向不断的努力,小种子也会变成参天大树。一个小小的理想的力量,谁能低估呢?
耳畔还回响着春节的鞭炮声,不知不觉就走进了四月,温情浓浓的五月和火辣辣的六月正向我们招手,一年一度的母亲节跟父亲节就在不远。
人的一生有太多的选择机会,但唯一不能选择的是我们的父母。相反是父母用无私伟大的爱哺育了我们,才有了我们的今天,父母也许不能给予我们金钱、地位、名誉、豪宅或是一副美丽的容颜,但父母给予了我们生命,又辛辛苦苦将我们养大,照顾我们的生活,教会我们怎么做人。
父母亲情令人难忘,跟父母的相互沟通是表达着两代人之间的那份牵挂。
感恩,不只是一种对生命馈赠的欣慰,也不是对这个一馈赠所给予的言辞的回馈,它是用一颗纯洁的心,去感受那付出背后的艰辛、希望、关爱与温情。
之所以感恩父母,就是想让全天下的父母双亲拥抱一次欢喜,接受一份回报、体味一种欣慰……
——引
听——江水奔鸣
是独自行走在汨罗江畔的迷失者吗?是开创了清绝于世先河的士大夫吗?是经历浮沉起落、毅然决然投江自绝的勇者吗?黑暗腐朽的`年代,人们对你的期望本是投靠圣明的君主,可你奋不顾身,在国破家亡之时断然牺牲,你不认为这世道不公吗?
你应该反省自己,而不应逃避乱世。楚国已然亡灭,凭你的才华,定能助明君成就大业。在你士大夫的观念里,一定有“宁为玉碎,不为瓦全”的思想,可是你的自绝留给了后人多少遗憾啊?
叹——英雄陨世
是陷于敌军围困、四面楚歌的受难人吗?是曾雄心勃勃、欲称霸天下的西楚霸王吗?是拔剑自刎、命陨乌江的英雄吗?乌江降水咆哮不断、你陷于被动之时,江东父老盼望你忍辱负重、重整旗鼓啊!可你刚愎自用,自觉无颜面对三军将士,血染乌江,你不怕随你出生入死的兄弟们心痛吗?
你应该反省自己,而不应了却一生。留得青山在,不怕没柴烧。逃离危难的境地,你完全可以寻求东山再起的机会。你一定认为这是苟且偷生,可历史因你的一念之差而改写了啊!
悲——黯然神伤
是满腹诗书、才华横溢的才女吗?是历尽磨难、尝遍沧桑的奇女子吗?是“守着窗儿、独自到黑”的易安居士吗?战乱离苦的磨砺下,人们希望你走出悲痛的阴影,可你只是黯然神伤,你的凄苦让未来的人深深叹息啊!
你应该反省自己,而不应独自伤悲。历史不需要悲苦,你饱读诗书的才情在时代的延展一定可以填补生命中的缺憾。斯人已逝,时光仍在向前流转,你让无数怜惜你的人心痛啊!
……
抚卷沉思,前人的一生重重敲打着我的心灵。若是他们能够反省自己,一定会在历史中书写更美丽的传奇。他们的生命本能被反省重新点亮,可是前人自己却放弃了机会。我希望在今天我们能够学会反省,在经历困难之时可以用反省点亮自己灰暗的生命!
小时候曾经有过很多理想,见到老师有教师节礼物,自己就嚷着要当老师;看到武侠小说里侠客们那么威武,又有了要当侠客的愿望;和爸爸妈妈一起看谍战片,当间谍的理想又从我的小脑瓜里冒出来?????
理想就是对未来生活的美好希望,是人生的奋斗目标。当我犹豫不决的时候,一句话涌进我的脑海:少年强则国强,少年富则国富。对!我应该做一份大事业,为祖国贡献自己的一份力量!
当然,空有理想不够,更要付出实际努力。我不由得想起了司马迁忍辱负重写《史记》,他经历了怎样打的打击才坚持下来苟且偷生,他是多么伟大!每每想起他,我的心里就有一种不可言说的感觉。仿佛是惊讶与赞赏的混合物,让我十分激动。
我的脑海里闪过一个闪光的名字:诺贝尔。他,被人们誉为炸药之父,从小就有远大抱负,长大了曾因为一次炸药实验而致残,被自己感动参加实验的父亲与儿子不幸遇难。他却并没有被打倒,经过短暂的悲痛后,他又树立起决心,接着研发炸药,经过无数次失败后,最终成功了!
渐渐的,脑海里浮现出越来越多的名字,这些都是我在《理想点亮人生》中看到的,让我感慨万千。
让我们从现在开始,向理想付出努力吧!
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